- •Модуль 3
- •Тема 3.1.
- •Десяткова система числення (алгоритми виконання дій)
- •Запис і читання чисел в десятковій системі числення
- •2. Порівняння чисел за їх записом в десятковій системі числення
- •3. Алгоритм додавання в десятковій системі числення
- •4. Алгоритм віднімання в десятковій системі числення
- •5. Алгоритм множення в десятковій системі числення
- •6. Ділення багатоцифрових чисел в десятковій системі числення.
- •1 . Позиційні і непозиційні системи числення
- •2. Запис і читання чисел в інших недесяткових системах числення
- •3. Алгоритм переходу від десяткової системи числення до іншої позиційної системи з довільною основою q
- •4. Перехід від недесяткової системи числення до десяткової
- •5. Перехід від однієї недесяткової системи числення до іншої недесяткової системи числення
- •6. Алгоритми додавання і віднімання, множення і ділення чисел в недесяткових системах числення
- •Виконати множення в трійковій системі числення: 2102 · 21; 122 · 22.
- •П рактичне заняття № 1
- •План та хід заняття
- •1. Поняття відношення подільності
- •2. Властивості відношення подільності
- •3. Достатня умова подільності суми (різниці)
- •4. Достатня умова подільності добутку
- •5. Ознаки подільності чисел на 2 і на 5
- •6. Ознаки подільності чисел на 4 і на 25
- •7. Ознаки подільності чисел на 3 і на 9
- •8. Загальна ознака подільності Паскаля
- •П рактичне заняття № 2
- •План та хід заняття
- •1 . Найбільший спільний дільник і найменше спільне кратне
- •2. Обчислення найбільшого спільного дільника і найменшого спільного кратного за канонічним розкладом чисел
- •3. Алгоритм Евкліда
- •4. Ознака подільності на складені числа
- •П рактичне заняття № 3
- •План та хід заняття
- •1 . Поняття дробу
- •2. Додатні раціональні числа. Алгебраїчні операції над раціональними числами
- •3. Десяткові дроби
- •Множина додатних ірраціональних чисел. Додатні дійсні числа
- •5. Алгебраїчні операції над додатними дійсними числами
- •П рактичне заняття № 4
- •Хід заняття
- •1 . Алфавіт математичної мови
- •2. Числові вирази
- •3. Вирази із змінними
- •4. Тотожні перетворення виразів. Тотожності
- •Числові рівності і нерівності
- •Основні властивості числових рівностей
- •Основні властивості числових нерівностей
- •8. Рівняння з однією змінною
- •9. Нерівність з однією змінною. Рівносильність нерівностей
- •П рактичне заняття № 5
- •План та хід заняття
- •П оняття числової функції
- •Лінійна функція
- •Пряма пропорційність
- •Обернена пропорційність
- •П рактичне заняття № 6
- •План та хід заняття
- •2. Поняття величини
- •3. Адитивно-скалярні величини та їх властивості
- •П рактичне заняття № 7
- •План та хід заняття
- •П рактичне заняття № 13
- •Практичний блок
- •План та хід заняття
- •Література
- •Модульна контрольна робота № 2 Цілі невід’ємні числа. Додавання і віднімання, множення та ділення цілих невід’ємних чисел
- •Модульна контрольна робота № 3 Цілі невід’ємні числа і операції над ними
- •Модульна контрольна робота № 4 Розширення поняття числа. Елементи алгебри. Величини та одиниці їх вимірювання
- •Додаток 4 Критерії оцінювання успішності студентів з дисципліни «Теоретичні основи математики»
- •Система рейтингових балів для різних видів контролю: Теоретичні основи математики
- •Додаток 5. Робоча програма для студентів
- •Література
4. Перехід від недесяткової системи числення до десяткової
1-й спосіб. Використовуємо основну формулу запису числа. Наприклад, запишемо число 364127 в десятковій системі:
364127 = 3 74 + 6 73 + 4 72 + 1 7 + 2 = 7203 + 2058 + 196 + 7 + 2 = 9466.
Алгоритм. Для того, щоб будь-яке число aq, де q ≠ 10, записати в десятковій системі числення, досить зобразити його у вигляді суми розрядних одиниць, усно виразити всі цифри і основу q у десятковій системі і виконати обчислення.
2-й спосіб. Щоб записати число аq в десятковій системі, треба одиниці вищого розряду помножити на основу системи, додати одиниці наступного розряду, одержаний результат помножити на основу системи і т. д., аж поки не додамо одиниці останнього розряду. Розв’яжемо попередній приклад цим способом.
364127
7
21+6=27
7
189+4=193
7
1351+1=1352
7
9464+2 =9466 Отже, 364127 = 9466
5. Перехід від однієї недесяткової системи числення до іншої недесяткової системи числення
Для того, щоб перейти від однієї не десяткової системи числення до іншої, треба дане число аq записати в десятковій системі, а потім перевести його з десяткової системи в систему з основою p.
Наприклад, число 364127 записати в системі числення з основою 5. Для цього треба перетворити це число в десяткову систему числення: 364127 = 9466 (з попереднього прикладу), а потім 9466 записати в п’ятірковій системі числення:
9466 = 3003315. Таким чином, 364127=3003315.
6. Алгоритми додавання і віднімання, множення і ділення чисел в недесяткових системах числення
Дії над числами в позиційній системі числення з основою р ≠ 10 виконуються за тими самими правилами, що й у десятковій системі числення. Для виконання додавання треба вміти додавати одноцифрові числа. Для цього слід складати таблиці додавання одноцифрових чисел. Таблиця додавання при р =5.
+ 1 2 3 4
1 2 3 4 10
2 3 4 10 11
3 4 10 11 12
4 10 11 12 13
Обчислимо суму 4342135+23435. Запишемо доданки один під одним:
4342135
+ 23435
4421115
Можна і не користуватися таблицею, а виконувати додавання розрядних одиниць в десятковій системі, а їхню суму для запису відразу переводити у відповідну систему. В даному разі 3+3=6, але у п’ятірковій системі 6 записується як 11- одна п’ятірка і одна одиниця (6 = 5+1).
Віднімання системних чисел виконується аналогічно додаванню. Якщо а>b, то а - b = (an – bn ) qn +(a n-1 – b n-1)q n-1 +…+(a1-b1)q+(a0-b0)
Якщо у якійсь із різниць виявиться, що ai<bi, то беремо одну одиницю наступного вищого розряду і роздроблюємо її в одиниці даного розряду, дістанемо q+ai і виконуємо віднімання:( q+ai) – bi. Якщо ж виявиться, що в сусідньому вищому розряді немає одиниць, беремо одиницю ще вищого розряду, вона має q одиниць попереднього нижчого розряду, в якому залишимо q-1 з цих одиниць, а одну роздробимо в одиниці потрібного нам ще нижчого сусіднього розряду і т. д. Наприклад:
3430016
- 242136
3143446
Міркуємо так: від одного відняти 3 не можна, але одиниць другого розряду у зменшуваному немає, одиниць третього розряду – теж. Беремо одну одиницю четвертого розряду. Вона має 6 одиниць третього розряду. У цьому розряді залишаємо 5 одиниць, а одну одиницю третього розряду роздроблюємо в одиниці другого розряду. Дістанемо 6 одиниць другого розряду, з них 5 залишимо в цьому розряді, а одну роздробимо в одиниці першого розряду, їх буде 6. Від 6 віднімемо 3 і додаємо 1 або до 6 додаємо 1 і потім віднімаємо 3, тобто: (6-3)+1 або (6+1)-3 і т. д.
Алгоритм множення цілих невід’ємних чисел в будь-якій системі числення з основою р такий же, як у десятковій системі числення. Як і при додаванні можна міркувати двома способами: множити одноцифрові числа в десятковій системі числення, а для запису кожний добуток переводити в систему числення з основою числення р, або ж скористатися таблицею множення в даній системі числення. Виконаємо множення у п’ятірковій системі числення:
2 435
3215
243
+ 1041
1334
2001035