- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль 1. Глобальна економіка
- •Тема 1 .Часові межі феномену глобалізації
- •Тема 2. Сучасна методологія глобалістики
- •Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики
- •Тема 4. Становлення глобальної економіки
- •Тема 5. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів
- •Тема 6. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації
- •Тема 7. Парадоксальна природа глобальних трансформацій
- •Тема 8. Альтерглобалізм та його форми
- •Тема 9. Глобальна економіка як прогностична реальність
- •Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки
- •Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації
- •Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку україни в умовах глобалізації
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1 .Часові межі феномену глобалізації План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 2. Сучасна методологія глобалістики План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 4. Становлення глобальної економіки
- •План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 5. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації. План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 7. Парадоксальна природа глобальних трансформацій. План вивчення тем
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 8. Альтерглобалізм та його форми План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 9. Глобальна економіка як прогностична реальність План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки План вивчення тем
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації План вивчення тем
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах глобалізації План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •3. Плани та методичні рекомендації до семінарських занять
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 4. Становлення глобальної економіки План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 4
- •Семінарське заняття № 5
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 6
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 7
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 8
- •Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах глобалізації План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Перелік тем для підготовки індивідуального науково-дослідного завдання
- •5. Контрольні заходи
- •Перелік питань до модульного контролю.
- •Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Глобальна економіка
Семінарське заняття № 7
Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки
Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації
План заняття
1. Трансформація регулюючої ролі держави в економіці за умов глобалізації.
2. Вплив метакорпорацій на розвиток сучасної світової економіки.
3. Стратегії глобального розвитку світу.
Навчальні цілі: поглибити і систематизувати знання студентів щодо впливу метакорпорацій на розвиток сучасної світової економіки, наформування глобальної системи регулювання світогосподарськіх відносин. Поповнити свої знання щодо стратегії глобального розвитку світу.
Проблемні питання для обговорення
1. Чому трансформувалася регулююча роль держави в економіці в умовах глобалізації ?
2. Які механізми регулювання застосовує держава у сучасних умовах ?
3. Особливості регулювання економіки у «країнах-системах».
4. Специфіка регулювання економічних процесів у «державах-регіонах».
5. Можливості впливу на економічні процеси метакорпорації.
6. Проблеми регулювання економічних інтересів метакорпорацій і держав.
7. За якими показниками теллурократія відрізняється від талассократії ?
8. Які особливості розробки стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації ?
Тести
1. В умовах глобалізації регулююча роль держави в економіці:
а) збільшується;
б) зменшується;
в) залишається без змін;
г) усі відповіді є вірними.
2. Вихідною теоретичною базою аналізу діяльності метакорпорації є теоретичні розробки:
а) Е. Азроянца, Ф. Черні;
б) М. Вебера, Л. Брауна;
в) А. Етціоні, Р. Андерхілла;
г) Р. Коуза та О. Уільямсона.
3. Питання регулювання економіки в умовах глобалізації пов’язане із проблемою економічної влади, що стає однією з центральних в економічній теорії. Метакорпорації концентрують різні ресурси економічної влади, в тому числі:
а) організаційну владу менеджменту у кожній з компаній, що входять до складу метакорпорацій;
б) владу метакорпорації на ринку;
в) владу метакорпорації в економічній та суспільній системі в цілому;
г) усі відповіді є вірними.
4. До вчених, які займалися розробленням теорії економічної влади відносяться:
а) Дж. К. Гелбрейт, Р. Мюллер;
б) Д. Гвішіані, М. Моісеєв;
в) Т. Веблен, П. Еткінс;
г) Т. Скопол, К. Поланьї.
5. Метакорпорації характеризуються досить широким спектром діяльності, завдяки чому принципово впливають на перебіг економічних процесів:
а) здійснення реальної економічної влади в країні;
б) зовнішньоекономічне представництво країни базування;
в) утворення суспільного продукту і сприяння розподілу національного доходу;
г) усі відповіді є вірними.
6. Одним із провідних теоретиків нового підходу у державному управлінні є:
а) Р. Родс;
б) Й. Шумпетер;
в) М. Кстельс;
г) Р. Робертсон.
7. Найбільші макрорегіони у сучасному світі – це:
а) Європа, з ядром у вигляді Європейського Союзу;
б) Східна Азія, з центром у Китаї;
в) Північна Америка, з базою у США;
г) усі відповіді є вірними.
Теми для підготовки доповідей та презентацій
1. Проблема регулювання сучасною світовою економікою.
2. Державні механізми регулювання економіки в умовах глобалізації.
3. Вплив метакорпорацій на процес економічного розвитку світу.
4. Міжнародні організації у системі регулювання світовою економікою.