4. Базовый уровень знаний:

1.Из курса биологии – филогенез сосудистой системы, развитие сердца, круга кровообращения.

2.Из курса анатомии – строение сердца, топография аорты и ее ветвей.

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Выучить строение и топографию наружной и внутренней подвздошных артерий, бедренной артерии, их разветвления.

5.2. Выучить топографию разветвления бедренной артерии на большеберцовую и малоберцовую артерии.

5.3. Выучить кровоснабжение крестцово-подвздошного сустава. Определить анастомозы между артериями, которые его кровоснабжают.

5.4. Выучить кровоснабжение тазобедренного сустава. Определить анастомозы в области этого сустава.

5.5. Выучить кровоснабжение коленного сустава. Определить анастомозы в области этого сустава.

5.6. Выучить кровоснабжение межберцового сустава. Определить анастомозы в области этого сустава.

5.7. Выучить кровоснабжение голеностопного сустава. Определить анастомозы в области этого сустава.

5.8. Выучить образование тыльной и подошвенной дуг стопы. Определить, анастомозы каких артерий образовали эти дуги.

6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

6.1. Используя знания строения и топографии аорты, наружной и внутренней подвздошной артерий, определить анастомозы в области крестцово-подвздошного сустава. Записать в тетрадь источники кровоснабжения крестцово-подвздошного сустава и анастомозы в его области.

6.2. Используя знания строения и топографии аорты, наружной и внутренней подвздошной артерий, бедренной артерии определить анастомозы в области подвздошного гребня и тазобедренного сустава. Записать в тетрадь источники кровоснабжения тазобедренного сустава и анастомозы в его области.

6.3. Используя знания строения и топографии бедренной, большеберцовой и малоберцовой артерий, определить анастомозы в области коленного сустава. Записать в тетрадь источники кровоснабжения коленного сустава и анастомозы в его области. Найти на препапарате бедренную, подколенную, бльшеберцовую, малоберцовую артерии.

6.4. Определить анастомозы, котрые формируются в области межберцового сустава.

6.5. Определить, какие артерии образовывают сеть медиальной и латеральной лодыжек. Записать в тетрадь источники кровоснабжения голеностопного сустава и анастомозы между этими артериями.

6.5. Найти на препарате и объяснить образование тыльной дуги стопы. Определить, чем образована подошвенная дуга стопы.

6.6. Определить, чем соединяются между собой дуги стопы и какое функциональное значение артериальных анастомозов на стопе.

7. Исходящий уровень знаний и умений.

7.1. Рассказать и показать на скелете топографию сосудов малого таза.

7.2. Уметь определять на препарате топографию и ветви наружной и внутренней подвздошных артерий.

7.3. Найти и показать на препарате артериальные ветви, которые принимают участие в кровоснабжении крестцово-подвздошного сустава.

7.4. Найти и показать на препарате сосудистую лакуну и бедренную артерию.

7.5. Найти и показать на препарате приводящий канал и бедренную артерию в нем.

7.6. Найти и показать на препарате подколенную, большеберцовую и малоберцовую артерии, их разветвление. Объяснить особенности строения артериальной сети коленного и межберцового суставов.

7.7. Найти и показать на препарате голеноподколенный канал, большеберцовую и малоберцовую артерии. Объяснить образования медиальной и латеральной сети лодыжек.

7.8. Уметь показать на препарате и объяснить образования тыльной дуги стопы и подошвенной дуги стопы. Рассказать, какие артерии образовывают анастомозы между двумя дугами. Объяснить функциональное значение дуг и анастомозов.