34.Понятие об экологическом кризисе и экологической катастрофе. Экологическое образование школьников при обучении географии.

Эк. кризис – эк. неблагополучие, харак.. устойчивыми отр. изменениями окр. среды, и представляющее угрозу для зд. людей.Эк. катастрофа – эк. неблагополучие, харак. глубокими необратимыми изменениями окр. среды и существенным ухудшением здр. населения.Успех в воспитании эко. культуры обеспечивается при условии, что школьники имеют ясное представление об основных положениях природопользования и рисках эко. опасности. На уроках необходимо целенаправленно, планомерно, последовательно осуществлять экологическое образование и воспитание. Практически на каждом уроке желательно обращать внимание школьников на проблемы малой родины. Большое значение в форм. эко. культуры учащихся играет кабинет. В кабинете собираются творческие работы учащихся: поделки, рефераты, доклады, композиции, коллекции, выжигания, летние задания.Широкой возможностью формирования экологической культуры является внеклассная работа. Через кружки, клубы идёт углубление экологической культуры образования и воспитания школьников. Задача кружка, клуба - помочь детям увидеть и выбрать посильные экологические проблемы для самостоятельного решения.

35.Использование и охрана растений и животных суши и океана. Заповедные аспекты природопользования. Интенсивная эксплуатация природных богатств привела к необходимости нового вида природоохранной деятельности – рационального использования природных ресурсов, при котором требования охраны включается в сам процесс хозяйственной деятельности по использованию природных ресурсов.Природопользование может быть рациональным и нерациональным. Рациональное природопользование означает комплексное, научно обоснованное, экологически безопасное и неистощительное использование природных богатств, с максимально возможным сохранением природно-ресурсного потенциала и способности экосистем к саморегуляции.Охрана окружающей среды возможна лишь при рациональном природопользовании. К сожалению, нынешние методы использования природных ресурсов в большинстве случаев могут быть охарактеризованы как нерациональные, ведущие к истощению и загрязнению окружающей среды.Нерациональное природопользование не обеспечивает сохранение природно-ресурсного потенциала, ведет к ухудшению качества природной среды, сопровождается нарушением экологического равновесия и разрушением экосистем. Основные причины – отсутствие экономической заинтересованности производителей в бережном отношении к природе и недостаточность денежных средств, выделяемых для защиты окружающей среды. Истощаются наиболее доступные месторождения полезных ископаемых, происходит деградация возобновляемых природных ресурсов – почв, растительности, животного мира, окружающей среды в целом. В настоящее время площадь экологически неблагополучных зон составляет около 15% территории России.Рациональное природопользование – это сознательное регулирование природохозяйственных связей на экономической основе. Оно базируется на всестороннем учете и оценке природных ресурсов, их регулировании и использовании в хозяйственном механизме.Понятие рационального природопользования включает основные элементы -экономическую эффективность использования, охрану и воспроизводство природных ресурсов.Экономическая эффективность использования означает получение максимального количества высококачественного продукта при минимуме затрат на производство и экономном расходовании самого ресурса. Важнейший показатель эффективности – выход продукции на единицу используемого ресурса при определенном уровне производственных затрат.Охрана природных ресурсов и окружающей среды имеет ряд аспектов. Предполагает проведение предупредительных и профилактических мероприятий до и в процессе производства, осуществление мер по охране, входящих в технологический процесс, и мероприятий по восстановлению свойств и качества ресурсов природы, нарушенных в результате хозяйственной деятельности.В состав природоохранных мероприятий входят: защита ресурсов от бесхозяйственного использования (расхищения, использования не по назначению); охрана от порчи и истощения, загрязнения и разрушения в процессе производства и действия стихийных сил природы, применения неправильных мероприятий; бережное, экономное расходование ресурсов, максимальное использование их полезных свойств, сохранение качества; обеспечение минимума производственных отходов путем их утилизации; исключение (ил сведение к минимуму) загрязнения ресурсов и окружающей среды проведением предупредительных мероприятий (внедрение безотходных или малоотходных технологий, обеспечение устройствами, улавливающими вредные вещества); применение организационных и экономических мер, направленных на стимулирование природоохранных мероприятий.Заповедный аспект: сохранение видового разнообразия организмов на Земле, т.к. без этого не возможна эволюция биосферы. Большую опасность представляет хозяйственное освоение прежде заповедных территорий.