Б. Тест

1. Установите соответствие между именами древнегреческих философов и их учениями:

а) Гераклит; 1) наивная стихийная диалектика;

б) Парменид; 2) учение о бытии;

в) Сократ; 3) учение о мире идей;

г) Платон. 4) этический рационализм.

2. Укажите имена древнегреческих мыслителей, которые разрабатывали проблему первоначала и единой основы мироздания:

А) Платон;

б) Фалес;

в) Протагор;

г) Гераклит;

д) Анаксимен;

е) Анаксимандр.

3. Назовите древнегреческих философов, которых называли «учителями мудрости»:

а) последователи Платона;

б) скептики;

в) софисты;

г) все древнегреческие философы.

4. Определите, кто из древнегреческих философов осуществил систематизацию всего античного знания:

а) Аристотель;

б) Парменид;

в) Платон;

г) Сократ;

д) Гераклит.

5. Перечислите философские школы периода эллинизма:

а) агностицизм;

б) стоицизм;

в) рационализм;

г) кинизм;

д) эпикуреизм;

е) эмпиризм.

6. Назовите черты, характерные для философского мышления Средневековья:

а) антропоцентризм;

б) пантеизм;

в) идея откровения;

г) агностицизм;

д) панлогизм;

е) теоцентризм;

ж) креационизм.

Правильные ответы:

1. (1 – а, 2 – б, 3 – г, 4 – в); 2. (б, г, д, е); 3. (в); 4. (а); 5. (б, г, д); 6. (в, е, ж).

В. Контрольные вопросы для итоговой оценки степени усвоения темы

1. Перечислите важнейшие особенности и темы античной философии.

2. Какие обстоятельства обусловили формирование средневековой философии и чем заключались ее характерные черты?

3. Назовите основные особенности и идеи философии эпохи Возрождения.

4. В чем заключается сущность спора между номинализмом и реализмом?

Часть 2 Вопросы для контролируемой подготовки

1. Взаимосвязь философии и науки Нового времени: формирование методологии (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. Галилей). Эмпиризм и рационализм в гносеологии новоевропейской философии.

 2. Основные особенности и достижения классической немецкой философии, ее роль в развитии европейской философской традиции (И. Кант, Г. Гегель, Л. Фейербах).

Основные понятия: механицизм, универсум, деизм, эмпиризм, рационализм, индукция, дедукция, субстанция, априоризм, категорический императив, панлогизм, диалектика, «антропологический материализм».

Студент должен знать: специфические особенности новоевропейской философии (характерные черты, задачи, проблемное поле); сущность спора между эмпириками и рационалистами; содержание понятия диалектика; сущность позиции И. Канта по вопросу о познаваемости мира; основные принципы, положенные в основу философской системы Г. Гегеля (принципы тождества бытия и мышления, восхождения от абстрактного к конкретному, единства логического и исторического).

Студент должен овладеть умениями, навыками и компетенциями: оперирования основными терминами; сравнительного анализа различных позиций в решении проблем, к которым обращаются философы Нового времени (проблема взаимосвязи религии и науки, науки и философии, проблема метода, проблема субстанции, проблема истории и др.).