Темы семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр

Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение

1. Учебная дисциплина «Теория менеджмента: Организационное поведение» и ее роль

• цель, задачи, предмет дисциплины;

• взаимосвязь с другими учебными дисциплинами;

• методология исследования организационного поведения;

• уровни изучения поведения в организации.

2. Организационное поведение

• понятие и направления развития организационного поведения;

• история становления организационного поведения; этапы развития;

• теории поведения человека в организации (психологические, социологические и другие теории организационного поведения, актуальность подходов в объяснении поведения человека в организации);

• современные тенденции организационного поведения.

3. Эволюция моделей организационного поведения

• авторитарная;

• опекающая;

• поддерживающая;

• коллегиальная;

• развивающая;

• гармонизирующая.

4. Организация

• понятие и виды организации;

• источники повышения эффективности деятельности организации;

• модели организации (механическая, органическая);

• цели и миссия организации;

• пирамида организационного программирования;

• модель идеального производственного поведения;

• реализация стратегии управления персоналом через формирование кадрового потенциала и мотивацию персонала;

• подход «пяти почему» (Дж. Коллинз, Дж. Поррас);

• факторы внешней среды организации, их влияние на организационное поведение.

• факторы внутренней среды организации, их влияние на организационное поведение.

5. Практическое задание.

Тема для последующей дискуссии: Можно ли точно прогнозировать рабочее поведение индивидуума в организации?

Основная литература: 1, с. 8-109; 2, с. 12-16.

Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 15-33, 66-105; 4, с. 15-17.

Тема 2. Личность как объект управления в организационном поведении

1. Основные понятия различных теорий и подходов к личности.

2. Поведение личности.

3. Личность и индивидуальные различия.

4. Основные группы психологических явлений:

• познавательные психические процессы;

• эмоциональные состояния;

• индивидуально-психологические свойства личности.

5. Влияние индивидуальных различий на поведение человека в организации: темперамент, характер, особенности социального опыта человека, эффективность профессиональной деятельности.

6. Взаимосвязь демографических характеристик (возраста, семейного статуса, трудового стажа) с эффективностью и производительностью труда, текучестью кадров, удовлетворенностью работой и организационной приверженностью.

7. Тип темперамента и его влияние на трудовую деятельность.

8. Тип характера и его влияние на трудовую деятельность.

9. Модели личности.

10. Восприятие: сущность, значимость, свойства, процесс, закон и эффект, атрибуция, формирование впечатлений и управление впечатлениями.

11. Практическое задание.

Тема для последующей дискуссии:

Какие индивидуальные характеристики человека, на ваш взгляд, необходимо изучать и почему? Обоснуйте собственную точку зрения.

Основная литература: 1, с. 110-146; 2, с. 95-119.

Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 106-203; 4, с. 66-83; 5, с. 5-22.