Дополнительный

1. Белошистая, А. Знакомство с геометрическими понятиями / А. Белошистая // Дошкольное воспитание : Ежемесячный научно-методический журнал. — 2008. — № 9. — С. 41—51.

2. Белошистая, А. Игровая ситуация на занятиях по математике / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. — 2007. — № 10. — С. 6—10.

3. Ботян, Т. В. Идеи педагогов о предматематической подготовке детей дошкольного возраста : исторический аспект / Т. В. Ботян // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія : навукова-метадычны часопіс. — 2009. — № 1. — С. 12—16.

4. Бритун, С. Объекты окружающей среды : знакомимся, изучаем, сравниваем, считаем : предматематическая подготовка детей 3—4 лет в дошкольном учреждении / С. Бритун // Пралеска. — 2008. — № 5. — С. 14—22.

5. Будько, Т. С. Математика + движение : научно-популярная литература / Т. С. Будько. — 2-е изд. — Мозырь : Содействие, 2009. — 41 с.

6. Буллер, Е. Мотивационный компонент вычислительной деятельности дошкольников / Е. Буллер, Ю. Рыбникова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-методический журнал. — 2007. — № 11. — С. 28—31.

7. Житко, И. Первые шаги в математику : предматематическая подготовка ребёнка / И. Житко // Пралеска : штомесячны навукова-метадычны iлюстраваны часопiс. — 2009. — № 7. — С. 24—32.

8. Калинченко, А. В. Формирование пространственных и временных представлений / А. В. Калинченко // Ребёнок в детском саду. — 2007. — № 6. — С. 2—9.

9. Калинченко, А. В. Методические подходы к организации и проведению занятий по математике : формирование представлений о величине / А. В. Калинченко // Ребёнок в детском саду : иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. — 2007. — № 1. — С. 2—5.

10. Микляева, Ю. В. Комплексный подход к проведению занятий по формированию элементарных математических представлений / Ю. В. Микляева // Ребёнок в детском саду. — 2009. — № 1. — С. 16—19.

11. Новикова, В. П. Учимся сопоставлять : об умении сопоставлять величины предметов с помощью условной мерки, совершенствовать измерительные навыки / В. П. Новикова // Дошкольник. Младший школьник : журнал для занятий с детьми. — 2008. — № 3. — С. 2—5.

12. Репина, Г. А. Флексагоны как средство математического развития дошкольников / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. — 2008. — № 3. — С. 22—26.

13. Салманова, Е. А. Первые шаги в математике / Е. А. Салманова // Ребёнок в детском саду : иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. — 2009. — № 6. — С. 17—24.

14. Шестернина, Н. Больше. Меньше. Равно / Н. Шестернина // Дошкольник. Младший школьник : журнал для занятий с детьми. — 2009. — № 2. — С. 32—33.

15. Шестернина, Н. Ориентация в пространстве / Н. Шестернина // Дошкольник. Младший школьник : журнал для занятий с детьми. — 2009. — № 2. — С. 33—34.

16. Шестернина, Н. Л. Ориентация во времени / Н. Л. Шестернина // Дошкольник. Младший школьник : журнал для занятий с детьми. — 2007. — № 6. — С. 31 — 35.

БЛОК 2

Художественно-эстетические дисциплины

Раздел 1 теория и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста