Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основи практ.психології.doc
Скачиваний:
318
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
3.42 Mб
Скачать

1. Практична психологія як галузь професійної діяльності

Панок) 18

  1. Визначення практичної психології 18

  1. Специфіка і взаємозв'язок наукової, практичної та по­ бутової психології 25

  1. Структура та завдання практичної психології 33

  2. Національна система соціально-психологічної служби.... 42

  3. Етичні засади діяльності практикуючого психолога 49

2. Методологія практичної психології (В. Панок) 58

  1. Проблема визначення методологічних основ практич­ ної психології 58

  2. Система принципів практичної психології 70

3. Особистість у практичній психології (Д Рибалка) 78

  1. Проблема синтезу психологічної структури особистості.. 78

  2. Психологічні проблеми особистості, їх визначення та шляхи розв'язання 89

  3. Формування здорового способу психічного життя осо­ бистості 97

4. Життєва ситуація особистості {Н. Чепелєва) И2

4.1. Зміст поняття життєвої ситуації И2

530

4 2 Аналіз та осмислення життєвої ситуації 119

4.3. Психологічна ситуація 130

5. Життєвий шлях особистості 136

5 1 Поняття життєвого шляху особистості (Т. Титаренко) ... 136 5 2 Подія як вузловий момент життєвого шляху (Г. Ти­ таренко) 149

  1. Життєві кризи особистості (Т. Титаренко) 155

  2. Внутріособистісні конфлікти (на прикладі підліткового віку) (А Маценко, Л. Терлецька) 168

  3. Прогнозування й планування життєвого шляху (Г. Ти­ таренко, В. Панок) 177

6. Проблема долі у практичній психології (Л. Уманець) 191

  1. Особистісні сюжети розвитку та психологічні ситуації... 191

  2. Доля та сюжети міжособистісної взаємодії 206

7. Особистість практикуючого психолога 216

  1. Психотерапевтична ситуація (А Панок, Л. Уманець) 216

  2. Професійний відбір (А Панок, Н. Чепелєва) 228

  3. Зміст підготовки практикуючих психологів (А Панок)... 236

  4. Особистіша підготовка практикуючого психолога

(Я. Чепелєва) 242

7.5. Форми й методи підготовчого процесу (А Панок) 249

8. Основні види діяльності та функції соціально-психологічної служби 256

  1. Просвітницька і профілактична робота (3. Кісарчук) 256

  2. Психологічне консультування (3. Кісарчук) 267

  3. Індивідуальна психологічна корекція (Г. Онищенко) 283

  4. Індивідуальна психотерапія (Г. Онищенко) 287

  5. Групові форми психокорекції та психотерапії

(Г. Юрченко) 303

8.6. Психологічна реабілітація потерпілих від катастроф

(П. Мацнєва) 313

Частина друга. ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ В СИСТЕМІ

ОСВІТИ 337

9. Основи організації психологічної служби в освітніх закладах 338

9.1. Практична психологія в системі освіти: основні завдан­ ня та функції (А Панок) 338

531

9.2. Психологічна служба початкової школи (Л. Дзюбко,

О. Ставицька) 345

  1. Психологічна служба загальноосвітньої школи (В. Па­ нок, В. Рибалка) 356

  2. Психологічне забезпечення роботи навчальних закладів реабілітації неповнолітніх (В. Маценко) 362

  3. Психологічна служба у позашкільних закладах (В. Ри­ балка) 372

  4. Психологічна служба у вищих закладах освіти (Я. Че- пелєва, Н. Пов'якель) 377

  1. Єдина інформаційна система психологічної служби

(Я. Плахотникова, В. Панок) 385

9.8. Морально-етичні принципи діяльності шкільного пси­ холога (Н. Гврітішвілі) 393

10. Проблеми становленая особистості у навчально-виховному про­ цесі 402

  1. Особливості реалізації особистішого підходу в роботі шкільного психолога (А Рибалка) 402

  2. Дошкільне дитинство: проблеми соціалізації та збере­ ження психічного здоров'я (О. Осадько) 408

  3. Формування психологічної готовності дитини до нав­ чання (Л. Усачова) 416

  4. Молодший шкільний вік: адаптаційні, навчальні, по- веділкові труднощі {О. Осадько) 423

  5. Підлітковий вік: зміна форм організації навчальної діяльності (Н. Гврітішвілі) 432

  6. Старший шкільний вік: рефлексія, самовизначення, вибір професії, життєві плани (Т. Титаренко,

В. Панок) 440

10.7. Рання молодість: проблеми смислоутворення, подальше професійне й життєве самовизначення

(Т. Титаренко) 447

11. Основні види діяльності шкільного психолога 455

  1. Моніторинг умов та особливостей розвитку особис­ тості учнів (В. Панок, В. Маценко) 455

  2. Психолог та міжособистісні стосунки у класі (Л. Дзюб­ ко, В. Маценко) 462

  3. Діагностика та корекція психологічних девіацій

(В. Маценко) 469

532

Ц 4. Робота з батьками учнів (Д. Пінчукова) 478

115 Психопрофілактична й просвітницька робота

(Л. Дзюбко) 483

ДОДАТКИ • 495

  1. Загальна декларація прав людини 496

  2. Декларація прав дитини 502

  3. Етичний кодекс психолога 504

  4. Карта особистості дорослої людини 510

  5. Карта особистості старшокласника 522

  6. План роботи психолога початкової школи 526

  7. План факультативного курсу "Основи психологічних знань" 527