Бойкое перо репортера

В основе репортажа лежит правда жизни.

Однако репортер – не бесстрастный регистратор

событий, который поддаётся искушению

предоставить фактам возможность

непосредственного самостоятельного воздействия

на читателя. Репортёр – это человек, настроенный

общественно.

Эгон Эрвин Киш¹⁵

На первый взгляд, зарисовка очень похожа на репортаж. Однако редактор должен помнить: это разные жанры, каждый со своими задачами. Предметом внимания автора зарисовки является статичная «картинка» действительности, репортёризображает динамику жизни. Говоря языком метафор, зарисовка – это фотография, а репортаж – лента документального фильма. Именно поэтому в зарисовке сведены на нет авторские ощущения (они могут быть нечёткими или совсем отсутствовать), а вот в репортаже активное, действующее «я» автора – элемент обязательный.

В основе репортажа лежит «новостная» информация, то есть неизвестная читательской аудитории или большей её части, либо известная без подробностей информация о недавно совершившимся событии, представляющий общественный интерес. Это позволяет относить данный жанр к группе информационных. Поэтому характерными чертами репортажа являются документальность, оперативность, лаконичность - то есть всё, что свойственно информационным материалам.

Часто репортажи посвящают необычным, громким, социально значимым событиям, происшествиям - тем, о которых общественность имеет «право знать». Конечно, далеко не каждая тема может послужить исходным материалом для репортера. Но это вовсе не означает, что такие материалы не могут создаваться на основе простых, будничных, негероических событий. Здесь важно общественно-политическое звучание репортажа, характер издания, масштаб события, его значимость для аудитории газеты.

Например, День знаний в столичных школах может служить отличным поводом для репортажа в газете для учителей, распространяемой в Московской области, но общественно-политическое общероссийское издание в лучшем случае посвятит этому событию заметку или информационное сообщение.

Репортёр не просто сообщает о фактах, событиях, а показываетих. В репортаже главную роль играет не нейтральное, «объективное» описание, а картина событий с комментариями журналиста. То есть главная особенность данного жанра состоит в том, что автор с помощью текста старается заставить читателя увидеть произошедшее «своими глазами», то есть создать «эффект присутствия». Разумеется, это невозможно, если журналист сам не был очевидцем или участником событий. Именно живостью, образностью, непосредственностью репортаж отличается от остальных информационных жанров. И закономерно возникло выражение «бойкое перо репортера».

Из истории жанра

Reportare - от лат. приносить, открывать. Энциклопедические словари относят появление термина «репортёр» к XIX веку (reporter - англ.), когда в английской прессе репортёрами стали называть профессиональных журналистов, которые занимались сбором новостей для печати, то есть тех, кто добывал информацию. Репортажами, соответственно, именовали всю информацию, поставляемую репортёрами в редакцию.

Всемирно известный «неистовый репортёр» Эгон Эрвин Киш под термином Reportage подразумевал совсем не то, что имеем в виду мы с вами. Этим словом он обозначал работу литератора по собиранию материала на месте событий. Соответственно, репортажами он называл все материалы, в которых соблюдалась строгая документальность.

При создании «картинки» важно умение работать «через деталь». Удачно подобранные цветовые, световые и звуковые детали, уточнения и подробности помогут выгодно преподнести новость, показать событие в движении.

Репортаж может содержать элементы очерка (психологические портреты, обобщения), зарисовки (описания) или интервью (диалоги), которые помогают «оживлять» текст. Но редактор должен строго следить за тем, чтобы репортаж оставался репортажем, то есть нес основные жанроотличительные признаки.

Другая опасность для репортёра - ситуация, когда его «я» заслоняет происходящее. Здесь большую помощь может оказать именно редактор, твёрдо знающий, что читателю интересны прежде всего события, а не впечатления журналиста.

Важное свойство - и о нем обязательно должен помнить редактор, работающий над репортажем, - строгий документализм. Большую роль в репортаже играет вспомогательный материал: ссылки на источники, цитаты. Иными словами, задача репортера - ничего не домысливая и не прибавляя, чётко показать то, что произошло, и так, как это произошло. Но сделать это так, чтобы суровая правда жизни заиграла на газетной полосе всеми своими красками - это и называется образным осмыслением материала.

С живым, образным, эмоциональным, динамичным языком репортажа редактору работать непросто. Неумелая правка может искалечить хороший материал. Здесь важно чувство меры. В репортаже яркие языковые средства должны служить инструментом для отображения масштаба действительности, выражения личных впечатлений журналиста, акцентирования актуальности звучания темы - все должно гармонично и естественно образовать смысловую ткань репортажа.

На протяжении многих лет исследователи данного жанра спорили о жанроотличительных признаках репортажа. Иногда выделяли следующие жанровые разновидности репортажа: газетныйижурнальный,репортаж-рассказ,репортаж-корреспонденция,репортаж-статья,репортаж-очерк,репортаж-раздумье. Но все единодушно признавали особую роль данного жанра в редакционной работе. «Репортаж – это не только форма изучения и отображения действительности, но и средство борьбы за её изменение. Это жанр-разведчик. Чтобы не происходило на просторах нашей Родины…, читатели наших газет узнавали об этом прежде всего из репортажей».¹⁶

Из истории жанра

Создатель и редактор «Московского листка» Н.И. Пастухов делал ставку именно на репортаж. В первые дни работы в редакции «Листка» В. Гиляровского он напутствовал будущего «короля репортажа»: «Репортёр как вор на ярмарке, всё видь, ничего не пропускай». Через три года после выхода в свет первого номера газеты, её тираж возрос до недосягаемой для московской прессы планки - 40 тысяч экземпляров.

Задание 4.

Рубрика: Тема номера