Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Серебряный Лучник.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
9.07 Mб
Скачать

Цели и задачи

Цель проекта - снизить степень влияния электоральных рейтингов на избирателей и повысить ответственность тех, кто их готовит и интерпретирует. Для этого, по мнению авторов проекта, требовалось решить следующие задачи:

    • стимулировать социологов критически оценить методики изучения общественного мнения, применяемые во время избирательных кампаний для

формирования рейтингов;

    • сделать рейтинги объектом публичного обсуждения, с точки зрения методик их составления и достоверности;

    • доказательно продемонстрировать «заказной», искусственный характер ряда манипулятивных рейтингов;

    • создать серию информационных поводов, связанных с темой и пред-

ставляющих интерес для СМИ.

Стратегия

Основой стратегии было привлечение к участию в проекте авторитетных экспертов по изучению общественного мнения как, во-первых, носителей профессиональной этики и, во-вторых, как людей, глубоко знающих инструментарий изучения общественного мнения, сильные и слабые стороны методик и заинтересованных в их совершенствовании. До выборов в Государственную Думу оставалось менее трех месяцев, поэтому из проекта были практически исключены моменты, связанные с ожиданием внешних информационных поводов и реакцией на них, проект носил плановый,

«наступательный» характер.

Тактика, креативные решения

Авторы проекта сочли наиболее правильным, чтобы разоблачение манипулятивного характера предвыборных рейтингов было сделано именно специалистами и носило фундаментальный, научный характер. Было очевидно, что методики изучения общественного мнения несовершенны, кроме того различные социологические научные школы имеют зачастую прямо противоположные взгляды. Несовершенства методик наилучшим образом могли быть проявлены в столкновении точек зрения, поэтому авторы запланировали ряд общественно-научных дискуссий в форме «круглых столов» представителей различных социологических школ и конкурирующих компаний по изучению общественного мнения. Ряд экспертов по предложению авторов проекта подготовили публикации на тему рейтингов и дали интервью СМИ.

Кроме того, агентство выявило и систематизировало целый ряд технологий создания фальшивых рейтингов (например, «накачку» данных телевизионного

опроса при помощи запрограммированных модемов, использование

«автоответчиков рейтинга», всевозможных «прай-мериз», манипуляций погрешностью и еще несколько десятков способов, не говоря уже о простом

«сочинении» результатов), которые были прокомментированы социологами.

Некоторые способы манипуляции рейтингами были доведены «до абсурда»

и представлены на специально созданном веб-сервере в интерактивной форме. Осмеяние «рейтингомании» стало одной из концептуальных составляющих проекта. По инициативе агентства, материалы о рейтингах оформлялись карикатурами, появились и сатирические публикации (например, памфлет Аркадия Арканова в журнале «ФАС», «Рейтинг некоторых неотъемлемых составляющих повседневной жизни россиян» в еженедельнике «Коммерсант- Власть» и т.п.)

Авторы проекта вовлекли в обсуждение темы лидеров общественного мнения, включая и политиков, которые высказали свое отношение к

предвыборным рейтингам и мотивы недоверия к ним. Был сформирован своего

рода «банк цитат» на эту тему, которые затем активно использовались в печати.

Кроме того, для выработки негативного отношения избирателей к

«заказным» предвыборным рейтингам и опросам авторы использовали проективное воздействие: избирателей нужно было заставить вообразить, как бы они повели себя, если бы оказались на месте опрашиваемых, и связать с этим вовлечением отрицательные эмоции. Для этого авторы проекта проинформировали избирателей о том, что охватившая общество мания рейтингов содержит ряд криминальных составляющих: были обнаружены факты злоупотребления доверием опрашиваемых для проникновения в жилище с целью

грабежа, для вовлечения в мошеннические уличные лотереи и т.п. Необходимо было повысить ответственность не только тех, кто изучает общественное мнение, но и бдительность и ответственность тех, кого опрашивают.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]