Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру

Тема заняття: Ведення бізнесу: фінанси компанії (акціонерний капітал).

Мета заняття: Удосконалювати вміння розуміти і надавати інформацію про акціонерний капітал компанії.

Обладнання: магнітофон.

План вивчення теми

1.Ведення бізнесу.

Методичні рекомендації

1.1. Перевірте завдання “b”, ”c”, “d” (с. 367-368). Література: [6].

1.2. Працюючи в парах, виконайте завдання “e” (с. 368). Література: [6].

1.3. Прослухайте і повторіть за диктором слова та словосполучення, намагаючись запам’ятати їх (с. 370). Література: [6].

1.4. Прочитайте уважно текст 2 ”Company finance ” (с. 369), потім виконайте завдання ”a”, “b”, ”d”, “e”,”f” (с. 371-372). Література: [6].

1.5. Прочитайте текст 1 ”Sources of finance ” (с. 404-405), потім виконайте завдання “b”, “e” (с. 407-408). Література: [6].

1.6. (Робота в парах) Користуючись складеним планом і виписаними ключовими словами, обсудіть існуючі джерела фінансування компанії.

Домашнє завдання

1. Складіть план тексту 1 (с.404-405) і випишіть ключові слова до кожного з його пунктів.

2. Знати ЛО з теми «Фінанси компанії».

3. Підготуватись до поточного тестування знання ЛО з теми «Ведення бізнесу (заробітна плата, податки, аудит, бізнес-план, джерела фінансування, маркетинг)».

Практичне заняття 16

Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру

Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування

Тема заняття: Ведення бізнесу: фінанси компанії . Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування.

Мета заняття: Удосконалювати вміння розуміти і надавати інформацію про фінанси компанії. Представити підготовлену доповідь з прочитаних текстів загальноекономічного спрямування.

План вивчення теми

1. Ведення бізнесу.

2. Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування.

Методичні рекомендації

1. Виконайте завдання поточного тестування лексичного матеріалу з теми «Ведення бізнесу (заробітна плата, податки, аудит, бізнес-план, джерела фінансування, маркетинг)». Література: [6].

2.1. Контрольне читання та усний переклад текстів загальноекономічного спрямування.

2.2. Контрольний письмовий преклад текстів загальноекономічного спрямування (обсяг 1000 друкованих знаків).

Домашнє завдання

1. Підготувати доповідь за матеріалами самостійно опрацьованих текстів загальноекономічного спрямування.

Практичне заняття 17

Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування

Тема заняття: Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування.

Мета заняття: Представити підготовлену доповідь з прочитаних текстів загальноекономічного спрямування.

План вивчення теми

1. Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування.

Методичні рекомендації

1.1 Презентуйте підготовлену доповідь за матеріалами самостійно опрацьованих текстів загальноекономічного спрямування.

Домашнє завдання

1. Підготуватись до поточної модульної контрольної роботи № 1.

Практичне заняття 18

Тема 2. Граматика: Морфологія. Тема 3. Синтаксис тема.

Тема 4. Система часів дієслова. Тема 6. Пасивний стан.

Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.

Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного спрямування.

Тема заняття: Поточний модульний контроль №1.

Мета заняття: Оцінити рівень володіння матеріалом модуля 1.

План контрольного заняття

1. Виконання письмових завдань.

2. семестр

МОДУЛЬ І, ІІ

Змістовий модуль 2. Нормативна граматика

Змістовий модуль 3. Лексичний мінімум

Змістовий модуль 4. Усне та письмове спілкування на теми загальноекономічного характеру.

Практичне заняття 1

Тема 5. Модальні дієслова

Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру

Тема заняття: Поняття про модальність та модальні дієслова. Вираження вміння, здібності, здатності виконувати (виконати) дію. Вираження дозволу, запитання дозволу, прохання. Ведення бізнесу. Макроекономіка: валовий внутрішній продукт.

Мета заняття: Сформувати поняття про модальність та модальні дієслова; навчитися утворювати речення (стверджувальні, заперечні, питальні), в яких виражається вміння, здібність, здатність виконувати (виконати) дію у теперішньому, минулому, майбутньому часі. Вираження дозволу, запитання дозволу, прохання. Навчитися розуміти інформацію й висловлюватися про валовий внутрішній продукт.

Обладнання: магнітофон.