Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психоанализ-учебное пособие.doc
Скачиваний:
256
Добавлен:
10.11.2018
Размер:
881.15 Кб
Скачать

Тема 2. Типология личности в современном психоанализе Категориальный аппарат, необходимый для освоения материала:

Тип личности Поведенческая сфера личности

Характер Объект

Объектные отношения Self

Аффективная сфера личности Self-объект

Когнитивная сфера личности Эго-идентичность

  1. Общее представление о типах личности и модель описания

Проблема характерологической типологии всегда актуальна: от гиппократовской дифференциации людей по типам темперамента до клинических описаний акцентуированных характеров в ХХ веке. Психоаналитическая характерология ведет свое начало с выделения З.Фрейдом анально-садистического типа личности, где критерием дифференциации было выбрано психическое застревание (фиксация) на ранних стадиях развития. С тех пор психоаналитическая диагностика продвинулась далеко вперед, и в настоящее время мы имеем полное и глубинное описание характеров и множеством критериев.

В настоящее время в психоаналитическом направлении выделено и описано множество типов характеров: оральный, симбиотический, шизоидный, параноидный, депрессивный, истерический, мазохистический, обсессивный, компульсивный, социопатический, диссоциативный, пассивно-агрессивный, инфантильный, ипохондрический и др. В своем обзоре мы используем классические психоаналитические работы Н.Мак-Вильямс и Ст.Джонсона, и, опираясь на них, мы выделили 9 базовых типов.

Описание типов характера по определенной схеме позволит быстро сравнить и освоить их характеристики. Последовательность описания включает в себя:

- общий обзор;

- описание защитных механизмов (механизмов адаптации);

- особенности объектных отношений (ранних отношений в родительской семье), приведшие к определенным поведенческим паттернам;

- Эго-идентичность – описание, переживание и отношение к себе;

- аффективная (эмоциональная) сфера;

- когнитивная сфера;

- поведенческая сфера;

- особенности переноса и контрпереноса;

- рекомендации для консультанта.

2.2. Истерическая (истрионическая, театральная) личность

1. Общий обзор. Этот тип характера отличает особенное внимание к межличностному взаимодействию, сверхчувствительность в социальной сфере, масса личных драм и переживаний. В принятых описаниях акцентуированного характера истерического типа эти люди определяются как ориентированные, прежде всего, на эгоцентризм и привлечение к себе любого рода внимания со стороны всех окружающих. Их мышление импрессионистическое, глобальное, образное, но при этом чрезвычайно поверхностное и разрозненное. Возникает ощущение, что часть фактов реальной жизни они попросту игнорируют для того, чтобы их картина собственного места в мире никоим образом не пострадала. Сексуальное влечение имеет свои ярко выраженные особенности проявления – сочетание высокой степени интереса к сексу и страха перед ним приводит к использованию собственной сексуальности как защитного поведения. Поэтому часто люди с истерическим характером выглядят и ведут себя очень притягательно и при этом отпугивающее одновременно. Описанное поведение приводит к бесконечно повторяющемуся паттерну «соблазнение с последующим обесцениванием» представителей другого пола.

В 50-х годах 20 века истерическая сексуальность воспринималась как формируемая в ранние периоды жизни с тем, чтобы в позднем возрасте использовать ее для достижения сексуальных целей. «Истерический стиль личности часто воспринимается по излишней эмоциональности, которая производит впечатление искусственной, и по когнитивному стилю, характеризующемуся тенденцией к глобальному мышлению и обобщению фактов» (1; 258).

2. Механизмы защит. Основные используемые механизмы защит – подавление, сексуализация, регрессия, отреагирование. Подавление используется для избавления от сексуальных желаний, неприятных воспоминаний и неприемлемого опыта. Сексуализированное поведение обычно не воспринимается как таковое, поскольку служит освобождению от неудовлетворенного сексуального влечения. Более того, реакция на сексуализацию воспринимается как неадекватная. Регрессия служит защите в ситуациях незащищенности и опасности, а отреагирование вовне носит противофобический характер – стремление к тому, что приносит страх: «Они…склонны у эксгибиционистской демонстрации своего тела при том, что сами его стыдятся, стремятся находиться в центре внимания, в то время как субъективно чувствуют, что хуже других; бравируют и совершают героические поступки, бессознательно опасаясь агрессии» (3; 396).

3. Объектные отношения. Объектные отношения связаны с семейной ситуацией, для которой характерны:

- традиционные гендерные роли родителей;

- транслируемые в семье представления о мужском поле как о более сильном и имеющем широкие возможности, а женщинах – как о слабых, неумных существах;

- теплые отношения с отцом в детстве и холодная, дистанцированная, либо отвергающая мать;

- прямо или косвенно звучащие послания «не будь взрослой», «не будь такой, как твоя мать» при подчеркивании внешних положительных качеств.

4. Эго-идентичность. Н.Мак-Вильямс описывает самоощущение истерической личности как «чувство маленького, пугливого и дефективного ребенка, преодолевающего трудности так хорошо, как только и можно ожидать в мире, где доминируют сильные и чужие люди» (3; 399). Истерических людей описывают также как манипулирующих и контролирующих, соревнующихся. Самоуважения такие люди достигают за счет идеализации сильной значимой фигуры и идентификации с ней, либо с помощью поведенческой модели спасения других.

5. Аффективная сфера. Ст.Джонсон описал противоречивую тенденцию в эмоциональной сфере истерической личности. Чувство эмоциональной подавленности, доминирующее в сфере эмоций, приводит к необходимости искать способы снятия напряжения, которыми оказываются эмоциональные вспышки, привлекающие внимание других людей. Демонстрируемые экспрессивные проявления позволяют скрыть другие, «настоящие» чувства, но при этом окружающими воспринимаются как наигранные. Основная особенность таких проявлений – отсутствие какого-либо реального результата.

6. Когнитивная сфера. Поверхностность, глобальность и обобщенность, импрессионизм мышления. Когнитивные стратегии, связанные со стиранием, блокировкой информации и притуплением мыслительных процессов. В стратегиях часто используется также открытое стремление избегать тем, опасных для осознания.

7. Поведенческая сфера. Постоянные попытки перенести опыт ранних отношений в отношения актуальные (отыгрывание вовне). Поведенческий паттерн поведения истерической женщины с мужчиной - «соблазнение – обесценивание», с женщиной – простота, поляризация, непостоянство, соперничество. Частое вовлечение в так называемый «любовный треугольник».

8. Перенос и контрперенос. В ситуации, когда аналитик – мужчина, а пациент – женщина, со стороны пациентки проявляются бессознательные или осознаваемые попытки соблазнить, и тем самым, обесценить аналитика, присоединив его к общей массе мужчин. В контрпереносе же возникают ответные реакции, которые аналитик стремится подавить или обесценить пациентку. В ситуации, когда аналитик – женщина, а пациент – мужчина, со стороны пациента проявляется стремления построить отношения по типу «мать – сын». В ситуации, когда пациент и аналитик однополые, со стороны пациента проявляются соревновательные тенденции.