- •Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах
- •1. Загальні положення
- •2. Організація індивідуального навчання
- •3. Оцінювання навчальних досягнень учнів
- •4. Фінансування закладів освіти
- •Щодо організації навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів за індивідуальною формою
- •Заступник Міністра в.О. Огнев'юк
- •Орієнтовне планування навчальних годин по предметах Рекомендований розподіл кількості тижневих годин
- •Українська мова (1-4 класи)
- •Українська мова та література (5-6 класи)
- •Рекомендований розподіл годин
- •Пояснювальна записка
- •Мова, мовлення і правопис.
- •5 Клас. Українська література (39 год. На рік) Тематика читання.
- •5 Клас Українська мова (39 год.)
- •6 Клас Українська література( 17 годин на рік)
- •6 Клас. Українська мова (17 год.)
- •Української мова і література (7-8 класи)
- •7 Клас
- •Українська мова і література (8-9 класи)
- •Пояснювальна записка
- •8 Клас (108 год.) 1 семестр
- •2 Семестр
- •9 Клас (72 год.) 1 семестр
- •2 Семестр.
- •Математика (5 – 9 класи)
- •Пояснювальна записка.
- •Обсяг знань та умінь з арифметики.
- •Обсяг знань та умінь з наочної геометрії.
- •Приблизний розподіл програмного матеріалу і вимог до знань, умінь дитини по класах.
- •Тематичний план
- •5 Клас (108 год.)
- •Основні вимоги до знань та умінь учнів.
- •6 Клас (108 год.)
- •Основні вимоги до знань та умінь учнів.
- •7 Клас (108 год.)
- •Основні вимоги до знань та умінь учнів.
- •8 Клас (108 год.)
- •Основні вимоги до знань та умінь учнів.
- •9 Клас (108)
- •Основні вимоги до знань та умінь учнів.
- •Рекомендовані програми і підручники.
- •Методична література.
- •2 Клас (0,5 год. На тиждень)
- •Природознавство (5 -9 кл)
- •5 Клас (36 год.) „ рідний край”
- •6 Клас. (36 год.) „нежива природа”
- •7 Клас (36 год.) „будова і життя рослин„
- •8 Клас (36 годин) „ різноманітність тваринного світу„
- •9 Клас (72 год.) „ будова і життєдіяльність органів людини„
- •Рекомендована література
- •Географія (6-9 класи)
- •Природа рідного краю. 6 – й клас (34 год.)
- •Фізична географія. 7 – й клас (17 годин)
- •Географія світу. Материки і океани. І частина. 8 – й клас (17 год.)
- •Географія материків
- •Географія України. 9 – й клас (17 год.)
- •Пояснювальна записка
- •Розподіл навчального часу за видами праці.
- •Трудове навчання (4-9 класи)
- •Пояснююча записка.
- •4 Клас (34 год.) і семестр (16 год.) Робота з папером.
- •Іі семестр (18 год.). Робота з тканиною.
- •5 Клас (102.). І семестр (48 год.)
- •Іі семестр (54 год.)
- •6 Клас (102 год.). І семестр (48 год.)
- •Іі семестр (54 год.)
- •7 Клас (102 год). І семестр ( 48 год.) Робота з тканиною (18 год.)
- •Іі семестр (56 год.)
- •8 Клас (102 год.) і семестр (48 год.)
- •Іі семестр (54 год.)
- •9 Клас (102 год.), 10 клас (272 год.) і семестр (48/128 год.)
- •Іі семестр (54/144 год.)
- •Ричка г.С. Пояснювальна записка
- •Іі семестр 18 годин
- •Трудове навчання (швейна справа, 5-6 класи)
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Дислалія
- •Заїкання
- •1 Клас (16 год.)
- •2 Клас II семестр (8 год.)
- •3 Клас (16 год.)
- •4 Клас (16 год.)
- •5 Клас (16 год.)
- •6 Клас (16 год.)
- •Лікувальна фізкультура
- •Вправи біля стіни
- •Вправи з використанням горизонтальної площини
- •Орієнтовний лфк при кіфозі
- •Орієнтовний комплекс вправ для виправлення сутулості
- •Орієнтовний урок з лфк для дитини з плоскостопістю та сколіозом
- •Приблизний розподіл програмового матеріалу з ритміки
- •Орієнтовні плани уроків ритміки
- •2 Клас
- •3 Клас
- •4 Клас
Основні вимоги до знань та умінь учнів.
У результаті вивчення матеріалу учні повинні
знати: правильні і неправильні дроби, мішане число; десяткові дроби; суму суміжних кутів, кутів трикутника; масштаб, геометричні фігури;
уміти: читати, записувати, порівнювати числа в межах 100 000; усно і письмово додавати, множити і ділити на одно- та двоцифрове число; усно і письмово додавати, віднімати числа, одержані при вимірюванні однією, двома одиницями вартості, довжини , маси, часу; розв’язувати прості арифметичні задачі на обчислення середнього арифметичного та інші на дві – три дії.
9 Клас (108)
1
2 3 4 5 6 7-8 9-10 11-12 13 14 15 16
17
18
19 20 21
22 23-24 25 26 27 28
29 30
31 32 33 34 35 36 |
Читання та порівняння чисел в межах 1 000 000. Натуральний ряд чисел. Лічба рівними розрядними одиницями ( пряма, зворотна). Лічба рівними числовими групами( пряма, зворотна). Запис чисел від І до ХХХV римськими цифрами. Усне і письмове додавання і віднімання в межах 1 000 000. Використання переставного закону додавання. Назви компонентів дії. Знаходження невідомого компонента додавання і віднімання. Множення на одно і двоцифрове число в межах 1 000 000. Ділення на одно і двоцифрове число в межах 1 000 000. Множення цілих чисел на одиницю з нулями. Ділення цілих чисел на одиницю з нулями. Перевірка дії ділення і множення. Додавання і віднімання чисел, одержаних при вимірюванні однією, двома одиницями вартості, довжини, маси, часу. Множення і ділення чисел, одержаних при вимірюванні однією, двома одиницями вартості, довжини, маси, часу. Звичайні дроби: правильні, неправильні, мішане число скорочення дробів. Виключення цілого числа з неправильного дробу. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками. Додавання і віднімання десяткових дробів, виражених різними частинами. Перетворення десяткового дробу у звичайний і навпаки. Множення і ділення десяткових дробів на 10, 100, 1000 і на одноцифрове число. Проценти. Знаходження проценту від числа. Прості арифметичні задачі на знаходження добутку. Прості арифметичні задачі на знаходження процентів від числа. Прості арифметичні задачі на обчислення тривалості події, часу, її початку і кінця. Задачі на обчислення площі прямокутника. Геометрична фігура і геометричне коло. Куб прямокутний паралелепіпед і вершини ребра. Геометричні тіла: Циліндр, конус, піраміда, куля. Розгортка куба, прямокутного паралелепіпеда. Площа фігури. Позначення S. Одиниці площі: см , дм , мм , км . Одиниці вимірювання земельних площ: ар, гектар. Поняття про об’єм. |
3
3 3 3 3 3
6 6 6 3 3 3 3
3
3
3 3 3
3 6
3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 |