9. Рекомендуемая литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В.Г. – Луганск, 2007- т.2., с.153.

9.2. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.1., с.314.

9.3. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.4. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.2

9.5. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.6 Клиническая анатомия человека. Егоров И.В., Ростов-на-Дона “Феникс”., 1997.

1. Тема10: РАЗВИТИЕ, АНАТОМИЯ И АНОМАЛИИ МУЖСКИХ ПОЛОВЫХ ПРОТОКОВ.

2.Цель: выучить развитие, анатомию и аномалии половых протоков.

3. Профессиональная ориентация студентов: знания развития, анатомии и аномалии половых протоков необходимые врачам всех специальностей для овладения анатомическими основами диагностических приемов и проведения оперативных вмешательств, особенно, для врачей урологов, хирургов, педиатров.

4. Базовый уровень знаний:

1. С курса биологии: филогенез половой системы.

2. С курса анатомии: строение скелета таза и мышц таза.

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Определить и выучить развитие мужских половых протоков, определить кто является предшественником этих структур.

5.2. Определить что являются остатками канальцев мезонефроса.

5.3. Выучить что формируется из мезонефрального протока.

5.4. Определить что такое еписпадия, гипоспадия, и аномалией каких структур она является.

6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

6.1. Определить на схемах и муляжах предшественники развития мужских выводных протоков.

6.2. Определить на схемах и муляжах остатки канальцев мезонефроса.

6.3. Определить на препаратах и муляжах остатки парамезонефрального протока.

7. Исходный уровень знаний:

7.1. Найти и показать на схемах и муляжах предшественники развития мужских выводных протоков.

7.2. Найти то показать на схемах и муляжах остатки канальцев мезонефроса.

7.3. Найти и показать на препаратах и муляжах остатки парамезонефрального протока.

7.4. Найти и показать на препарате зародышей эпителиальных клеток семенных трубочек яичка.

7.5. Найти и показать на препарате соеденительнотканный тяж половой железы в паховом канале.

7.6. Определить и показать на препарате аппендикс яичка и простатичну пестик.

8. Формы и методы самоконтроля:

8.1. Тесты: см. Тесту задания.

8.2. Контрольные вопросы:

8.2.1. Назовите предшественники развития мужских выводных протоков.

8.2.2. Назовите остатки канальцев мезонефроса.

8.2.3. Назовите остатки парамезонефрального протока.

8.2.4. Каких зародышей эпителиальных клеток семенных трубочек яичка вы знаете?

8.2.5. Чем представленный соеденительнотканный тяж половой железы в паховом канале?

8.2.6. Чем представленный аппендикс яичка и простатичну пестик?

9. Рекомендуемая литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В.Г. – Луганск, 2007- т.2., с.153.

9.2. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.1., с.314.

9.3. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.4. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.2

9.5. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.6 Клиническая анатомия человека. Егоров И.В., Ростов-на-Дона “Феникс”., 1997.

1. Тема11: КЛАССИФИКАЦИЯ, АНАТОМИЯ, ФУНКЦИИ ЭНДОКРИННЫХ ЖЕЛЕЗ.

2.Цель: выучить классификацию, анатомию, функции эндокринных желез.

3. Профессиональная ориентация студентов: знание классификации, анатомии, функций эндокринных желез необходимые врачам всех специальностей для овладения анатомическими основами диагностических приемов и при оперативных вмешательствах, особенно, врачам эндокринологам, педиатрам, терапевтам, хирургам.

4. Базовый уровень знаний:

1. С курса биологии: филогенез эндокринной системы.

2. С курса анатомии: строение скелета туловища.

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Выучить классификацию эндокринных желез.

5.2. Выучить анатомично - физиологичные особенности эндокринных желез.

5.3. Определить классификацию эндокринных желез по месту их развития.

5.4. Выучить продукты секреции эндокринных желез, их названия и механизм действия.

5.5. Выучить какие процессы обмена веществ регулируют эндокринные железы.

5.6. Выучить какие железы относятся к бранхиогенной и неврогенной группам.

5.7. Выучить группу эндокринных желез адреналовой системы.

6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

6.1. Выучить топографию и строение щитовидной железы, функцию, гормоны.

6.2. Выучить и определить строение, топографию, функцию паращитовидной железы и действия его гормонов.

6.3. Определить и выучить топографию, строение вилочковой железы, знать функции гормонов.

6.4. Выучить и определить топографию, строение гипофиза, знать функции гормонов.

6.5. Выучить и определить топографию и строение шишковидного тела, какие гормоны выделяет.

6.6. Выучить мезодермальные железы и их локализацию.

6.7. Выучить и определить строение, топографию и функции надпочечника, его гормоны.

6.8. Выучить и определить строение, топографию и функции поджелудочной железы, ее гормоны.