Домашнє завдання

1. Виконати вправи 8 (с.28), 10-14 (с.35-37). Література: [2].

2. Знати лексичні одиниці (ЛО) з теми «Економіка України».

3. Підготувати усне повідомлення про економіку України згідно зі складеним планом.

4. Виконати завдання комп’ютерної навчальної програми (КНП) «Функціональна граматика англійської мови. Частина 1. Речення, в яких виражаються володіння об’єктом, існування, місцеперебування, характеристика та номінація особи/предмета/явища/події»: Вступна частина.

5. Виконати завдання КНП «Функціональна граматика англійської мови. Частина I. Речення, в яких виражаються володіння об’єктом, існування, місцеперебування, характеристика та номінація особи/предмета /явища/події»: Основна частина, етапи І, ІІ, ,ІІІ.

Практичне заняття 4

Тема 3. Синтаксис

Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру

Тема заняття: Речення зміст яких становлять поняття «володіння об’єктом», «існування», «місцеперебування», «характеристика» та «номінація» предмета/особи/явища/події: питальні форми. Економіка України, Великобританії та США.

Мета заняття: Навчитися виражати поняття «володіння об’єктом», «наявності суб’єкта», «місцеперебування», «характеристика» та «номінація» предмета/ особи/ явища/ події у питальній формі (загальні і спеціальні запитання). Навчитися розуміти інформацію й висловлюватися про економіку Великобританії та США.

Обладнання: магнітофон.

План вивчення теми

1. Речення, зміст яких становлять поняття «володіння об’єктом», «наявності суб’єкта», «місцеперебування», «характеристика» та «номінація» предмета/особи/явища/події (питальні форми).

2. Економіка України та країни, мова якої вивчається.

Методичні рекомендації

1. Для того, щоб навчитися виражати поняття «володіння об’єктом», «наявності суб’єкта», «місцеперебування», «характеристика» та «номінація» предмета/особи/явища/події у питальній формі, ознайомтесь з інструкцією 1, потім виконайте вправи 1 – 7 (с. 38 – 42). Література: [2].

2. Для того, щоб навчитися виражати поняття «володіння об’єктом», «наявності суб’єкта», «місцеперебування», «характеристика» та «номінація» предмета/явища/особи/події у спеціальних запитаннях, ознайомтесь з інструкціями 2 – 5, потім виконайте вправи 9 – 11 (с. 48 – 49). Література: [2].

1. (Робота в невеликих групах) Користуючись складеним планом тексту і виписаними ключовими словами, обсудіть економіку України.

2. Прослухайте і повторіть за диктором слова та словосполучення, намагаючись запам’ятати їх (с. 8-12). Література: [6].

3. Прочитайте швидко (за 2-3 хвилини) текст 2 ”Industry and Agriculture of the UK” (с. 7-8). Знайдіть у ньому відповіді на запитання (с. 13, завдання ”d”). Література: [6].

4. Прочитайте текст ще раз, потім виконайте завдання ”e”, “f”, “g”, “h” (с. 13-14). Література: [6].

5. Прослухайте і повторіть за диктором слова та словосполучення, намагаючись запам’ятати їх (с. 23-26). Література: [6].

6. Прочитайте швидко (за 2-3 хвилини) текст 4 ”Economy of the USA” (с. 21-23), потім виконайте завдання ”e”, “f”, “g”, “h” (с. 27-28). Література: [6].