7. Психика и деятельность мозга. Локализация психических функций.

Локализация психических функций

Связь деятельности мозга с психикой человека фиксировалась исследователями давно. Средневековый врач Галь считал, что способности, а также некоторые личностные качества человека (хитрость, алчность), можно определять по выпуклостям на черепе.

Существует три функционально различных блока мозга, соответствующие трем этапам приспособительного цикла (трем направлениям в психологии: мотив-образ-поведение):

Энергетический блок – состоит из стволовых и подкорковых структур

Информационный блок – включает в себя затылочные, височные и теменные зоны мозга

Управляющий поведением блок – базируется в лобных долях мозга.

Однако, любая сложная психологическая функция обеспечивается системной работой многих зон головного мозга.

Пример. Зоны мозга связанные с процессом письма у человека

1. Проговорить слово – для этого расчленить его на фонемы (левая височная область коры).У европейцев – расстройства письма, у китайцев нет, так как у китайцев иероглиф связан не с фонемой, а с понятием

2. Артикуляция – собственно проговаривание при письме (нижние отделы двигательной области коры) Ошибки халат-хадат, стол-слот.

3. Для того, чтобы изобразить букву, необходимо ее представить, перекодировать фонему в морфему. Затылок и теменно –затылочные отделы коры. При поражении – человек не может отыскать нужную букву.

4. Плавность движений при письме и размещении букв в определенной последовательности –нижние отделы премоторной зоны.

5. Написание слова не самоцель, нужно выразить мысль. Замысел и намерение. Лобные доли. Больная писала нейрохирургу Бурденко: Дорогой профессор, я хочу вам сказать, что я хочу вам сказать…

8.Функциональная асимметрия полушарий

Функциональная асимметрия полушарий

Роджер Сперри начал эти исследования в 60-е годы ХХ века, а в 1981 году получил за них нобелевскую премию.

Функции левого полушария	Функции правого полушария
Способность выражать себя в речи, осуществлять сложные логические операции, навыки математических вычислений.	«Понимает» только самую простую речь – типа выбора между расческой и орехом. Не отвечает на команды «моргнуть», «улыбнуться».
Чтение крат, схем , вербальной памяти и вербальном мышлении	Ориентация в конкретном пространстве. Способность рисовать геометрические фигуры с перспективой. Сбор цветных блоков по чертежу. (Испытуемые работают левой рукой).
Запоминание имен, слов, символов	Запоминание образов, конкретных событий, узнавание лиц людей
Быстрое восприятие слов и бессмысленных слогов (тахистоскопическое предъявление)	Быстрое восприятие наклонных линий, точек в пространстве.
Речевая активность, чувствительность к смыслу	Восприятие эмоционального состояния
Видение мира веселым, легким	Видение мира мрачным
ЭЭГ растет при решении вербальных задач	ЭЭГ растет при решении пространственных задач
Детальное восприятие	Целостное образное восприятие
Полушарие является ведущим в экстраполяции и прогнозировании.	Полушарие является ведущим в оценке реально протекающих событий, осознании своих дефектов, тактильном восприятии, неречевом и музыкальном слухе.

Отключение полушария достигается введением в сонную артерию с соответствующей стороны наркотизирующего вещества.

Изолированно действующее левое полушарие - человека охватывает эйфория, он словоохотлив, использует сложные грамматические конструкции, сыплет шутками, однако творческие процессы затрудняются.

Изолированно действующее правое полушарие – композитор, скульптор могут работать, но эмоциональный фон – подавленный, депрессивный.