Основной курс

LEÇON 1

NOTRE ACADEMIE

Grammaire:

1. Артикль: определенный, неопределенный, слитный.

2. Имя существительное. Образование женского рода и множественного числа.

3. Имя прилагательное. Образование женского рода и множественного числа.

4. Глагол. Présent глаголов I, II и III групп. Безличный оборот il y a.

I. a) Прочитайте слова, руководствуясь правилами чтения букв с и g:

discipline, spécialiste, cours, ingénieur, faculté, communi­cation, cantine, gens, par correspondance, avec, centre, grand, ici, calculer, français, conférence, lecture, vacances, comme, langue, scientifique, étranger, recteur, groupe, géodé­sie.

б)Разместите данные выше слова по графам таблицы в соот­ветствии со стоящими в графах фонетическими знаками:

c[s]

c[k]

ç [s]

g[¥]

g[g]

II. Прочитайте, слова с буквой h:

h: histoire, aujourd'hui

ch: chaque, chimie, chemin, rez-de-chaussée (нo: technique)

th: mathématiques, bibliothèque

ph: photo, physique

III. Буквосочетание qu даёт звук [k]. Прочтите:

qualifié, question, équiper.

IV. Прочитайте слова с буквой х; х читается как [ks], [gz].

examen, exercice, exister, texte.

V. Помните, что буква y даёт звук [ii]. Прочитайте слова.

il y a, gymnastique, pays, doyen, foyer.

VI. Запомните сокращение:

etc - et caetera (lаt.) - [etsetera] - и так далее.

Лексические упражнения

I. Существительные с суффиксом -tion женского рода. В русском языке им соответствуют существительные с суффиксом -ция. Пере­ведите следующие слова:

révolution, direction, construction, communication, coopéra­tion, corruption, population, satisfaction, récréation.

II. Запомните следующие синонимы:

étudier = apprendre

étudier = faire ses études

posséder = avoir = disposer

matière,f = discipline,f

édifice,m = bâtiment,m = immeuble,m

an,m = année,f

voie ferrée,f = chemin de fer,m

école supérieure,f = institut,m

III. Переведите, обращая внимание на подчёркнутые сочетания.

Je fais mes études à l'Académie des Ingénieurs du transport ferroviaire. Elle possède beaucoup de laboratoires et de cabi­nets. Notre bibliothèque est riche en livres techniques et scientifiques. Chaque jour nous fréquentons des cours et fai­sons des travaux pratiques. A la fin de chaque semestre les étudiants passent des épreuves et des examens. Deux fois par semaine nous avons la leçon de français.A la leçon nous posons des questions et nous répondons aux questions.

IV. Приведите антонимы.

petit, poser des questions, peu, vieux, sans, terminer, là, pauvre, dernier, mal, pareil, le commencement.

Грамматические упражнения

I. Замените неопределённый артикль определённым.

Une académie, des ingénieurs, un chemin, une faculté, un bâtiment, un centre, une bibliothèque.

II. Раскройте скобки, используя слитный артикль:

l'Académie de (les ingénieurs du transport ferroviaire)

les cours de (les langues étrangères)

répondre à (les questions)

les questions de (le professeur)

la session de (les épreuves et les examens)

s'adresser à (le directeur)

revenir de (les Etats-Unis)

III. Oт следующих существительных мужского рода образуйте со­ответствующие существительные женского рода:

Un étudiant, un Français, un ingénieur, un directeur, un pro­fesseur, un spécialiste, un secrétaire, un ouvrier.

IV. Руководствуясь правилами образования женского рода прила­гательных, дайте форму мужского рода:

Grande, longue, étrangère, belle, française, jeune, qualifiée, riche, différente, calculative, nombreuse, ancienne, régulière, sportive.

V. Поставьте следующие существительные во множественном числе:

Un texte, un journal, un cours, un groupe, un travail, une salle, un établissement, une épreuve, une année.

VI. Найдите в предложениях глаголы, назовите их инфинитивы.

1. Après les cours les étudiants travaillent dans la salle de lecture. 2. L'année scolaire commence le premier septembre. 3. A la leçon de français nous faisons des exercices. 4. Il veut de­venir ingénieur. 5. Notre institut a six facultés. 6. Ils sont en première année. 7. Nous lisons déjà bien en français. 8. Quelle langue apprends-tu? 9. Mon ami traduit un texte difficile.

VII. Раскройте скобки.

1. L'année scolaire (se composer) de 2 semestres. 2. La réuni­on (avoir) lieu dans la salle 41. 3. Notre bibliothèque (être) riche en livres français. 4. Ici vous (pouvoir) voir beaucoup de journaux. 5. Les étudiants (passer) les épreuves et les examens à la fin de chaque semestre. 6. Je (faire) mes études à la fa­culté de construction des chemins de fer. 7. Les cours (finir) à 2 heures.

VIII. Вставьте вместо точек глагол "avoir" в настоящем времени.

l. Nous ... des épreuves et des examens. 2. Ils ... le travail de fin d'études. 3. Aujourd'hui elle ... trois cours. 4. Mes amis ... quelques livres techniques. 5. Entre les cours nous ... une récréation de 15 minutes. 6. J' ... beaucoup d'amis.

IX. Вставьте вместо точек глагол "être" в настоящем времени.

l. Je ... étudiant de la première année. 2. Vous ... à l'Académie. 3. Aujourd'hui nous ... le trente octobre. 4. Votre groupe ... dans la salle 13. 5. Ce ... le plus grand institut de notre ville. 6. Nos bibliothèques ... riches en livres.

X. Поставьте следующие предложения в отрицательной и вопросительной формах.

l. Dans l'Académie il y a six facultés. 2. Il y a une salle d'ordinateurs dans cet édifice. 3. Il y a beaucoup de livres dans la salle de lecture.

Texte

NOTRE ACADEMIE

Je suis étudiant de l'Académie d’Etat des voies de communication de Samara. Notre Académie est très jeune, elle existe depuis 1973. Beaucoup de jeunes gens avec les diplômes d'ingénieurs travaillent dans tous les chemins de fer de notre grand pays. Dans l'Académie il y a trois instituts (Institut de la direction et de l’économie, Institut de la technique du transport et des constructions, Institut général des ingénieurs du transport) et deux facultés: faculté électrotechnique et faculté d'enseignement par correspondance. A la tête de chaque faculté est le doyen. A la tête de l'Académie est le directeur.

l'Académie se compose de 13 bâtiments (un palais de sport avec une piscine y compris) avec beaucoup de salles d'études et de laboratoires. Les salles d'études sont grandes et belles, les laboratoires sont bien équipés. Il y a aussi une salle d'ordinateurs avec des machines électroniques. Dans notre Académie il y a une bibliothèque et une salle de lecture où les étudiants peuvent se préparer aux études. La bibliothèque est riche en livres, en revues, en journaux. La bibliothèque et la salle de lecture sont au rez-de-chaussée. C'est ici que se trouve aussi la salle de conférence où ont lieu les réunions et les fêtes des êtudiants et des professeurs de l'Académie. Il y a quatre foyers et une cantine.

L'année scolaire dans notre Académie comme d'ailleurs dans tous les établissements d'enseignement de notre pays commence le premier septembre et dure 10 mois. Elle se compose de deux semestres. Chaque semestre dure 4 mois et se termine par la session des épreuves et des examens. Au mois de février, les étudiants ont deux semaines de vacances et en été ce sont les grandes vacances.

Moi, je suis étudiant de la première année. En 1^re année nous apprenons différentes disciplines: mathématiques, physi­que, chimie, histoire, géodésie etc. Deux fois par semaine nous avons les cours des langues étrangères. Notre groupe apprend le français et l'anglais.A la leçon de français nous lisons des textes, nous traduisons, nous faisons des exercices, nous posons des questions et nous répondons aux questions du profe­sseur. A la fin de la deuxième année nous passons notre examen d'état en français. A la fin de nos études à l'Académie nous faisons le travail de diplôme et devenons spécialistes quali­fiés.

Mots à retenir:

étudiant,m salle(f) d'études salle(f) de lecture réunion,f riche cours,m

exister équiper foyer,m année(f)scolaire différent durer

Послетекстовые упражнения