Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по редактированию (Русина).doc
Скачиваний:
89
Добавлен:
09.04.2015
Размер:
1.22 Mб
Скачать

Практикум 4 Глазами очевидца

В журналистике есть жанры, занимающие особое место. Помимо своей основной роли – информационной, данные тексты выполняют и вспомогательные – наглядно-образные, эстетические.

Слова вместо красок

В газетах или журналах, помимо журналистских произведений и информационных сообщений, встречаются небольшие тексты, которые не всегда выделяются в самостоятельную жанровую группу периодической печати. Это так называемые зарисовки. Как правило, такие тексты не отличаются высокой степенью информативности. У зарисовки иные цели –описательно-пояснительныеилиразвлекательные.

Иногда такие произведения сопровождают фотографии. В редакционной практике чаще всего фотографические материалы подбираются к текстам, но в случае с зарисовкой может происходить как раз наоборот. Например, фотографические или иллюстративные материалы, которые сами по себе отличаются высокой информативностью и выразительностью, может сопровождать не краткая подпись, а небольшой текст – зарисовка, содержащая дополнительные сведения о предмете изобразительного материала, добавляющая ему художественности.

Впрочем зарисовка может вполне обойтись и без иллюстраций, выступив, таким образом, как вполне самостоятельное произведение. Ведь важнейшее предназначение такого текста заключается в наглядности: автор зарисовки старается словами «показать» читателю кусочек жизни. Именно поэтому так ярок, образен и свеж язык такого произведения.

Задание 1. (текст к фотографии)

Поющий камень14

"Перед вами исторический памятник, насчитывающий 40 тысяч лет"... Согласитесь, нужно изрядно поднапрячься, прямо-таки удесятерить воображение, чтобы оживить в памяти атрибут ранне-мезолитной - поздненеолитной поры. Однако вам не придется этого делать, если речь идет о Гавалдаше - оригинальном камне-бубне, находящемся на территории Гобустанского заповедника, что хранит множество уникальных наскальных изображений. Достаточно лишь постучать по волшебному камню голышом, как вы станете автором неповторимой музыкальной композиции - ритмически прихотливой, обволакивающе-таинственной...

Диапазон звуков, исходящих от Гавалдаша, широк и разнообразен - все зависит от уровня "ударника" - его музыкального слуха и чувства ритма. Но даже если вы не обладаете этими талантами, у вас все получится, потому что аранжировщиком здесь выступает сама Природа.

Тайна изготовления Гавалдаша уходит корнями в историю Земли. Ученые Азербайджана узнали о нем в 1947 году из рассказов местных пастухов. Те же, в свою очередь, слышали о "поющем" камне от своих дедов и прадедов.

Итак, "инструмент" представляет собой многотонный кусок скалы, что волею природы укрепился на трех камнях поменьше. Формой и размером он напоминает большой концертный рояль - восточная часть камня в результате постоянных ударов по нему мелкими камнями приобрела конфигурацию пианино. Экспонат сей расположен под открытым небом - наверняка это единственный "инструмент" в мире, не нуждающийся ни в особом режиме хранения, ни даже в футляре. Надо отметить, что в разное время года Гавалдаш звучит по-разному, это можно объяснить влажностью воздуха и самого камня, необычные свойства материала которого позволяли использовать его в каменном веке в качестве музыкального инструмента. Сопровождающего жизнь - во всех ее проявлениях.

Камень обладает удивительной способностью оживлять прошлое...

Определите жанр данного текста, обоснуйте свой ответ. Что общего и отличного между этим произведением и газетной заметкой? С помощью каких языковых средств автор заставляет читателя увидеть «поющий» камень? Сделайте правку-вычитку. Прочтите вслух окончательный вариант текста.

Задание 2. Фотофакт.

Подготовьте зарисовку к фотографии или иллюстрации из газеты или журнала.

Задание 3.

Подготовьте зарисовку: вариант 1 - пейзажную, вариант 2 -портретную, вариант 3 -производственнуюили вариант 4 -бытовую. Тема выбирается произвольно.