Тема 1. Философия как социокультурный феномен

Цель темы: овладение исходными знаниями, умениями, навыками и компетенциями по основополагающим вопросам, проблемам и предметной специфике философии, а также стимулирование развития способности целостного понимания мира и смысложизненного самоопределения в нем.

Задачи темы: уяснение характерных особенностей философского мировоззрения, причин возникновения и содержания предмета философии, ее роли в познании и культуре в целом (единство функций), а также формирование первоначальных навыков философского мышления и анализа природной, социальной и духовной реальности.

Вопросы для контролируемой подготовки

1. Понятие мировоззрения и исторические типы.

2. Происхождение философии, ее проблемное поле и функции.

3. Проблема метода в философии, особенности категорий и язык.

4. Философия, религия, мораль, искусство, наука: взаимосвязь, единство и различие.

Основные понятия: мировоззрение, мироощущение, мировосприятие, миропонимание, мифология, философия, религия, методология, гносеология, онтология, аксиология, знания, убеждения, ценности, идеалы, функции философии.

Студент должен знать: содержание понятия мировоззрения и его функции; исторические типы мировоззрения и их особенности; причины возникновения философии и особенности ее предмета, структуру философского знания, функции философии, их содержание и роль в системе культуры.

Студент должен овладеть умениями, навыками и компетенциями: анализа содержания мировоззрения, специфики его исторических типов, социокультурной обусловленности и роли в жизни человека; анализа социокультурной обусловленности содержания предмета философии и ее функций; аргументированого объяснения особенностей основных философских проблем; философского обоснования собственных мировоззренческих позиций, их основных идей и ценностей; анализа оригинальных философских текстов и подготовки компетентных суждений по поводу характерных особенностей взглядов и оценок авторов в решении проблем, относящихся к теме; выдвижения собственных идей и конструктивных предположений относительно тех или иных философских проблем на основе изучения текстов.

Темы для самостоятельных письменных упражнений

1. Проблема начала философии и особенности философского мышления.

2. Взаимосвязь мифологии, религии и философии в истории культуры.

3. Философия и наука: исторические особенности взаимодейст-вия.

4. Философия и идеология.

Основная литература

1. Введение в философию: учеб. пособие для вузов /  И. Т. Фролов [и др.]. – М., 2002.

2. Голубинцев, В. О. Философия для технических вузов / В. О. Голубинцев, А. А. Данцев, В. С. Любченко. – Ростов н/Д, 2001.

3.  Современная философия: Словарь и хрестоматия / под ред. В. П. Кохановского. –Ростов н/Д, 1995.

4. Спиркин А. Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин – 2-е изд. –М., 2004.

5. Философия: учеб. пособие / В. К. Лукашевич и [др]; под общ. ред. В. К. Лукашевича.  – Минск, 2001.

6. Философия: учеб. пособие / В. С. Степин [и др.]; под общ. ред. Я. С. Яскевич. – Минск, 2006.

Дополнительная литература

1.  Виндельбанд, В. Что такое философия? / В. Виндельбанд // Дух и история. – М., 1995.

2. Гарин,  И. Что такое философия? М., 2001. / И. Гарин. Что такое философия? М., 2001.

3. Келигов, М. Ю. Философы о философии. / М. Ю. Келигов. – Ростов н/Д, 1995.

4. Кессиди Ф. Х. От мифа к логосу / Ф. Х. Кессиди. – М., 1972.

5. Ортега-и-Гассет, Х. Что такое философия? / Х. Ортега-и-Гассет – М. 1990.

6. Яскевич, Я. С. Философия в вопросах и ответах / Я. С. «Яскевич. – Минск, 2003.