- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •І. Зміст дисципліни
- •Тема 1. Предмет, метод та функції політичної економії
- •Тема 2. Економічні потреби та інтереси. Суспільне виробництво, його структура та фактори
- •Тема 3. Економічна система суспільства. Власність як основа економічної системи
- •Тема 4. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і його властивості. Закон вартості
- •Тема 5. Гроші, їх сутність і функції. Закони грошового обігу
- •Тема 6. Ринок, закони і принципи його функціонування. Моделі і методи регулювання ринку
- •Тема 7. Конкуренція та монополія в ринкові економіці. Економічна система сучасного капіталізму
- •Тема 8. Капітал: процес виробництва та нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Тема 9. Капітал: витрати виробництва і прибуток
- •Тема 10. Форми функціонування капіталу: торговельний і позичковий капітал. Фінансово-кредитна система
- •Тема 11. Підприємство та домогосподарства в системі економічних відносин. Підприємництво
- •Тема 12. Аграрні відносини. Особливості функціонування капіталу в сільському господарстві та ціна землі
- •Тема 13. Суспільне відтворення. Суспільний продукт
- •Тема 14. Національний дохід і його розподіл. Споживання та заощадження
- •Тема 15. Економічне зростання та його фактори. Цикли та їх види. Безробіття
- •Тема 16. Світове господарство і міжнародні економічні відносини. Світова валютна система
- •Іі. Зміст модулів навчальної дисципліни, їх оцінювання в балах, форми поточного та підсумкового контролю навчальної роботи студентів
- •Зміст модулів дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •1.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •1.4. Тести
- •2.2. Тематика рефератів і доповідей
- •2.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •2.4. Вправи і задачі
- •2.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •2.6. Тести
- •Основні поняття і категорії теми
- •3.2. Тематика рефератів і доповідей
- •7. Державна власність в розвинених країнах: суть, функції та масштаби.
- •3.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •3.4. Вправи і задачі
- •3.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •3.6. Тести
- •4.4. Вправи і задачі
- •4.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •4.6. Тести
- •5.2. Тематика рефератів і доповідей
- •5.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •5.4. Вправи і задачі
- •5.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •2000 : 5.19 ≈ 378 Доларів;
- •5.6. Тести
- •3. Тести.
- •Модульна контрольна робота № 1
- •5. Тести.
- •6.4. Вправи і задачі
- •6.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •6.6. Тести
- •Основні категорії і поняття теми
- •7.2. Тематика рефератів і доповідей
- •7.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •7.4. Вправи і задачі
- •7.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •7.6. Тести
- •Основні поняття і категорії теми
- •8.2. Тематика рефератів і доповідей
- •8.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •8.4. Вправи і задачі
- •8.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •8.6. Тести
- •9.4. Вправи і задачі
- •9.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •9.6. Тести
- •Основні категорії і поняття теми
- •10.2. Тематика рефератів і доповідей
- •10.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •10.4. Вправи і задачі
- •10.5. Приклади розв’язання задач та пояснення до них
- •10.6. Тести
- •4. Тести.
- •Модульна контрольна робота № 2
- •5. Тести.
- •11.4. Вправи і задачі
- •11.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •12.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •12.4. Вправи і задачі
- •12.5. Приклади розв’язання задач та пояснення до них
- •12.6. Тести
- •13.4. Вправи і задачі
- •13.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •13.6. Тести
- •14.4. Вправи і задачі
- •14.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •14.6. Тести
- •15.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •15.4. Вправи і задачі
- •15.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •15.6. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •1. Економічне зростання графічно можна проілюструвати:
- •2. Межа виробничих можливостей суспільства показує:
- •3. Економічне зростання являє собою:
- •16.2. Тематика рефератів і доповідей
- •16.3. Проблеми для аналізу та обговорення
- •16.4. Вправи і задачі
- •16.5. Приклади розв’язання задач і пояснення до них
- •16.6. Тести
- •Приклад завдання індивідуальної самостійної роботи Індивідуальна самостійна робота
- •4. Задачі
- •5. Тести
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Структура підсумкової контрольної роботи та методичні вимоги до її виконання
- •Приклад завдання підсумкової контрольної роботи Підсумкова контрольна робота
- •6. Тести.
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Політична економія Практикум
- •Видання подається в авторській редакції
4.4. Вправи і задачі
1. На виробництво одиниці певного товару чотири групи виробників відповідно витрачають 2, 3, 5 і 6 годин робочого часу. Визначте суспільно-необхідний робочий час, якщо перша група підприємств випускає 20, друга – 320, третя – 100 і четверта – 60 тис. одиниць продукції.
Зробіть аналіз економічного стану цих груп товаровиробників.
2. Три підприємства галузі випускають даний товар. Індивідуальні витрати на одиницю продукції становлять відповідно 8, 5 і 6 годин робочого часу, а обсяги виробництва відповідно 10, 6 і 4 тис. одиниць продукту.
Визначте суспільно необхідний робочий час. Як він зміниться, якщо на першому підприємстві удвічі зросте інтенсивність праці, на другому – удвічі зросте продуктивність праці, а на третьому – одночасно удвічі зростуть і інтенсивність і продуктивність праці.
3. Товар А обмінюється на п’ять одиниць товару Б. Як зміниться мінове співвідношення цих товарів, якщо:
а) продуктивність праці у виробництві товару А зросте удвічі?
б) удвічі зросте продуктивність праці у виробництві товару Б?
в) інтенсивність праці у виробництві товару А зросте удвічі?
г) у виробництві товару А удвічі зросте продуктивність праці, а у виробництві товару Б – у два рази підвищиться інтенсивність праці?
д) в обох виробництвах водночас зростуть в два рази і продуктивність і інтенсивність праці?
4. Одиниця товару А обмінюється на 100 г золота. Як зміниться мінове співвідношення даного товару і золота, якщо:
а) удвічі зросте продуктивність праці у виробництві золота?
б) удвічі зросте продуктивність праці у виробництві товару А?
в) удвічі зросте інтенсивність праці в обох виробництвах?
г) продуктивність праці у золото видобувній промисловості зросте в два рази, а у виробництві товару А – в два рази знизиться?
д) в чотири рази зросте попит на товар А?
5. Певний товар виробляється на п’яти підприємствах галузі. Індивідуальні витрати на виготовлення одиниці продукту на цих підприємствах становлять відповідно 2,3,4,5 і 6 годин робочого часу. Частка кожного з цих підприємств у загальному обсязі галузевого виробництва відповідно дорівнює – 5, 20, 25, 50 і 10 відсотків.
Визначте суспільно-необхідний робочий час і проаналізуйте економічний стан підприємств цієї галузі.
Як зміниться суспільно-необхідний робочий час, якщо удвічі зросте продуктивність праці:
а) на першому підприємстві?
б) на четвертому підприємстві?
Поясніть, чому будуть такими різними наслідки підвищення продуктивності праці на цих двох підприємствах.
6. На виробництво одиниці певного товару три групи виробників відповідно витрачають 4, 2 і 3 години робочого часу. Визначте суспільно-необхідний робочий час, якщо перша група підприємств випускає 60, друга – 36 і третя – 24 од. продукту.
Як зміниться суспільно-необхідний робочий час і економічний стан виробників, якщо у першої групи виробників удвічі зросте продуктивність праці, а у другої – втричі зросте інтенсивність праці.
7. За робочий день, який триває 8 годин, виробник виготовляє 8 од. певного товару, при цьому індивідуальні витрати виробника дорівнюють суспільно-необхідним, а вартість одиниці продукту становить 6 грн. Частка виробника у галузевому обсязі випуску становить 0,01 %.
Як зміниться вартість одиниці продукту і всього виробленого виробником продукту, якщо продуктивність його праці зросте вдвічі?
Як це позначиться на доходах та економічному стані виробника?
8. Індивідуальні витрати даного підприємства на виробництво одиниці певного товару становлять 10 грн, а суспільно-необхідні – 12 грн. Підприємство виробляє 5 тис. од. товару, що становить 5 % загального галузевого обсягу випуску. Визначте економічний стан підприємства за наведених умов.
Як зміниться економічний стан підприємства, якщо:
а) вдвічі зросте продуктивність праці на даному підприємстві, тоді як галузева продуктивність праці залишиться сталою;
б) вдвічі зросте інтенсивність праці на даному підприємстві, а галузеві показники продуктивності та інтенсивності не зміняться;
в) галузева продуктивність праці зросте вдвічі, а на даному підприємстві залишиться на попередньому рівні.
Для кожного варіанту визначте індивідуальні і суспільно-необхідні витрати на виробництво даного товару та відхилення виторгу підприємства від вартості виготовленого ним продукту.
9. Одиниця товару „А” обмінюється на 5 од. товару „В”. Яким стане мінове співвідношення цих товарів, якщо:
а) продуктивність праці у виробництві товару „А” зросте удвічі;
б) продуктивність праці у виробництві товару „В” зросте удвічі;
в) інтенсивність праці у виробництві товару „А” зросте удвічі;
г) інтенсивність праці у виробництві товару „В” зросте удвічі.
Визначте пропорцію обміну товарів „А” і „В”, якщо всі перелічені зміни відбудуться одночасно.
10. На виробництво одиниці певного товару чотири групи виробників витрачають відповідно 8, 6, 5 і 4 грн. Визначте суспільно необхідні витрати виробництва, якщо частки цих груп виробників у загальному обсязі випуску товару становлять відповідно – 10, 20, 20 і 50 відсотків. Зробіть аналіз економічного стану наведених виробників і перспектив збільшення ними своєї частки у загальному галузевому обсязі випуску продукції.