- •1. Психосоматика как область междисциплинарных исследований.
- •2. Психосоматика как наука о роли биологических, психологических и социальных факторов в возникновении, течении и исходе соматических и нервно-психических рас-в.
- •3. Проблема развития личности в структуре пс рас-в. Значение этапа раннего онтогенеза в возникновении пс рас-в. Проблема пс саморегуляции.
- •4. Психодинамическое направление
- •6. Концепция алекситимии
- •7. Физиологическое направление
- •8. Системное направление
- •9. Психосоматический подход в клинической психологии.
- •10. Эмоциональный стресс и основные механизмы его развития.
- •11. Этиология эмоционального стресса.
- •12. Защитно-совладающее поведение детей и подростков.
- •13. (Вкб). Формирование и основные составляющие вкб у детей.
- •14. Психологические особенности больных с психосоматическим расс-вом.
- •18. Аспекты этики и деонтологии в пс клинике. Ятрогения
- •17. Внутренняя картина здоровья, формирование ее в процессе онтогенеза.
- •19. Отражение пс и соматопсихических соотнош. В мкб-10.
- •15. Психологические особенности семей с больным, страдающим пс рас-ом.
- •20. Классификация пс болезней. Пс и соматопсихические соотношения. Пс симптомы и синдромы.
- •21. Методы клинической диагностики и психодиагностики в пс клинике.
- •22. Анамнез больного. Диагностическая беседа. Генограмма.
- •24. Диагностика личностных особенностей и актуального состояния личности. Оценка невербального и вербального поведения больного.
- •1. Тест Роршаха
- •3. Рисуночные проективные тесты
- •25. Клинические и экспериментально-психологические подходы к выявлению психотерапевтических (психокоррекционных) "мишеней".
- •26. Торонтская алекситимическая шкала.
- •27. Гиссенский опросник соматических жалоб.
- •28. Психологическая диагностика основных стратегий совладания, используемых младшими школьниками при обострении пс заболеваний.
- •29. Психологическая диагностика отношения родителей к болезни ребенка.
- •30. Методика незаконченных предложений в пс практике.
- •31. Психологическая диагностика уровня субъективного контроля Роттера в пс практике.
- •32. Принципы пс терапии. Возрастные аспекты психотер. Подходов.
- •Возрастные аспекты терапии.
- •33. Комплексный подход. Соотношение различных видов лечения. Возможности и эффекты различных методов психотерапии.
- •34. Создание терапевтической среды. Проблема взаимоотношения врачей и психологов, средних и младших медицинских работников.
- •35. Лечение и профилактика (первичная, вторичная, третичная) в пс клинике. Принципы пс терапии. Индивидуальные и групповые формы психокоррекции (психотерапии). Виды групповой работы в пс клинике.
- •36. Значение нарушений развития в перинатальном периоде для формирования соматической патологии на разных этапах онтогенеза.
- •37. Клинические формы пс рас-в в младенчестве и раннем детском возрасте.
- •39. Пс соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Особенности и методы обследования и психотерапии детей раннего детского возраста. Программы раннего вмешательства.
- •40. Особенности коммуникаций. Методические основы по развитию коммуникаций в раннем детском возрасте.
- •42. Лекотека. Определение, функции, оснащение. Значение лекотеки для психического развития ребенка и формирования гармоничных детско-родительских отношений.
- •41. Программы раннего вмешательства в работе с семьями с детьми, страдающими различными видами нарушений.
- •44. Пс соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Социально-эмоциональное развитие младенцев и его роль в формировании детско-материнской привязанности.
- •45. Пс и соматопсихические соотношения при рас-вах различных органов и систем органов (привести примеры).
- •46. Заболевания опорно-двигательного аппарата. Хроническая боль в спине и заболевания позвоночника.
- •47. Ревматоидный артрит: этиопатогенез, классификация, клиника, психоэмоциональные и личностные особенности больного, основные принципы лечения и профилактики.
- •50. Нервная булимия и анорексия.
- •51. Функциональные рас-ва пищевода, желудка, желчевыводящих путей, толстой кишки.
- •52. Язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки
- •53. Дискинезия желчевыводящих путей, гастродуоденит.
- •54. Дискинезия толстой кишки. Неорганический энкопрез.
- •55. Нейроциркуляторная дистония.
- •56. Гипертонический криз. Гипертоническая болезнь.
- •57. Функциональные нарушения ритма, кардиалгии.
- •58. Ишемическая болезнь сердца.
- •59. Врожденные пороки сердца. Роль клинического психолога в подготовке к кардиохирургическому вмешательству и в послеоперационный период.
- •60. Психогенные рас-ва дыхания
- •61. Бронхиальная астма.
- •62. Пс и соматопсихические соотношения при аллергических заболеваниях. Поллиноз, пищевая аллергия, бронхиальная астма.
- •63. Нарушения функций щитовидной железы.
- •64. Сахарный диабет
- •65. Ожирение: этиопатогенез.
- •67. Типы отношения к болезни и характерологические особенности больных с нарушениями репродуктивной функции.
- •68. Проблемы зачатия. "пс стерильность". Спонтанные аборты. Ложная беременность.
- •69. Психологические проблемы при искусственном оплодотворении. Пс влияния на течение беременности и родов.
- •70. Психосексуальное развитие и его отклонения.
- •71. Психосексуальное развитие. Сексуальные дисфункции: этиопатогенез, классификация, клиника.
- •72. Особенности обследования больных с сексуальными дисфункциями. Психосексуальный анамнез.
- •74. Неорганический энурез.
- •75. Соматизированные нервно-психические рас-ва. Эпидемиология, этиология, клинические проявления.
- •83. Пс реакции ребенка при госпитализации. Фазы и типы адаптации.
- •76. Соматизация депрессии и маниакальных состояний.
- •77. Соматизация при тревожных состояниях и при истерических рас-вах.
- •78. Хронический болевой синдром.
- •79. Соматогенные нервно-психические рас-ва. Этиопатогенез, клиника, основные принципы лечения и профилактики.
- •80. Синдромы соматогенных нервно-психических рас-в.
- •81. Основные формы течения экзогенных нервно-психических рас-в. Особенности психических рас-в при общих нейроинфекциях, травмах мозга.
- •82. Особенности психических рас-в при соматических заболеваниях.
- •84. Пс ситуации, возникающие при хронических соматических болезнях у детей и подростков. Особенности эмоционального состояния детей и подростков, находящихся в хирургическом стационаре.
- •85. Пс ситуации, возникающие при онкологических заболеваниях, их особенности у детей.
- •86. Понятие о смерти в детском и подр. Возрасте. Семья умирающего ребенка.
- •87. Отношение детей и подростков к смерти родителей и родственников.
- •88. Психосоматический больной второй половины жизни.
- •89. Пс аспекты тяжелых заболеваний.
- •90. Психология тяжелобольного. Стадии переработки ситуации неизлечимым больным.
52. Язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки
.Я.Б-хронич. переодически рецидивир-е заб-е,склонное к прогрессир-ю, с вовлечением в процесс др.органов пищевар-я и развитием осложнений,угрожающих жизни больного.Факторы:1) хар-т предшеств.заб-ю соматич.состояния и включ-т отягощенную наслед-ть по психосом. и нервно-психич.забол-ям, наличие отклонений во время беремен-ти и родов. 2) хар-т личность больного и включ.показатель общит-ти, эмоц.чувствит-ти, тревожности, в понимании норм поведения в обществе.3) хар-т сем.усл-я,психотравмир. обстоятельства, дол.нагнузки, условия воспитания, социо-культур.полож-е семьи. Клиника:суточный ритм болей,боли в эпигастрии,тошнота, изжога,рвота.Типы язвен.б-ных:1)психически-здоровые язв.бол-е.(личности с хорошей ф-ей «Я») 2)язв.больной с неврозом.хар-ра(с формир-ем псевдонезавис. реакций или обссевно-депрессивными чертами. 3)социо-патический больной. (пассивн.зав-ые больные,с черезмерной зав-ю от объектов,склонные к прорыву инстинктов).4)п\с язв.бол-й.(не выразит.лич-ти с полной пустотой отношений) 5)нормопатический я.б.(бол. черезмерно ориентированные на норм.пов-я, необычно адаптивные,с выр.тенденцией отрицания).В отнош-и манифестного повед-я выд-т:1)Пассивный язв.б–прямо выражает потреб-ть в завис-ти. Обострение при отказе в удовлет-и потреб-ти. Сущ.страх одиночества.Больные нах-ся в постоянном напряжении из-за внутр.конф-та. Кажд.сомнение вызыв-т панич.R.Б-ной наслаждается преимуществами завис-ти. Жизн.стратегия-быть защищенным. Боль-е при выборе партнера рук-ся принципом защищенности.2)Гиперактивный язв.б.–желание завис-ти сильны и оно отверг-ся.Они отказ-ся от своих желаний=> фрустрация. Этот тип ищет успеха, но из-за неувер-ти его не находят.Личн.особ-ти: Больные с п\с забол-ми ЖКТ отлич-ся конфлик-ю, эксцентрич-ью повед-я.Для них характерны:трев-ть,повыш-я ранимость,неувер-ть в себе непереносимость ими трудностей и неудач,преоблад-е отрица-х эмоций над полож-ми,невысокий уровень IQ функционир-я в сочетании с выраженной нормативностью и установкой на достижение высоких результатов.Дети с п\с расс-ми ЖКТ часто нарушают диету, режим дня,отказываются принимать лекарства.Они отлич-ся низким уровнем соц. адаптации, что обусловлено психич.наруше-ми, особенностью личн-ти и повед-я. Проф-ка первич-я:выдел-е группы риска.Созд-е усл-й для разв-я реб-ка-режим, питание, оптим.условия жизни.Вторич.проф-ка:направ-на на стабилизацию ремиссий и уменьшение числа обострений.Психотер-я:выявл-е и корр-я с-мы факторов агрессии и защиты.Задачи тер-и:коррекция и предупреждение псих.нар-й,психол. адаптация к условиям среды и обучение здоровому образу жизни,навыки преодол-я стресса. Мишени терапии:высок.ур-нь трев-ти, интегрированный комплекс отношения к болезни, свидетельст.об относит-ти соц-псих.адаптации б-ных,узость спектра используемых защит.мех-мов
53. Дискинезия желчевыводящих путей, гастродуоденит.
В наст.время дискинезия желч.путей и гастродуоденит рассм-ся с позиции биопсихосоц-го подхода рассм-ся как ПС забол-я приводят к эмоц.неуст-ти, вызыв-т нар-е повед-я в семье и в школе, сниж-т возм-ти соц.адаптации.В свою очередь, дисф-е отнош-я в семье, патологизир. стиль семей.восп-я,а также школьная неуспев-ть и конф-ты со сверстниками могут способ-ть формир-ю ПС расс-в.В усл-ях хронич. стресса внутри семьи,при наруш-и детско-родит-ой привяз-ти,наряду с ПС заб-ми, формир-ся такие психол.черты как эгоцентризм,инфантилизм с повыш.зав-тью от окруж-их,скрытая/явная агрес-ть, алекситимия,избыточный контроль над эмоциями. Дискинезия желчн.путей-расс-ва движений мыш.стенки желчных протоков, проявл-ся наруш-ми отведения желчи из печени и желч.пузыря в 12.кишку и сопров-ся появлением болей в правом подреберьеЭтиология:диетические погрешности (употр.
жирной пищи), интенсив.нагрузки,травмы,перенес.инфекции. Клиника. повыш.утомляем-ть,раздраж-ть,плаксивость,гол.боли,боль в правом подреберье, потливость,серцебиение.Физиол-я составляющая -стойкий спазм желчевыв-х путей и дизрегул-я с-мы сфинктеров,к-рые нередко возник-т при психоэмоц. перенапряжении, в усл-ях острых/хронич.ситуаций.В усл-ях хронич.стресса происх.пост-ное вли-е на слизист.желудка и 12пер.кишки повреджающих факторов,в рез-те чего формир-ся хронич-е заб-е.Особ-ти детей: гипернормативны,инфантильны,выс.ур-нь трев-ти, агрессивны(ауто).Гастродуодениты (воспол-е12кишки).Клиника:боли в животе, тошнота,отрыжка,изжога, склонность к запорам,гол.боль,головокруж-е,наруш.сна. Хронич-е течение этих забол-й,частые обострения,выраженный болев.синдром, необходимость соблюдать жесткую диету усугубляют психол-е сост-е ребенка, кот. находится в постоянном напряжении. Для детей характерно раннее начало заб-я и преоблад-е тонуса парасимпат-ой системы.Б-ные с ПС заб-ми ЖКТ отлич-ся конфлик-ю, эксцентрич-ью повед-я.Для них хар-ны:трев-ть,повыш-я ранимость, неувер-ть в себе непереносимость ими трудностей и неудач,преоблад-е отрица-х эмоций над полож-ми,невыс.ур-нь IQ функционир-я в сочетании с выраженной нормативностью и установкой на достижение высоких результатов. Дети с п\с расс-ми ЖКТ часто нарушают диету,режим дня,отказываются принимать лекарства.Они отлич-ся низк.ур-ем соц. адаптации,что обусловлено психич.наруше-ми, особенностью личн-ти и повед-я.