- •«Организационное поведение»
- •«Финансы и кредит»
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тематический план (с распределением общего бюджетного времени)
- •Форма обучения очная (основная образовательная программа)
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение
- •Тема 2. Личность как объект управления в организационном поведении
- •Тема 3. Коммуникативное поведение человека организации
- •Тема 4. Мотивация трудового поведения как основа функционирования и развития организации
- •Тема 5. Характеристика мотивов организационного поведения
- •Тема 6. Управление мотивацией трудового поведения персонала
- •Тема 7. Анализ, конструирование и управление поведением организации
- •Тема 8. Управление изменениями и нововведениями в организации
- •Тема 9. Поведенческий маркетинг, конфликты и их влияние на организационное поведение
- •Тема 10. Стрессы в структуре организационного поведения персонала
- •Тема 11. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •Темы семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение
- •Тема 2. Личность как объект управления в организационном поведении
- •Тема 3. Коммуникативное поведение человека организации
- •Тема 4. Мотивация трудового поведения как основа функционирования и развития организации
- •Тема 5. Характеристика мотивов организационного поведения
- •Тема 6. Управление мотивацией трудового поведения персонала
- •Тема 7. Анализ, конструирование и управление поведением организации
- •Тема 8. Управление изменениями и нововведениями в организации
- •Тема 9. Поведенческий маркетинг, конфликты и их влияние на организационное поведение
- •Тема 10. Стрессы в структуре организационного поведения персонала
- •Тема 11. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •5.2. Тематика рефератов, эссе, проектов и методические указания по их выполнению
- •Указания о правилах оформления проектов
- •Методические указания по организации проектной деятельности
- •Темы проектов
- •Указания о правилах оформления эссе
- •Темы эссе
- •№ 10. (Выберите один вариант ответа) Должен ли руководитель находить индивидуальный подход к каждому работнику:
- •5.4.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению Самостоятельная работа студентов Форма обучения заочная (основная и сокращенная образовательные программы)
- •Темы контрольных работ
- •5.5.Вопросы для подготовки к зачету
- •5.6. Механизм применения балльной шкалы оценок
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •7. Информационное, материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.1. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплины
- •7.2. Используемые образовательные технологии
- •8. Методические указания для студентов
- •Приложение 1 правила оформления
- •1. Общие требования
- •2. Построение текстового документа
- •3. Формулы и уравнения
- •4. Оформление иллюстраций
- •5.Оформление таблиц
- •6. Список использованных источников
- •Гончарова Оксана Владимировна организационное поведение
Тема 9. Поведенческий маркетинг, конфликты и их влияние на организационное поведение
Поведенческий маркетинг. Компетенция персонала. Управление поведением индивидов внутри организации
Понятие о конфликтах в области управления персоналом и их классификация. Теории конфликта. Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо, Т. Парсонс, Р. Мертон, Р. Дарендорф, М. Крозье.
Сущность конфликта. Виды конфликтов. Особенности и причины конфликтов. Структура, уровни и особенности поведения в конфликтной ситуации: соперничество, уклонение, компромисс, сетка Томаса – Килменна. Характеристика основных стратегий поведения в острых конфликтных ситуациях. Способы эффективного снижения уровня агрессии. Динамика конфликта. Конфликты и трансактный анализ (Э. Берна).
Модели организационного конфликта. Основные модели поведения личности в конфликтном деловом взаимодействии. Типы конфликтных личностей.
Классификация межгрупповых конфликтов; особенности и причины межгрупповых конфликтов; управление межгрупповыми конфликтами (прогнозирование конфликтов, предупреждение конфликтов, регулирование конфликтов, разрешение конфликтов).
Неконструктивные конфликты и их дисфункциональные последствия.
Четыре типа продуктивных конфликтов: внутриличностный, межличностный, личностно-групповой и межгрупповой. Понятие межличностного конфликта, его особенности; сферы проявления межличностных конфликтов; управление межличностными конфликтами. Понятие групповых конфликтов; классификация конфликтов типа «личность – группа»; управление конфликтами типа «личность – группа». Четыре формы проявления межгрупповых конфликтов: линейно-штабная, межгрупповая дискриминация, организационная, трансформативная.
Последствия конфликта.
Определение понятия «управление конфликтом». Варианты стратегий управления конфликтом: предотвращение; подавление; отсрочка; разрешение. Принципы и тактики разрешения конфликта. Особенности построения и протекания процесса беседы, направленной на нейтрализацию конфликтогенности. Краткая характеристика специальных оперативных приёмов воздействия на собеседника. Переговоры.
Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте. Основное (существенное) противоречие процесса общения в конфликте. Психологический закон общения. Основные правила эффективного общения в конфликте. Методы снятия психологического напряжения в условиях конфликта. Основные способы избавления от гнева по Д. Скотт. Правила самоконтроля эмоций.
Конфликты этнические. Их источники: внеэтнические социально-политические и экономические противоречия. Особенности нарастания этнического конфликта: 1) рост этноцентризма; 2) усиление интенсивности циркуляции в обществе негативных этнических стереотипов, кристаллизация националистической идеологии. Источники конфликта: внутренний (собственно этнический) источник конфликта; политизация этнической принадлежности. Влияние на остроту и размах конфликта: эмоционального потенциала этнического самосознания; консолидации всех социальных групп общности по этническому признаку.