8. Методические указания для студентов

Тема, раздел	Всего часов	Задания для самостоятельной работы	Список литературы	Форма контроля
Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение	6	Входной контроль Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Моделирование Тренинг «Ежедневник» Выполнение практических заданий: Организационное поведение как основа эффективной деятельности организации (цит. по: Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005), Организация и организационное поведение в системе менеджмента организации (Резник С.Д., Игошина И.А., 2009) Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 8-109; 2, с. 12-16. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 15-33, 66-105; 4, с. 15-17.	- Проверка входного теста. - Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах - Проверка наличия понятий: оранизационное поведение, руководство, контроль, планирование, организация; факторы, влияющие на организационное поведение; макроэкономические факторы, микроэкономические факторы, менталитет работников и т.п. - Разбор требований выполнения эссе, НИП
Тема 2. Личность как объект управления в организационном поведении	6	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Деловая игра «Потерпевшие кораблекрушение» (цит. по: Столяренко Л.Д., 1997) Промежуточный контроль (контрольная работа) НИП Выполнение практических заданий: Тест Т.Лири «Диагностика межличностных отношений»; Тест «Адекватность самооценки» (цит. по: Кибанов, А.Я., 2010). Опросник для изучения темперамента (Ян Стреляу); Опросник Айзенка по определению темперамента; Тест Кеттлера для исследования особенностей характера (цит. по: Столяренко Л.Д., 1997); Исследование особенностей проявления темперамента с помощью теста «В-ОСТ». Исследование характера с использованием теста К. Леонгарда Методика определения психологической характеристики темперамента» (цит. по: Бордовская Н.В., Розум С.И., 2011). Личность в организации. (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005; Шамис В.А., 2011; Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 110-146; 2, с. 95-119. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 106-203; 4, с. 66-83; 5, с. 5-22.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Оценивание ролевой деятельности и умения принимать решения. - Проверка наличия понятий: индивид, личность, ощущение, восприятие, память, мышление, внимание, эмоции, аффект, страсть, настроение, стресс, фрустрация, способности, потребности, характер, темперамент, локус контроля, самооценка, потребность в достижениях, стрессоустойчивость, адаптированность личности, фалиситация. - Проверка выполненной контрольной работы. - Проверка реферата НИП.
Тема 3. Коммуникативное поведение человека в организации	6	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Моделирование Выполнение практических заданий: Коммуникативное поведение в организации (цит. по Шамис В.А., 2011). Управленческое общение (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Коммуникативное поведение в организации (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). Групповая работа: Представить коммуникационное поведение в организации, например: речь воздейственного значения, например, 1 группа – поучение, 2 – совет, и т.д. НИП Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 164-181; 2, с. 227-237, 252-274. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 135-164; 4, с. 143-161; 5, с. 72-85.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: коммуникации, коммуникативные барьеры, коммуникативный режим, коммуникационный канал, коммуникационные сети, внутрикорпоративный PR и т.п. - Моделирование по теме «Коммуникативное поведение в организации» с применением схемотехники - Оценивание групповой работы и роли каждого. - Проверка презентации НИП.
Тема 4. Мотивация трудового поведения как основа функционирования и развития организации	4	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Выполнение практических заданий: Мотивация персонала (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009; Шамис В.А., 2011). Мотивация и результативность (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). НИП Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 240-260; 2, с. 171-206. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 204-236; 4, с. 118-128; 5, с. 86-149.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: мотивация, мотиватор, потребность, побуждения, цель, деятельность, закон результата, мотивы трудовой деятельности, стимул, вознаграждение, сила действия мотива, экспектаций, справедливость, X-теория, Y-теория и т.п. - Оценивание ролевой деятельности. - Проверка готовности студента по теме НИП.
Тема 5. Характеристика мотивов организационного поведения	4	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Промежуточный контроль (контрольная работа) Выполнение практических заданий: Мотивация персонала (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009; Шамис В.А., 2011). Мотивация и результативность (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 215-260; 2, с. 171-206. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 204-236; 4, с. 118-128; 5, с. 86-149.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: мотив, направленность личности, мировоззрение, идеал, убеждение, влечение, склонность, желания, интерес, потребностно-мотивационная сфера, воля, волевая регуляция, оценочные показатели, диагностика профессиональной пригодности персонала, систем управления организационным поведением и т.п. - Проведение групповой работы с оценкой роли каждого. - Проверка выполненной контрольной работы.
Тема 6. Управление мотивацией трудового поведения персонала	4	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Написание эссе НИП Выполнение практических заданий: Выполнение практических заданий: Мотивация персонала (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009; Шамис В.А., 2011). Мотивация и результативность (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). Группа и групповое поведение. Формирование группового поведения в организации. Лидерство в организации. Делегирование олномочий (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005; Шамис В.А., 2011; Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 147-260, 2, с. 120-135, 171-206, 275-314. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 204-318; 4, с. 84-118, 205-226; 5, с. 23-49, 86-149.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: команда, командообразование, лидер, лидерство, руководитель, групповой эффект, статус члена группы, роль члена групппы, трудовые навыки, обучаемость, прогресс в усвоении, система мотивации, мотив подчинения, мотив энергосбережения, устойчивость действия трудовых навыков, профессиональная квалификация, постоянство трудовых функций, материальный уровень жизни. - Проверка эссе. - Проверка реферата, презентации НИП.
Тема 7. Анализ, моделирование и управление организации	4	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Ролевая игра «Интервью» (цит. по: Столяренко Л.Д., 1997) Моделирование Выполнение практических заданий: Стили и методы руководства. Организационная культура (цит. по Шамис В.А., 2011). Стиль руководства. Организационная культура (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Управление поведением организации (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 215-298; 2, с. 17-67, 136-170, 207-237. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 34-105; 4, с. 109-115, 122-126, 128-161, 178-204; 5, с. 86-149.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: анализ поведения организации, конструирование поведения организации, управление поведением организации, модель управленческих ориентаций, организационная культура, корпоративная культура, имидж организации, репутация организации, бренд товара; ловушки репутации; управление репутацией организации. - Оценивание ролевой деятельности. - Оценивание модели«Формирование репутации и имиджа организации».
Тема 8. Управление изменениями и нововведениями в организации	6	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Письменная работа НИП Выполнение практических заданий: Управление изменениями в организации (цит. по Шамис В.А., 2011). Изменения в организации (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). Организационно-распорядительные методы руководства (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 268-298; 2, с. 340-357. Дополнительная и рекомендуемая литература: 4, с. 228-236; 5, с. 150-161.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: организационное развитие, инициатор инноваций, маргинал, аутсайдер, инновации, совершенствование технологии и т.п. - Проверка письменной работы на знание основных понятий. - Оценивание выступления по теме НИП.
Тема 9. Поведенческий маркетинг, конфликты и их влияние на организационное поведение	6	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Ролевая игра «Начальник и машинистка» (цит. по: Столяренко Л.Д., 1997) Контрольная работа Выполнение практических заданий: Конфликты в организации (цит. по Шамис В.А., 2011). Поведенческий маркетинг. Конфликты в организации (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 189-203; 2, с. 238-251, 358-385. Дополнительная и рекомендуемая литература: 4, с. 237-242; 5, с. 50-62.	- Конспект лекций, презентаций. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: поведенческий маркетинг, конфликт, соперничество, уклонение, компромисс, сетка Томаса – Килменна, трансактный анализ, конфликтное деловое взаимодействие, прогнозирование конфликтов, предупреждение конфликтов, регулирование конфликтов, разрешение конфликтов, продуктивный конфликт, переговоры, этнический конфликт и т.п. - Оценивание ролевой деятельности. - Проверка выполнения групповой письменной контрольной работы.
Тема 10. Стрессы в структуре организационного поведения персонала	3	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Ролевая игра «Испорченный телефон» (цит. по: Столяренко Л.Д., 1997) Выполнение практических заданий: Тесты анализа отношений с окружающими людьми (цит. по: Теленкова Н.А., 2009). Управление стрессом (цит. по Шамис В.А., 2011). Творческое задание: Коллаж «Стресс» НИП Работа с литературой	Основная литература: 1, с. 345. Дополнительная и рекомендуемая литература: 3, с. 165-181, 450; 5, с. 63-71.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: стресс, профессиональный стресс, монотония, психогигиена стресса, стрессор и т.п. - Оценивание ролевой деятельности. - Оценивание выполненного коллажа. - Оценивание выступления по теме НИП.
Тема 11. Организационное поведение в системе международного бизнеса	5	Посещение лекций Выступление на семинарах Составление и защита терминологического словаря Работа с литературой Выполнение практических заданий: Организационное поведение в системе международного бизнеса (цит. по Резник С.Д., Игошина И.А., 2009). Организационное поведение в международном бизнесе (цит. по Латфуллин Г.Р., Громова О.Н., 2005). Технология применения портфолио Итоговый контроль (пост-тест)	Основная литература: 1, с. 299-329; 2, с. 386-409. Дополнительная и рекомендуемая литература: 4, с. 243-253.	- Конспект. - Оценивание выступлений на семинарах. - Проверка наличия понятий: этнопсихология, национальная культура, национальный менталитет, адаптация организаций в межкультурной среде, гендерная дискриминация и т.п. - Проверка конспектов источников. - Проверка составления и оценивание защиты психологического портфолио. - Проверка результатов тестирования.