Тест (вариант)

1. Выберите наиболее точное определение объекта педагогической науки:

а) ученик

б) учитель

в) образование

г) ребенок

д) развивающаяся личность

2. Выберите наиболее полное определение предмета педагогической науки:

а) образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый обществом;

б) развитие личности под действием стихийных факторов;

в) образование в семье;

г) математическое образование.

3. Выберите составляющие социализации личности, наиболее точно отражающие этот процесс:

а) адаптация, развитие, самоопределение, физическое развитие;

б) адаптация, естественно-научное образование, самоопределение, самореализация;

в) адаптация, гуманитарное образование, самоопределение, саморазвитие, физическое развитие;

г) адаптация, развитие, самоопределение, самореализация.

4. Выберите правильный ответ. Учение о принципах построения, основных закономерностях развития, формах и методах научного познания называется:

а) социологией;

б) методологией;

в) методикой;

г) технологией.

5. Выберите правильный ответ. Биологическое направление в учении о развитии личности предполагает, что:

а) поведение человека объясняется действием присущих ему от рождения, потребностей, влечений и инстинктов;

б) поведение человека определяется влиянием на него тех или иных социальных групп;

в) психические процессы (ощущение, восприятие, мышление и др.) имеют биологическую природу, а интересы, способности личности – социальную;

г) биологическое неотделимо от социального, и решающую роль в поведении личности играют социальные мотивы, которые могут подавлять особенности характера.

6. Выберите правильный ответ. Элементами педагогической системы являются:

а) цель, содержание, дидактические процессы, организационные формы и методы, учитель, ученик;

б) государственный заказ, учреждение образования, цель, содержание, методы.

7. Процесс интеграции личности в социальную систему, в ходе которого происходит ее приспособление, называется:

а) адаптацией;

б) социализацией;

в) самореализацией;

г) самовоспитанием.

8. Выберите правильный ответ. Социологическое направление в учении о развитии личности предполагает, что:

а) поведение человека объясняется действием присущих ему от рождения потребностей, влечений и инстинктов;

б) поведение человека определяется влиянием на него тех или иных социальных групп

в) психические процессы (ощущение, восприятие, мышление и др.) имеют биологическую природу, а интересы, способности личности - социальную;

г) биологическое неотделимо от социального, и решающую роль в поведении личности играют социальные мотивы, которые могут подавлять особенности характера.

9. Выберите правильный ответ. Педагогическая задача – это:

а) взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение педагогических задач, или планомерное и последовательное воплощение на практике заранее спроектированного педагогического процесса;

б) процедура использования методов и приемов обучения безотносительно к личности учащегося;

в) высший уровень овладения закономерностями и механизмами педагогического процесса, педагогическими приемами и методами;

г) совокупность умений и навыков, необходимых для эффективного применения систем и методов педагогического воздействия на отдельных учащихся и коллектив в целом;

д) осмысленная педагогическая ситуация с привнесенной в нее целью в связи с необходимостью познания и преобразования действительности.