Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по редактированию (Русина).doc
Скачиваний:
89
Добавлен:
09.04.2015
Размер:
1.22 Mб
Скачать

Информационный экскремент32

1 апреля 2005 года, то есть в День дурака, Федеральная служба, обремененная разными заботами, в том числе — охраной культурного наследия, выдала Свидетельство о регистрации новому изданию под названием «Реалити-шоу на ТНТ «Дом-2». Продукт получился вторичным. Обычно классику переиздают вслед за ее экранизацией. Здесь же решили облечь в печатные формы видеоряд. Подобный опыт уже имеется: «Окна», «Квартирный вопрос» и пр.

Но в «Окнах» — там все же сюжеты, пусть нелепые, но с завязкой и развязкой, живыми образами, или даже конкретные советы по домоводству. А в «Доме-2», кроме невнятных фигур недоразвитых переростков, неумело изображающих примитивные сексуальные игры, что есть?

Первый номер в мае разлетался на «ура». Продавщица киоска периодики на площади Маяковского призналась:

«Литературки» у меня в неделю от силы 5 экземпляров уходит. А «Дом-2» не успевают подвозить. По две пачки в день продаю. А это — 60 экземпляров. Хотя журнал не самый дешевый — 60 рублей номер. Спрашивают и подростки, и родители для своих детей покупают.

Я взяла последний номер.

За стенкой этого киоска — концертный зал имени Чайковского. За 50 рублей можно послушать классику в исполнении классиков. В кассе — ни одного человека…

Читать для нашего брата-журналиста — не смотреть, я в метро всегда читаю то, что держат в руках соседи, даже газету «Жизнь». Ну, не могу ничего с собой поделать — инстинкт к печатному слову. Признаюсь честно: меня хватило только на половину полос журнала «Дом-2». Но и этого оказалось более чем достаточно, чтобы понять, что за новый информационный продукт появился на российском медиарынке.

Что заставило владельцев программы обратиться к печатному слову? У одного из участников «Дома-2», у юноши Мая, считающегося самым интеллектуальным юношей среди героев, есть своя версия того, почему человек берется за перо: «Вот перестанет член стоять, тогда мне не о чем будет думать (такой вот орган в напряженном состоянии отвечает у молодого человека за процесс мышления), тогда я подумаю о том, что надо купить печатную машинку, писать мемуары, как мы жили, как было весело». Видимо, у авторов реалити-шоу дело уже до этого дошло.

Изучая журнал, ловишь себя на мысли, что одна из главных задач издателей — реабилитировать умственные способности своих героев.

Звезда «Дома-2» — длинноногая крашеная блондинка Ольга Бузова с каждой посвященной ей страницы вопиет: «Я не могу назвать себя мегаумной, но кое в чем я разбираюсь… я прочитала столько много книг! Я могу быть глубокой. А мой ум, он остается за кадром…».

Самой умной на программе считается подруга Мая, девушка по кличке «Солнце». Они вот уже полгода на глазах всей страны спят в одной кровати, но не позволяют себе ничего лишнего. Рассказывая о своих непростых отношениях, девица «умничает»: «Да, мы друг друга изучили, но не совсем. Изучать друг друга — это целая наука, у нас еще все впереди. Радуют сами отношения. И то, что они вырабатывают эритроциты».

Голубушка, эритроциты вырабатываются при полноценном белковом питании! А при естественных отношениях вырабатывается совсем другое вещество. Вместе с адреналином и эндорфином.

Брать интервью у таких героев непросто. Ну что можно интересного узнать у человека, который определяет себя так (Май): «Я как горшок. Что самое ценное в горшке? Пустота». Интересно, какой горшок имеется в виду?

Для того, чтобы убедить почитателей «Дома-2» в наличии серого вещества в головах героев, журнал отвел целых три полосы (впрочем, довольно «воздушно» сверстанных), на которых молодые люди дают советы «что почитать».

Михаил Карасев делится размышлениями о прочитанном «Камикадзе» Ильи Стогоffа: «по книге, терроризм в нашей стране не настолько идеологичен — все происходит, в общем-то, от нечего делать ... люди тупо что-то взрывают, кого-то убивают просто от того, что им нечем заняться. Я почему-то согласен с этим». Белинский, блин, отдыхает. Такая вот версия отражения общественно-политических движений в современной российской литературе.

Войдя в курс дела, я, как человек любопытный, решила все-таки себя пересилить и для полноты картины и усиления впечатления просмотреть хотя бы одну серию этого самого «Дома-2». Включила ящик. На экране — ревущая девица, размазывающая по лицу какую-то грязь. Ревет и приговаривает: «Меня обосрали, меня обосрали…» Я сначала решила, что это в переносном смысле. Вслушиваюсь в текст. Теряюсь… Похоже — натурально обосрали… Собеседница жертвы надругательства, вместо того, чтобы помыть подруге лицо и попытаться успокоить, говорит: «Теперь главное — выяснить, кто тебя обосрал...».

Тут сила воли моя кончилася вся…

  P.S. Приятельница — умная, образованная молодая женщина, выпускница юридического факультета МГУ — пригласила в гости посмотреть на своего пятимесячного малыша. Когда мы остались на кухне вдвоем после праздничного ужина, она шепотом с тревогой призналась мне: «Не знаю, как про это сказать. Мне очень неудобно и стыдно. Знаешь, я подсела на «Дом-2». Понимаю, что это дерьмо, а как время приходит, меня прямо тянет к ящику. Наваждение какое-то!»

Что я могла ей ответить? Знаю, что энергия у этого мероприятия хреновая: победителя «Дома-1» то ли до, то ли после получения выигрыша, выловили из реки и долго не могли опознать. Девица, поначалу лидировавшая во втором шоу, была уличена в том, что в «молодости» зарабатывала проституцией. Только этой информации достаточно для того, чтобы брезговать подобными зрелищами…

Знаю, ТНТ принадлежит американцам. Может, интеллектуальная диверсия? Подсадить всех мамаш на зрелище для дебилов и этим в перспективе понизить айкью российского народа, дабы мы не научились этим айкью пользоваться в нашем большом и разоренном хозяйстве? Чтобы мы дошли до состояния страны Бразилии, где много диких обезьян? Ее жители не пожалели то ли 5, то ли 10 млн. долларов и купили «Дом-2». Наверное для того, чтобы убедиться: в стране, давшей миру Менделеева и Достоевского, живут люди простые и незатейливые…

Ходят слухи, что проект скоро по требованию возмущенной публики закроют. Не верю — ведь есть люди, которые на нём зарабатывают. И это явно не телезрители, голосующие sms-ками за свои кровные. Это совсем другие люди, трансформирующие информационные экскременты в живые деньги.

Елена КУРАСОВА

Определите жанр данного материала. Выделите фрагменты текста, в которых автор использует разговорную лексику. Уместна ли эта лексика в публикации? Найдите и охарактеризуйте выразительные средства. Отредактируйте текст.

Задание 4.

Подготовьте рассуждение, опровергающее выводы автора материала «Информационный экскремент» (см. задание 3).

Задание 5.

Сформулируйте актуальную на сегодняшний момент проблему. Составьте перечень вопросов, которые будут всесторонне её характеризовать.

Задание 6.

В жизни на различные общественно значимые вопросы, как правило, существуют неоднозначные взгляды. Журналистика обязана их учитывать. Сформулируйте две точки зрения на следующие проблемы: прописки, смертной казни, рождаемости, этики рекламы, ношения оружия, платного образования, работы для студентов, коррумпированности власти, свободного секса, гражданского брака, профессиональной армии и т.д.

Задание 7.

При создании аналитических текстов большую роль играет умение объяснять. Нередко то, что кажется понятным или даже очевидным журналисту, не вполне ясно читателю. Автор и редактор должны уметь доходчиво объяснить аудитории не только сложные, но и простые вещи.

Попробуйте объяснить: 1 вариант - почему за осенью приходит зима, 2 вариант -почему зимой выпадает снег.

Задание 8.

Представьте ситуацию: вам необходимо подготовить письменную заявку на написание статьи. Сформулируйте тему, которая, на ваш взгляд, могла бы подойти. Обоснуйте её важность, социальную значимость. Сформулируйте основные тезисы выступления. Аргументируйте их. Продумайте композицию материала: что вы расположите в начале статьи, а что – в основной части и в конце.

Литература для углубленного изучения темы:

1. Ивин А.А. Теория аргументации. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. – 414 с.

2. Роот А.А. История жанра передовой статьи. – Казань: Изд-во Каз. ун-та, 1980. – 142 с.

3. Тертычный А.А. Проблемное выступление//Журналист. - 1998. - №5. – С. 62-64.

4. Тертычный А.А. У полемики есть свои законы//Журналист. - 1999. - №10. – С. 63-65.

5. Солганик Г.Я. Язык и стиль передовой статьи. Учебное пособие. – М., 1973. – 75 с.

6. Статья: если есть, что сказать//Третьяков В.Т. Как стать знаменитым журналистом: Курс лекций по теории и практике журналистики. – М.: Ладомир, 2004. – С. 341-365.