Словообразование

Урок 2, IV

В английском языке новые слова образуются следующими способами:

1. Словосложением, например: head [hed] голова + ache [elk] боль = headache головная боль.

Ударение в сложных словах ставится на первом элементе, например: headache [‘hedeik],

2. Аффиксацией, т. е. при помощи суффиксов и приставок. Суффиксы -er, -or образуют существительные, обозначающие действующее лицо или профессию: to found [faund] основывать — founder [‘faunda] основатель.

Приставка -re обозначает повторенность действия: rewrite [‘ri’rait] переписать; обратное действие: to act действовать — to react [ri:’aekt] воздействовать. Ударение на суффиксы и приставки обычно н е падает; founder [‘faunda],

3. Конверсией (совпадение форм многих слов, относящихся к разным частям речи): to work работать—the work работа', to help помогать — the help помощь.

4. Существительное, стоящее перед другим существительным, может выполнять роль определения и переводится на русский язык прилагательным или существительным в родительном падеже: Institute library институтская библиотека или библиотека института.

Основные суффиксы

Суффиксы существительных: -age, -апсе(-епсе), -апсу(-сп су), -ег(- or), -ian, -ing, -ion, -(i)ty, -ist, -ment, -ness, -th, -иге, -у.

Суффиксы прилагательных: -able (-ibie), -al, -ant (-eni), -ar, -ary (-ory, - ery), -ful, -ian, -ic (al), -ing, -ish, -ivc, -less, -ous, -y.

Суффиксы числительных: -th, -teen, -ty.

Суффиксы наречий: -ly.

Суффиксы глаголов: -ate, -ize (-ise), -у, -en, -fy.

Основные приставки

a-, -ab, be-, corn-, con-, de-, dis-, ex-, il-, im-, in-, infer, intra-, Ir-, over-,per- , pro-, re-, sub-, un-.

Фразовое ударение

Урок 2, V

1. В английском предложении под ударением стоят обычно знаменательные слова: существительные, прилагательные, смысловые глаголы, числительные, наречия, вопросительные и указательные местоимения. Неударными обычно бывают служебные слова: артикли, предлоги, союзы, вспомогательные глаголы, личные и притяжательные местоимения.

2. Понятие о смысловой группе. Предложения обычно делятся на смысловые группы, в которых невозможно отделить одно слово on другого, не нарушая смысла. Смысловые группы отделяются друг от друга паузой (!), например:

My ‘brother and ‘sister | ‘want to ‘study | at the ‘Medical ‘Institute. || Мой брат и сестра | хотят учиться в медицинском институте. ||

КРАТКИЙ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК

МОРФОЛОГИЯ Артикль (The Article) Урок 3. X

а) 1. Артикль является основным определителем существительного. В английском языке два артикля—неопределенный а (ап) и определенный the. (На артикли не падает ударение, и поэтому они читаются вместе со словами, перед которыми стоят.)

2. Неопределенный артикль а(ап) произошел от числительного один (one), поэтому он употребляется с исчисляемыми существительными в един­ственном числе, когда нужно показать, к какой группе (категории) пред­метов или явлений относится данное существительное: a pencil (один из многих, какой-то карандаш, а не ручка, не книга и т. д.).

3. Определенный артикль the употребляется с существительными как единственного, так и множественного числа для выделения предмета или явления из группы таких же предметов или явлений, например: the pencil (этот единственный карандаш из числа карандашей).

б) Артикли не употребляются перед: именами собственными (фамилии, имена людей; названия городов, стран, континентов^л; нарицательными су­ществительными, если перед ними стоит притяжательное или указательное местоимения, названиями наук, болезней и когда перед именами собствен­ными стоит существительное, обозначающее звание: John, Moscow, Prance, Europe, my friend, this book, Anatomy, tuberculosis, Professor Smirnov.

в) В некоторых случаях перед именами собственными употребляется определенный артикль (перед названиями рек, морей, океанов, частей света, горных цепей): the Don, the Black Sea, the Indian Ocean, the North, the Urals.

Имя существительное (The Noun)

Урок 3. X

Множественное число имен существительных

Множественное число существительных образуется путем прибавле­ния окончания -s к основе: a hand—hands.

Если основа оканчивается на -ss, -sh, -ch, -х, то добавляется оконча­ние -es, которое читается [izj: a mass — masses; a watch—watches; a wish— wishes; a box — boxes.

Если имя существительное оканчивается на букву у, которая стоит после согласной, у меняется на i и прибавляется окончание -es (которое читается [iz]): a history — histories.

Если существительное оканчивается на -fe, то f меняется на v и прибавляется окончание -es: life [laif] жизнь — lives [laivz] Жизни.

Имеется ряд существительных, множественное число которых образуется путем изменения корневой гласной и не по правилу: a child [tjaild]ребенок, дитя—children[‘tjildran] дети; a man [тгеп]мужчина—men [men]мужчины; a woman [‘wuman] женщина—women [‘wirmn] женщины; a tooth [tu:0] зуб— teeth [4i:0] зубы; a foot [fut] кого—feet [fl:t] ноги (стопы).

Урок 4, V

Падеж (The Case)

1. В современном английском языке имеется только два падежа: общий падеж (the Common Case), не имеющий специальных окончаний, и притяжательный падеж (the Possessive Case), имеющий окончание ‘s и соответствующий родительному падежу в русском языке.

2. Для выражения русских падежных отношений в английском языке используется порядок слов и предлоги, которые обычно на русский язык не переводятся.

Способы передачи русских падежей в английском языке

Таблица 1

Русские падежи	Способы передачи падежных отно­шений в англ. яз.	Примеры	Перевод на русский язык
Именительный	без предлога	The book is good.	Книга хорошая.
Родительный	of 's	The book of my brother is . on the table. My brother's book is on the table.	Книга моего брата на столе.
Дательный	-jo или без предлога	I write many letters fa my mother. ^L I write my mother many letters.	Я пишу много писем матери.
Винительный	без предлога	I write a letter.	Я пишу письмо.
Творительный	by with	The letter was written by my sister. The letter was written with a ball-pen.	Письмо было написано моей сестрой. Письмо было напи­сано шариковой ручкой.
Предложный	about at, on, under и др.	This book is about child­ren. He is at the institute.	Эта книга о детях. Он в ин­ституте.

Примечание. Форма русского родительного падежа, которая в английском языке передается апострофом ‘s, называется притяжательным падежом. Во множественном числе ставится один апостроф ‘.

My brothers’ books are on the table. Книги моих братьев на столе.