- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль 1. Глобальна економіка
- •Тема 1 .Часові межі феномену глобалізації
- •Тема 2. Сучасна методологія глобалістики
- •Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики
- •Тема 4. Становлення глобальної економіки
- •Тема 5. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів
- •Тема 6. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації
- •Тема 7. Парадоксальна природа глобальних трансформацій
- •Тема 8. Альтерглобалізм та його форми
- •Тема 9. Глобальна економіка як прогностична реальність
- •Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки
- •Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації
- •Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку україни в умовах глобалізації
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1 .Часові межі феномену глобалізації План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 2. Сучасна методологія глобалістики План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 4. Становлення глобальної економіки
- •План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 5. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації. План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 7. Парадоксальна природа глобальних трансформацій. План вивчення тем
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 8. Альтерглобалізм та його форми План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 9. Глобальна економіка як прогностична реальність План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки План вивчення тем
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації План вивчення тем
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах глобалізації План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •3. Плани та методичні рекомендації до семінарських занять
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 4. Становлення глобальної економіки План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 4
- •Семінарське заняття № 5
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 6
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 7
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 8
- •Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах глобалізації План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та презентацій
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Перелік тем для підготовки індивідуального науково-дослідного завдання
- •5. Контрольні заходи
- •Перелік питань до модульного контролю.
- •Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Глобальна економіка
Семінарське заняття № 8
Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах глобалізації План заняття
1. Стратегія інтеграції України у міжнародний економічний простір.
2. Метолологічні засади геоекономічного аналізу і прогнозування, необхідні для формування стратегії подальшого розвитку України в умовах
глобалізації.
3. Світ і Україна у ХХI столітті: взаємозв’язки і співвідношення глобального та національного розвитку.
Навчальні цілі: поглибити і систематизувати знання студентів щодо розвитку стратегій економічного та соціального розвитку України за роки незалежності та стратегічних напрямків зовнішньоекономічної політики держави.
Проблемні питання для обговорення
1. Особливості економічних відносин України із країнами бувшого СРСР.
2. Визначте специфіку економічних відносин України з Російською Федерацією?
3. Перспективи участі України у СНД.
4. Для чого необхідний геоекономічний аналіз та прогнозування в процесі створення стратегії економічного розвитку країни ?
5. Яка мета моделювання на геоекономічному атласі світу та його національній частині різних ситуаційних комбінацій організації економічного процесу ?
Тести
1. Моделювання Україною на геоекономічному атласі світу та його національній частині різноманітних ситуаційних комбінацій має метою:
а) визначення розбіжності та особливості застосування тих чи інших геоекономічних атрибутів відповідно до специфіки України;
б) моніторинг фінансових потоків, міграції інтелектуальної і робочої сили;
в) вирішення питання про готовність військових сил України захищати її геоекономічні інтереси;
г) визначення глибини оперування України на геоекономічному атласі чи його національній частині.
2. Дослідження факторів, здатних забезпечити реалізацію геоекономічних стратегічних цілей України передбачає:
а) визначення типу (моделі) системи національних геоекономічних інститутів;
б) участь у військово-політичних міжнародних організаціях;
в) виявлення глибини задіяння в Україні геоекономічних атрибутів;
г) усі відповіді є вірними.
3. Ступінь готовності зовнішньоекономічної системи України до відстоювання своїх геоекономічних інтересів визначається:
а) виявленням вектору національних стратегічних тенденцій у глобальній економіці;
б) участю України у альянсах, союзах, пулах, представництвах різних країн світу;
в) переглядом максимально можливої кількості карт геоекономічного атласу і визначення на них зон економічного впливу України;
г) усі відповіді є вірними.
4. До типів (моделей) системи національних геоекономічних інститутів, здатних забезпечити виконання геоекономічних стратегій України належать:
а) еколого-промислова, геоекономічна;
б) торговельна, технологічна;
в) геоекономічна (відтворювальна), постачальницько-збутова;
г) соціально-економічна.
5. Важливим кроком інтегрування України до геоекономічного простору став її вступ до міжнародної організації:
а) СОТ;
б) ФАО;
в) ЕКАК;
г) ЄВРОКОНТРОЛ.
Теми для підготовки доповідей та презентацій
1. Стратегія економічного розвитку України.
2. Інтеграція України до глобального економічного простору.
3. Зовніньоекономічні відносини України та Європейського Союзу.
4. Діяльності України у міжнародних економічних організацій.