Темы рефератов

1. Переживание утраты как процесс.

2. Особенности начального этапа социальной терапии переживающих утрату.

3. Опыт становления хосписной службы в России.

4. Соционом как посредник в социальной работе с переживающими утрату.

5. Э. Кюблер-Росс как теоретик и практик социальной работы с переживающими утрату.

Вопросы для самоконтроля

1. Каково соотношение понятий “смерть” и “переживание утраты”?

2. Проанализируйте современные классификации утрат, представленные в практике социальной работы.

3. Назовите основные социальные проблемы переживающих утрату.

4. Какова теоретическая база социальной работы с переживающими утрату?

5. Опишите типичные способы социальной работы с переживающими утрату.

6. Проанализируйте главные отличия работы соционома с переживающими утрату от соответствующей деятельности психолога.

Задачи и упражнения

1. В то время как литература ХIХ в. была “литературой смерти”, литература нашего времени, как замечает Л. Пинкус, – это “литература секса”. К сексу лихорадочно привлекается всеобщее внимание, а смерть стала неприличной.

Разделяете ли вы данную точку зрения? Ответьте на этот вопрос в контексте изучаемой темы.

2. Скорбящий человек весьма нуждается в помощи. Жалость – это то, что он хочет в последнюю очередь. Она отдаляет его и ставит в позицию подчиненного по отношению к человеку, делающему вид утешителя. Жалость превращает человека в мишень. Скорбящий человек, которого каким-то образом пожалели, становится жалким.

Каковы же основные способы социальной работы с переживающими утрату?

3. Л. Пинкус рассказывает об одном из вдовцов, который 40 лет состоял в благополучном браке, был в прекрасной физической форме. Но тяжело заболела жена. Он преданно и нежно ухаживал за умирающей женой, после ее смерти заявив, что “терапия – средство для безумцев”⁹⁸. Этот овдовевший мужчина погрузился в работу, помогая детям в ведении домашнего хозяйства, отрицая наличие каких-либо своих нужд. Затем он стал замкнутым, злобным по отношению к окружающим людям, отвернулся от детей и держался на большом расстоянии от окружающих. Спустя шесть месяцев после смерти жены этот мужчина умер от того, что его болезнь перешла в заключительную стадию.

От какой болезни умер этот вдовец?

4. Овдовевшая в возрасте 72 лет женщина стала причинять много беспокойства местной больнице, обвиняя врачей в смерти мужа и в том, что в настоящее время они “убивают” и ее. Врачи решили, что эта вдова нуждается в помощи социального работника, и обратились с соответствующей просьбой в социальную службу. Когда эта вдова на звонок открыла дверь своей квартиры и увидела пришедшего к ней социального работника, она упала к нему на руки и зарыдала. Первыми словами, произнесенными ею, были жалобы о том, что ее все покинули после смерти мужа. С точки зрения этой вдовы, все были отвратительными: друзья эксплуатировали ее, соседи досаждали ей, никто не заботился о ней и не готов был помочь.

Если бы вы были руководителем отделения надомного обслуживания, где и работал данный социальный работник, то какую стратегию и тактику выбрали бы вы, строя взаимодействие с этим клиентом?

5. “Смерть – это очень важная часть нашей жизни. Мы знаем, что растения умирают зимой. Мы знаем также, что животные умирают. Мы понимаем, что это нормальное явление природы, но очень трудно понять, почему умирают люди, особенно те, кого мы любим” – так начинается одна из работ серии библиотерапии, написанная для детей.

Представим, что вы – автор этой работы. Как бы вы ее назвали и каковы ее структура, тираж?

6. В стихотворении В.Ф. Макалова читаем:

Хоспис? Миру известное слово.

Есть же в нем что-то от красоты.

Сколько в нем дорогого святого!

Сколько в нем доброты, теплоты!

Дайте социономическое определение понятия “хоспис”.

7. Сравним три заявления, адресованные переживающему утрату:

1) Испытываемые вами чувства совершенно естественны. Для того, чтобы перенести горе, требуется куда больше времени, чем люди представляют.

2) На вашем месте я бы стал(а) посещать группу самопомощи, объединяющую людей, переживших утрату. Они по-настоящему понимают, что вам приходится переживать.

3) Вам нужно выйти из этого состояния, бессмысленно целые дни сидеть дома. В следующее воскресенье мы с вами пойдем в кино, и я не приму никаких отказов.

Каким из предложенных вариантов вы воспользовались бы, помогая переживающему утрату справиться со своей ситуацией?

8. “Человек внутренне на подсознательном уровне убежден в своем бессмертии, – постулирует М. Мишке. – Мы постоянно подчеркиваем случайность смерти – несчастный случай, заболевание, инфекция, почтенный возраст – и тем самым выдаем наше стремление вытеснить смерть из необходимости в сферу случайности”⁹⁹.

9. Социальные работники также несут утрату, когда умирает их клиент.

Какие виды поддержки готовы предложить вы как заведующий отделением надомного обслуживания такому специалисту?