9. Рекомендованная литература:

1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В. Г. – Луганск, 2005 – т. 1, с.42-50, 63-67, 139-144.

2. Анатомия человека. Под ред. Сапина М. Р. - Москва: Медицина, 1986 - т.1, с. 27-35, 42-44, 101-109.

3. Анатомия человека. Под ред. Привеса М.Г. – 9 изд., перераб. и допол.- Г.: Медицина, 1985.

1. Тема 2: РЕБРА, ГРУДИНА. ПОНЯТИЕ О ГРУДНОЙ КЛЕТКЕ, ЕЕ РАЗМЕРЫ И ФОРМЫ. КОСТИ ПОЯСА ВЕРХНЕЙ КОНЕЧНОСТИ.

2. Цель: Ознакомить с общим строением костей туловища и пояса верхней конечности. Выучить строение и топографию грудной клетки, ее размеры для дальнейшего использования на клинических кафедрах.

3. Профессиональная ориентация студентов:

Знание этого раздела анатомии крайне необходимо для дальнейшего изучения тем по анатомии человека для специалистов всех специальностей, в особенности хирургов, нейрохирургов, травматологов, торакальных хирургов, кардиологов, невропатологов, педиатров и др.

4. Базовый уровень знаний:

1. Из курса биологии – филогенез костной системы.

2. Из курса анатомии - знание функций грудной клетки. Знание систем органов, которые расположены в области грудной клетки.

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Определить нормальное анатомическое положение ребра.

5.2. Выучить на какие основные отделы делится ребро.

5.3. Определить и выучить строение І ребра. Сравнить его характеристики с другими ребрами.

5.4. Выучить структуру и функции грудины. Рассмотреть особенности развития грудины.

5.5. Выучить, чем образованы 6 стенок грудной клетки.

5.6. Выучить развитие костей пояса верхней конечности.

5.7. Выучить размеры грудной клетки. Рассмотреть типы грудной клетки по форме.

5.8. Выучить строение и топографию лопатки.

5.9. Выучить строение и топографию ключицы.

6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

6.1. Определить на препарате нормальное анатомическое положение ребра. Определить признаки, по которым это сделано.

6.2. Определить на препарате тело, позвоночный и грудинный конец ребра. Найти поверхности и края ребра.

6.3. Определить на препарате нормальное анатомическое положение І ребра. Сравните расположение І ребра с другими.

6.4. Определить на препарате, чем образованы передняя, задняя и латеральные стенки грудной клетки.

6.5. Определить на препарате, чем ограничена верхняя и нижняя апертуры грудной клетки.

6.6. Найти на препарате подгрудинный угол, межреберные пространства, реберные дуги, легочные борозды.

6.7. Определить нормальное анатомическое положение лопатки. Найти на препарате ее поверхности, края, углы, структуры.

6.8. Определить нормальное анатомическое положение ключицы. Найти на препарате ее общие части.

6.9. Найти на препарате тело (его поверхности, края), концы ключицы, а затем структуры на основных частях.

7. Исходящий уровень знаний и умений.

7.1. Найти нормальное анатомическое положение реберной кости. Назвать признаки, по которым это сделано.

7.2. Показать на препарате и назвать отделы ребра и структуры на них.

7.3. Показать на препарате и назвать три части грудины.

7.4. Найти нормальное анатомическое положение грудины. Назвать признаки, по которым это сделано.

7.5. Студент должен уметь сделать измерения грудной клетки, показать верхнее и нижнее отверстия грудной клетки, межреберные пространства, подгрудинный угол, реберную дугу.

7.6. Определить на препарате нормальное анатомическое положение костей пояса верхней конечности.

7.7. Студент должен уметь показать на препарате и назвать строение лопатки и ключицы.