- •Кафедра анатомии человека
- •Самостоятельных занятий по антомии человека для студентов 1 курса медицинских факультетов
- •3. Профессиональная ориентация студентов:
- •4. Базовый уровень знаний и умений:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7.Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •3. Профессиональная ориентация студентов:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •3. Профессиональная ориентация студентов:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •3. Профессиональная ориентация студентов:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9 Рекомендованная литература:
- •4 Базовый уровень знаний:
- •5 Программа самоподготовки студентов:
- •6 Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7 Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9 Рекомендованная литература:
- •4 Базовый уровень знаний:
- •5 Программа самоподготовки студентов:
- •6 Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7 Исходящий уровень знаний и умений.
- •8 Формы и методы самоконтроля:
- •9 Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящийй уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исхоящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной вснеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендованная литература:
- •Остеология
- •Краниология
- •Артрология
- •Миология
- •Спинномозговые нервы
- •Кровеносная система
- •Кафедра анатомии человека
- •Рабочий план
- •Самостоятельных занятий
- •По номальной анатомии для студентов 1 курса
- •Медицинских факультетов
- •4. Базовый уровень знаний:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самоподготовки поза аудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний и умений:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендуемая литература:
- •Тема 1 - 2
- •Тема 3-4
- •4. Базовый уровень знаний и умений:
- •Тема 10-11
- •Тема 12
- •4. Базовый уровень знаний:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендуемая литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендуемая литература:
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •7. Исходный уровень знаний:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендуемая литература:
- •Тема 16-17
- •Тема 18-19
- •Тема 20
- •Содержательный модуль 4: Сосудистая система
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендуемая литература:
- •1. Тема14: лимфатические узлы грудной, брюшной полостей и малого таза.
- •4. Базовый уровень знаний:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •7. Исходный уровень знаний:
- •8. Формы и методы самоконтроля:
- •9. Рекомендуемая литература:
- •Тема 22-24
- •Тема 25-26
- •Тема 27-28
- •Тема 29-31
- •Тема 32
- •Тема 32
- •Тема 37
- •Кафедра анатомии человека Методические разработки
- •Рабочий план
- •Самостоятельных занятий
- •По нормальной анатомии для студентов 2 курса
- •Медицинских факультетов
- •Тема 1: Средний мозг. Топография и проекция ядер ствола мозга. (3 часа).
- •Тема 2: Анатомия конечного мозга: рельеф полушарий большого мозга. Обонятельный мозг. Строение коры полушарий (4 часа).
- •Тема 3: Оболочки мозга и межоболочные пространства. Спинномозговая жидкость и пути её циркуляции. (3 часа).
- •Полости IV желудочка с цистерной перекреста.
- •Полости III желудочка с IV.
- •Тема 4: Проекционные пути головного и спинного мозга (афферентные и эфферентные). (4 часа).
- •Тема 5: Кожа, её производные. Молочная железа. Проводящие пути кожной чувствительности. (3часа).
- •Тема 6: Проводящие пути органа вкуса и обоняния. (3часа).
- •Тема 7: Вспомогательный аппарат органа зрения. (3 часа).
- •Из каких структур состоит вспомогательный аппарат органа зрения?
- •Тема 8: Обзор периферической нервной системы. Общая характеристика черепных нервов. (3 часа).
- •Тема 9: Парасимпатическая иннервация органов головы и шеи. (4часа).
- •Тема 10: Симпатическая иннервация органов головы и шеи. (4часа).
- •Тема 11: Артерии глазницы, полости носа и рта. Анастомозы между внешней и внутренней сонными артериями. (4часа).
- •Тема 12: Артерии и вены полости черепа. Анастомозы между внутренней сонной и подключичной артериями. (4часа.)
7. Исхоящий уровень знаний и умений.
7.1. Рассказать и показать на скелете и на мышечном препарате нормальное анатомическое положение и топографию сердца.
7.2. Уметь определять на препарате отделы сердца, венечную борозду и венечный синус.
7.3. Найти и показать на препарате верхушку, основание сердца, его поверхности, ушки, сосуды правого и левого предсердия, аорту, легочной ствол.
7.4. Найти и показать на препарате межжелудчковую и межпредсердную перегородки. Определить овальную ямку. Рассказать об особенностях их строения.
7.5. Найти и показать на препарате гребенчатые и сосочковые мышцы, мясистые трабекулы, сухожильные хорды.
7.6. Найти и показать на препарате трехстворчатый и двухстворчатый клапаны, клапаны аорты и легочного ствола. Объяснить особенности строения этих структур.
7.7. Найти и показать на препарате слои сердца.
7.8. Уметь показать на препарате перикард и рассказать о его топографии и функциональном значении.
8. Формы и методы самоконтроля:
8.1. Тесты:
8.1.1. Какие отделы имеет сердце?
1. Правое и левое предсердие, правый и левый желудочки. *
2. Предсердие, правый и левый желудочек, межжелудочковую перегородку.
3. Предсердие, желудочек, межжелудочковую перегородку, межпредсердную перегородку.
8.1.2. Какие слои образовывают стенку сердца?
1. Эпикард, миокард, эндокард. *
2. Наружный, средний, внутренний.
3. Адвентициальний, медиальный, внутренний.
8.1.3. Сколько слоев миокарда образуют желудочек?
1. 3. *
2. 2.
3. 4.
8.1.4. Сколько створок имеет правый предсердно-желудочковый клапан?
1. 3. *
2. 2.
3. 4.
8.1.5. Сколько створок имеет левый предсердно-желудочковый клапан?
1. 2. *
2. 3.
3. 4.
8.1.6. На какой структуре сердца расположена овальная ямка?
1. На межпредсердной перегородке. *
2. На межжелудочковой перегородке.
3. В правом предсердии возле верхней полой вены.
8.1.7. В каком отделе сердца расположены сосочковые мышцы?
1. В желудочках. *
2. В ушках сердца.
3. В предсердиях.
8.1.8. Какие части имеет межжелудочковая перегородка?
1. Перепончатую и мышечную. *
2. Верхнюю и нижнюю.
3. Правую и левую.
8.2. Контрольные вопросы:
Определите нормальное анатомическое положение сердца. Назовите признаки, по которым вы это сделали.
Какие поверхности, края и структуры выделяют на поверхности сердца?
Какая структура поверхности сердца выступает границей между предсердиями и желудочками?
Какие камеры выделяют в сердце, как они соединяются между собой?
Какие сосуды и откуда доставляют кровь к левому предсердию?
Какие сосуды впадают в правое предсердие?
Куда кровь оттекает из правого желудочка? Какой сосуд ее выносит?
Как и куда оттекает кровь из левого желудочка?
Чем и где начинается и заканчивается малый круг кровообращения?
Чем и где начинается и заканчивается большой круг кровообращения?
Как устроены трехстворчатый и двухстворчатый (митральный) клапаны и какова их функция в сердце?
Расскажите особенности строения аортального клапана и клапана легочного ствола?
13. Опишите строение сердечной стенки?
14. Что такое эндокард? Какие структуры сердца он образовывает?
15. Как устроен и какую роль выполняет миокард?
16. Опишите особенности строения миокарда предсердия и желудочков.
17. Что такое эпикард и перикард? Назовите их функции.
18. Что составляет скелет сердца?
19. Чем отличаются венечный синус и венозный синус сердца?
20. Какие особенности строения имеет межпредсердная перегородка?
21. Какие особенности строения имеет межжелудочковая перегородка?
22. Где расположены сосочковые мышцы? Какую функцию они выполняют?
23. Где в сердце находятся гребенчатые мышцы и ушки сердца?