- •Пояснювальна записка
- •Модуль а радіомовлення в системі засобів масової інформації лекція. 1. Специфіка радіо як засобу масової комунікації
- •1. Особливості радіокомунікації.
- •2. Специфіка і виражальні засоби радіомовлення.
- •Перша група специфічних виражальних засобів радіо: Усне слово на радіо:
- •Шуми та звукоефекти
- •Друга група виражальних засобів радіо: монтаж
- •3. Типи слухання радіо: пошукове, зосереджене, вибіркове, фонове.
- •Питання для самоперевірки
- •Використана література:
- •Лекція 2. Історія українського радіо
- •1. Інформаційне мовлення 20-х – поч. 30-х рр. Хх ст.
- •2. Радіомовлення в Україні 1933 – 1941рр.
- •4. Радіомовлення епохи відбудови й відродження
- •5. Радіо хрущовської «відлиги» (1953 – 1964 рр.)
- •6. «Інформаційний вибух» і творчий застій другої половини 60 – початку 80-х рр.
- •7. Радіомовлення в роки перебудови (середина 80 – початок 90-х рр. Хх ст.)
- •8. Українське радіо в умовах незалежності
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 3. Функції радіомовлення
- •2. Функція вираження і формування громадської думки.
- •3. Пропагандистська функція.
- •4. Агітаційно-організаторська функція
- •5. Просвітницько-педагогічна функція.
- •6. Виховна функція.
- •7. Естетична функція.
- •8. Розважальна функція.
- •9. Функція спілкування.
- •10. Інтеґруюча функція.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 4. Розвиток радіобізнесу в україні
- •1. Радіожурналістика й бізнес.
- •2. Радіостанція як ділове підприємство.
- •Самодостатність
- •Індивідуальність
- •Інтерактивність
- •3. Класифікація радіостанцій за формою власності.
- •Державні радіостанції
- •Недержавні (приватні та громадські) радіостанції
- •Комерційні (приватні) радіостанції
- •Некомерційні радіостанції
- •4. Типи радіостанцій за способом поширення радіосигналу та діапазоном мовлення.
- •Проводова радіостанція
- •Ефірна радіостанція
- •Супутникові радіостанції
- •Інтернет-радіостанція
- •5. Типи радіостанцій за типом і форматом мовлення.
- •Розмовні радіостанції
- •Розмовно-музичні радіостанції
- •Музично-розмовні радіостанції
- •Музичні радіостанції
- •6. Типи радіостанцій за способом трансляції програмного продукту.
- •8. Піратське радіомовлення.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 5. Радіоменеджмент
- •1. Фактори організації радіостанції: світовий досвід.
- •Інфраструктура
- •2. Стратегічний менеджмент радіостанцій.
- •3. Етапи створення радіостанцій. Перший етап: планування і організація
- •Планування
- •Стартовий маркетинговий аналіз ринку
- •Визначення програмної концепції (формату мовлення)
- •Створення колективу радіостанції
- •Технічні деталі мовлення
- •Фінансові звіти радіостанції
- •Другий етап: комерція і контроль
- •Третій етап: просування і маркетинг
- •Реклама (Advertising)
- •Ефірна й позаефірна промоції
- •Паблік-рилейшнз (Public relations)
- •Перший етап
- •Другий етап
- •Третій етап
- •Четвертий етап
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Модуль в сучасні радіоформати і жанри лекція 1. Структура радіомовлення україни
- •1. Структура сучасного українського радіомовлення.
- •2. Розвиток інтернет-радіо.
- •3. Громадське радіомовлення в Україні.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 2. Різновиди радіомовлення
- •1. Типи радіопрограм.
- •2. Інформаційні радіопрограми.
- •2. Політико-ідеологічні передачі.
- •3. Історико-культурологічні передачі
- •4. Соціально-економічні передачі
- •5. Освітньо-пізнавальні передачі.
- •6. Релігійні передачі.
- •7. Передачі для дітей та юнацтва.
- •Передачі для молоді.
- •Літературно-драматичні передачі
- •10. Музично-розважальні передачі
- •11. Рекламні передачі
- •Стратегічні функції:
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 3. Жанри радіожурналістики. Інформаційні радіожанри
- •1. Проблеми поділу на жанри в радіожурналістиці.
- •2. Радіоповідомлення.
- •Правило "перевернутої піраміди"
- •Структурна модель побудови радіоповідомлення за схемою "прямокутника"
- •Вимоги до радіозвіту:
- •Різновиди радіозвітів
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 4. Аналітичні радіожанри
- •1. Специфіка аналітичних радіожанрів.
- •Основні ознаки аналітичних радіожанрів:
- •2. Радіокореспонденція.
- •Різновиди радіокореспонденції:
- •Методика підготовки радіокореспонденції:
- •3. Радіокоментар.
- •Різновиди радіокоментаря:
- •4. Радіобесіда.
- •Особливості жанру:
- •5. Радіоогляд.
- •Особливості жанру радіоогляд:
- •Вимоги до радіоогляду:
- •Різновиди радіоогляду:
- •Методика підготовки радіоогляду:
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 5. Художньо-публіцистичні радіожанри
- •1. Специфіка художньо-публіцистичних жанрів.
- •Основні ознаки художньо-публіцистичних радіожанрів:
- •2. Радіонарис.
- •3. Радіозамальовка (радіозарисовка).
- •4. Радіофейлетон.
- •5. Радіокомпозиція.
- •Як працювати над радіокомпозицією:
- •Основні жанрові ознаки радіофільму:
- •Різновиди радіофільмів:
- •Як працювати над радіофільмом:
- •6. Оригінальна радіодрама (радіоп’єса).
- •Основні особливості радіодрами:
- •Лекція 6. Радіожурналіст і радіослухач: інтерактивність радіомовлення
- •1. Журналістські професії на радіостанції. Ведучий програм (модератор і ді-джей)
- •Модератор
- •2. Формування цільової аудиторії.
- •Дистанційні методи формування аудиторії
- •Стаціонарні методи формування аудиторії
- •3. Збереження цільової аудиторії.
- •4. Новітні технології радіомовлення
- •Супутникове радіомовлення
- •Цифрове радіомовлення
- •Інтернет-радіомовлення
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 7. Програмна продукція радіостанції
- •1. Технологія форматування радіоефіру.
- •Розмовні формати
- •Музичні формати
- •2. Специфіка розмовного радіоформату.
- •"All News"("Уci новини")
- •"Talk" ("Розмовне радіо")
- •3. Комунальні радіоформати.
- •("Радіо фінансової, економічної та біржової інформації"")
- •"Рublіс"("Громадське радіо")
- •"Соllеgе"("Студентське радіо")
- •"All Sport"("Увесь спорт")
- •"Ethnic"("Paдio для національних спільнот ")
- •4. Основні музичні формати.
- •5. Спеціалізовані музичні радіоформати.
- •6. Технологія музичного програмування.
- •7. Програмування добового мовлення.
- •Ранкове мовлення
- •Денне мовлення
- •Вечірнє мовлення
- •Нічне мовлення
- •8. Особливості форматування українського радіо
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Практичне заняття №2 Функціональна сфера радіомовлення
- •Література
- •Практичне заняття № 3 Радіостанція як ділове підприємство
- •Література
- •Практичне заняття № 4 Стилістичні особливості радіоматеріалів
- •Література:
- •Практичне заняття № 5 Інформаційні та аналітичні радіожанри
- •Література:
- •Практичне заняття № 6 Художньо-публіцистичні радіожанри
- •Література:
- •Практичне заняття № 7 Радіожурналіст і радіослухач: інтерактивність радіомовлення Програмна продукція радіостанції
- •Література:
- •Орієнтовні тестові завдання для модульного контролю:
- •Питання для модульного контролю
- •Завдання для підвищення рейтингу
- •Теми рефератів
- •Вимоги до рефератів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Список використаних джерел:
- •Короткий термінологічний словник
Стаціонарні методи формування аудиторії
Стаціонарні методи формування цільової аудиторії базуються на безпосередньому (наочному) неформальному опитуванні великих і малих груп слухачів, кожну з яких добирають з певною цільовою метою. До стаціонарних методів належать журі-група, (фокус-група, аудиторіум-тест, електронний тест, PR-акція.
Журі-група. Ця група передбачає опитування від ста до кількох сотень слухачів. їх добирає радіостанція таким чином, щоб скласти соціально- демографічний зріз потенційної аудиторії за віком, соціальним статусом, освітою, національністю, статевою ознакою тощо. Такі великі за кількістю респондентів групи слухачів опитуються постійно (як правило, анкетування за домашніми адресами) і створюються для того, щоб упродовж тривалого часу (від кількох місяців до кількох років) можна було відстежувати зміни смаків та уподобань цільової аудиторії і, відповідно, програмної продукції радіостанції.
Фокус-група. Ця контрольна, або, як її ще називають – мала група, складається з 10-15 осіб. Склад учасників фокус-групи, як правило, формується залежно від тих завдань, що їх станція вирішує в той чи інший період. Це можуть бути, наприклад, слухачі, які входять до фан-клубу станції. їх можна опитувати щодо змін у програмах: музика, інформація, реклама, ведення передач, джингли тощо. До фокус-групи можуть входити ті слухачі, які надають перевагу кільком станціям одного формату. З ними можна поспілкуватися щодо форматних уподобань і радитися, як розвивати субформати тощо. Отже, фокус-групи - це респонденти, об'єднані, сфокусовані на одній проблемі. З ними можна вирішувати поточні завдання станції.
Аудиторіум-тест. Про цей інтерактивний метод формування цільової аудиторії вже йшлося в контексті ротації музичного матеріалу. Варто ще раз нагадати, що методика "Auditorium Test" – це одноразовий захід, метою якого є організація прослуховування фрагментів музичних композицій і відповідей на анкети стосовно визначення актуальних категорій ротації музичного формату. Приблизно 200 респондентів одночасно заповнюють анкети для формування ефірної фонотеки, які загалом містять дані про музичні новинки, гарячу, активну й фондову ротації музичного матеріалу, а також про соціально-демографічну характеристику цільової аудиторії.
Електронний тест. Цей спосіб формування цільової аудиторії теж ґрунтується на можливості демонструвати власне ставлення слухачів до музичного або інформаційного контексту програмної продукції, яка пропонуються з ефіру. Принцип добору респондентів і кількість учасників електронного тесту такий самий, як і для аудиторіум-тесту. Основна відмінність полягає в тому, що слухачі заповнюють не анкети, а голосують за допомогою спеціального пристрою, головним у діяльності якого є комп'ютерний контроль за спеціальною ручкою гучності, яку можна зменшувати, якщо музика не подобається, і збільшувати, якщо подобається. За основу беруться не логічні критерії, так зване голосування "розумом", коли на результат впливають найможливіші ситуативні чинники (зокрема, "не завжди казати те, що відчуваєш"), а підсвідоме ставлення до предмету опитування, коли прилучаються найрізноманітніші почуття та відчуття. Комп'ютер фіксує зменшення чи збільшення уваги до програмної продукції радіостанції, а отже, можна точніше, ніж за допомогою аудиторіум-тесту, прогнозувати перспективний розвиток програмної концепції станції.
PR-акція. Цей інтерактивний спосіб формування цільової аудиторії доволі поширений серед радіостанцій, оскільки не вимагає застосування попередньо підготовлених технологій опитування. Однак він є і найскладнішим, оскільки станції належить показати аудиторії "своє обличчя". PR-акція - це зустріч із слухачами (наприклад, колективу мережної станції з аудиторією в регіонах мовлення), організація концертів виконавців, пісні яких часто звучать в ефірі станції, проведення дискотек, на яких лунає лише та музика, яка відповідає формату станції, виступи популярних ді-джеїв з найкращими "топ-десятками", "топ-двадцятками" місяця на загальноміських святкових заходах тощо. PR-акції ще називають промо-акціями, оскільки на громадських заходах станції займаються ще й саморекламою власного ефіру або власних послуг.
PR-акції передбачають тісне спілкування співробітників станції з потенційною аудиторією, тобто з тими, хто їх може чути, але недостатньо знає, щоб слухати постійно. Тому інтерактивні переваги, які мають PR-акції для формування цільової аудиторії завдяки зустрічам із ді-джеями, ведучими популярних програм, програмними директорами, та навіть із президентами радіокомпаній, важко переоцінити. Адже люди "з вулиці" по-справжньому беруть участь у формуванні програмної концепції станції. А це є свідченням того, що радіостанція як ділове підприємство займається істинно народним видом діяльності.
Дистанційні та стаціонарні методи формування цільової аудиторії комплексно складають моніторингові дані внутрішнього користування, проведені радіомовцем для того, щоб визначити успіхи або прогалини обраного формату. Ці дані матимуть вагу лише для самої станції, а не, скажімо, для рекламодавців. їх більше цікавитиме інформація незалежних експертів, спеціальних фірм, які проводять самостійне і технологічно вивірене моніторингове дослідження радіо ринку – у такому разі зникає "побоювання" того, що ці відомості можуть бути інспіровані або замовлені ("куплені") радіокомпанією.