- •Содержание
- •Часть 1.Информация в ассортименте
- •Часть 2.Даёшь аналитику!
- •Часть 3.Социожурналистика
- •Часть 4.Тайны публицистики
- •Часть 5.Делаем номер
- •От автора
- •Человек особой профессии
- •Часть 1 Информация в ассортименте Об особенностях работы редактора над информационными текстами
- •Уинстон Черчилль
- •Практикум 1 Информация в работе редактора
- •Нюх на новости
- •"Ведомости" подали иск к рбк на 257 млн. Руб. За нарушение авторских прав7
- •Странная бумажка какая-то…
- •Короткой строкой или хроника происшествий
- •Практикум 2 Шесть самых главных вопросов и немного подробностей
- •Заметка – классика жанра
- •Ай да лазарев, ай да “чайкин” сын! Певцов, Башаров и Стычкин пустили голубой ручеек9
- •Когда нужны подробности
- •С нового года - новые дорожные знаки10
- •Богиня-рецидивистка11
- •Практикум 3 Как написать о конференции
- •Переговорный застой Россия и Украина застряли в газовом тупике12
- •Практикум 4 Глазами очевидца
- •Слова вместо красок
- •Поющий камень14
- •Бойкое перо репортера
- •Париж: «ребята! не москва ль за нами?»17
- •Практикум 5 Расскажите, пожалуйста…
- •Владимир стеклов: "как можно любить ученика, который плохо учится?"19
- •Практикум 6 Во имя плюрализма
- •11 Лет без права списывания20
- •В тесноте, да не в обиде21 Большой театр провел сбор труппы на Новой сцене
- •Практикум 7 Спрашивали – отвечаем
- •Немного о грустном
- •Сергей бодров: некролог Талантливого российского актёра ожидал режиссерский успех23
- •Умер джон фаулз24
- •Часть 2 Даёшь аналитику! Об особенностях работы редактора над аналитическими текстами
- •Практикум 8 Рассказать и объяснить
- •Практикум 9 Когда происходящее заставляет задуматься
- •100 Дней покажут, что такое общественная палата - новый игрок или новая игрушка?28
- •Практикум 10 Мнения и комментарий
- •Советы постороннего29
- •Практикум 11 с точки зрения закономерностей
- •Кому мешает журфак мгу31
- •Информационный экскремент32
- •Практикум 12 За истиной по следу
- •Защита тонконогова33 история одного изыскания
- •Практикум 13 Гипотетически это возможно
- •Божья кара?34 Ученые пытаются раскрыть механизм "климатического оружия"
- •Практикум 14 Колесо обозрения
- •Год свободы не видать35 "Лента.Ру" подводит медийные итоги года
- •Путеводитель в мире информации
- •Глеба и зрелищ!36
- •Практикум 15 Рецензируем
- •Есенин-2005 Напряженная жизнь израненного сердца осталась за кадром37
- •Практикум 16 Сокровенные строки
- •Напиши мне письмо
- •Исповедь для публики
- •Нечитающая россия39
- •Исповедь либерального патриота40
- •Практикум 17 Журналист рекомендует
- •Со всем даром41
- •Часть 3 Социожурналистика о социологическом подходе в редакционной работе
- •Практикум 18 Разговор двух умных людей
- •Террафлопсы воробьевых гор42
- •Практикум 19 «За» и «против»
- •Коммунизм сделали крайним43 в Страсбурге приняли резолюцию, осуждающую преступления коммунистических режимов.
- •Татьяны, русские душою44
- •Афганистан - доблесть или позор?45
- •Практикум 20 Давайте побеседуем!
- •Эта бездна тайн полна46 Научный обмен: как избежать конфликта с законом
- •Хотели как лучше - получается наоборот
- •Практикум 21 Социологическое резюме
- •Профессионализм победил ум47 По просьбе "Известий" россияне нарисовали портрет следующего президента
- •Практикум 22 Журналист проводит анкетирование
- •Встретимся в понедельник!48
- •Практикум 23 Мониторим
- •Cколько приезжих может переварить россия49
- •Практикум 24 Кто лидирует?
- •Московские «медведи» без паровоза50
- •Практикум 25 Эксперименты в редакции
- •Двигатели торговли51
- •Сколько стоят комплименты52
- •Часть 4 Тайны публицистики Об особенностях работы редактора над художественно-публицистическими текстами
- •Практикум 26 «Опасный жанр литературы»
- •Первые сто строк59
- •Практикум 27 Излюбленное оружие публициста
- •Воспитание по споку66
- •Танцуют все67
- •Область – как девушка на выданье68
- •Практикум 28 «Сочинение, полное яда»
- •Мишки76
- •Практикум 29 Остроумно о серьезном
- •Злостные неплатильщики77
- •Большевики без помидоров78
- •Практикум 30 Были и небылицы
- •Бахчи побеждает небо80
- •Практикум 31 Что такое эпиграф и эпитафия
- •Дождливый гориЗонт Как зонтик стал зонтиком и почему раньше он не защищал от дождя
- •Практикум 32 «Привилегия богов и людей»
- •Дневник замерзающего москвича,
- •Часть 5. Делаем номер о работе редактора над номером газеты и журнала
- •Практикум 33 Номер газеты и журнала: тематико-жанровый анализ
- •Практикум 34 Планирование газетного и журнального номера
- •Вместо заключения
- •Библиографический список использованной литературы
- •7 Www.Interfax.Ru. - 2005. - 13 декабря.
- •35 Лента.Ру. – 2005. - 30 декабря.
- •40 Известия. - 2006. - 13 марта.
Часть 4 Тайны публицистики Об особенностях работы редактора над художественно-публицистическими текстами
Опасен тем, что наблюдает, слушает,
думает и пишет.
В.В. Овечкин
Вершиной журналистского мастерства по праву считается умение создавать художественно-публицистические тексты. Не случайно художественно-публицистические жанры занимают то привилегированное место, где заканчивается аналитическая журналистика и начинается литература. Некоторые исследователи эту журналистику называют авторскойилиписательской, другие предпочитают именовать эту сферу деятельностипублицистикой, а журналистов, создающих художественно-публицистические тексты, -писателями в газете.
В художественно-публицистических произведениях журналисты широко используют метод художественного анализа,образного осмысления действительности. В данных текстах органически сливаютсяфактическая точностьиобразность– и это необходимо учитывать редактору.
В слиянии фактической точности и образности нет противоречия. Образность – отнюдь не синоним вымысла. С помощью системы образов, выступающих в материале на первый план, журналист стремится достичь максимального эффекта в восприятии массовой аудиторией фактического материала публикации, воздействовать на читателя на эмоционально-чувственном уровне.
Если журналист-аналитик преследует цель заставить своего читателя задуматься, то публицисту важно, чтобы читающий прочувствовалнаписанное. Иными словами, журналист-аналитик – это скорее ученый, а журналист, работающий в художественно-публицистическом жанре, - поэт, которыйпоказывает, а не доказывает.
Художественно-публицистические произведения обладают огромной социальной силой. Публицистика может существенно повлиять на общественное мнение. Поэтому власть предержащие всегда настороженно относились к публицистическому слову, а публицисты всегда пользовались уважением простых людей. Как написал в своих воспоминаниях В.В. Овечкин, сын известного журналиста Валентина Овечкина, публицист «опасен тем, что наблюдает, слушает, думает и пишет».53
Художественно-публицистический материал всегда имеет выход к социальной проблеме. Но этот выход – особый. Особенность публицистики заключается в образном осмыслении общественно значимой темы. Публицист сам остро чувствует, переживает описываемую проблему, это позволяет эму передать проблему через собственную боль, накал эмоций.
Известно содержание предсмертной записки публициста Валентина Овечкина: «Надоело жить! Пишешь, пишешь – и ни хрена. Как кнутом по воде».54
Редактору, готовящему к печати художественно-публицистические тексты, отчасти необходимо быть психологом. Выделяя в тексте систему образов, он должен обратить внимание на их полноту, на то, какую смысловую нагрузкуони несут в материале.
В создании образов важную роль играют детали. Подчас одна неприметная на первый взгляд деталь может иметь решающее значение: именно благодаря ей образ будет законченным и запоминающимся. Редактор может помочь журналисту в отборе деталей. Их избыточность не менее опасна, чем недосказанность: образ будет размытым и неубедительным.
При редактировании произведений художественно-публицистических жанров особое внимание надо уделять глубине авторского анализа. Даже самые высокохудожественные описания неуместны на газетной полосе, если их цели будут сугубо эстетическими.
Журналист всегда должен помнить о том, что художественность, образность в его произведениях – это форма, средство для изложения сути дела, описания проблемы, выражения его собственной точки зрения на возникшие противоречия, позиций участников описываемой ситуации.
В художественно-публицистических произведениях большое значение имеет авторское «я» журналиста. Как правило, он выступает в роли участника события, и вынужден словно пропустить через себя всё произошедшее, пережить случившееся. Это и дает ему право на выражение собственного мнения. Редактор должен с особой бережностью относиться к эмоциональному рисунку текста, стилю автора. Ценность данных произведений заключается в том числе и в субъективном восприятии автора, анализе собственных ощущений и, может быть, в ломке его мировоззрения, изменении личности.
Более чем когда-либо при работе над художественно-публицистическими текстами редактору необходимо обращать внимание на язык, точность и изобразительность речи.
Из истории жанра
Из воспоминаний В.В. Овечкина: однажды братишка, написав заметку для институтской стенгазеты, показал её отцу. Тот прочёл первую фразу, которая начиналась словами «Не знаю…», сказал: «Не знаешь – не пиши» - и вернул заметку незадачливому автору на переделку.
Дополнительная литература к разделу:
1. Журбина Е. Теория и практика художественно-публицистических жанров. (Очерк. Фельетон). - М.: Мысль, 1969. – 399 с.
2. Горохов В.М. Публицистика: теория и практика. – М.: Акад. изд-во МЭГУ, 1995. – 164 с.
3. Стюфляева М.И. Образные ресурсы публицистики. - М.: Мысль, 1982. – 172 с.
4. Публицистика и информация в современном обществе/Под общ. ред. проф. Г.Я. Солганика. – М.: МГУ, 2000.