- •Конспект лекцій
- •«Менеджмент»
- •5.03050801 «Фінанси та кредит»
- •Тема 1. Еволюція управління
- •Історія управлінської діяльності
- •Етапи розвитку науки управління
- •3.Особливості різних шкіл управління
- •Контрольні запитання
- •Тема 2. Поняття і сутність менеджменту
- •1.Еволюція поглядів на сутність менеджменту
- •1) Планування; 2) організація; 3) мотивація; 4) контроль.
- •3. Менеджмент як вид професійної діяльності
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Сутність менеджменту
- •Визначення менеджменту
- •Критерії успіху організації
- •3. Менеджер та підприємець
- •4. Спеціалізація менеджера
- •5. Власність та підприємництво
- •Правові умови функціонування різних форм власності
- •Контрольні запитання
- •Тема 4. Організація та її середа
- •1. Поняття організації, її сутність і закони існування
- •Загальні ознаки організації
- •2. Структура та ієрархія
- •3. Моделі організацій Бюрократична модель
- •Неокласична модель
- •Професійна модель
- •4. Внутрішні перемінні організації.
- •Взаємозв'язок внутрішніх перемінних організації
- •5. Фактори зовнішнього середовища прямого і непрямого впливу
- •Контрольні запитання
- •Тема 5. Прийняття управлінських рішень.
- •1. Основи теорії прийняття рішень
- •Основні моделі прийняття управлінських рішень
- •2. Процес прийняття рішень
- •Модель інтуїтивної технології прийняття рішення
- •Послідовність оцінки альтернатив у процесі прийняття рішень
- •3. Методи творчого пошуку альтернатив
- •Методи творчого пошуку альтернатив
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Інформаційне забезпечення менеджменту
- •1. Сутність інформації
- •2. Класифікація інформації
- •Класифікація інформації за критерієм важливості
- •3. Модель інформаційного процесу
- •Елементи та етапи процесу обміну інформацією
- •4. Ефективність передачі та сприйняття інформації
- •5. Первинний аналіз інформації
- •6. Нові інформаційні технології
- •Інструментальні інформаційні технології
- •Прикладні інформаційні технології ринкової економіки
- •Сучасний інформаційний ринок
- •Інтернет
- •Контрольні запитання
- •Тема 7. Організація комунікацій
- •1. Функції і типи комунікаційних процесів
- •Види комунікацій
- •2. Модель комунікаційного процесу
- •Основні етапи простої моделі обміну інформацією
- •3. Бар’єри комунікацій
- •4. Комунікаційні мережі
- •А. Група з трьох чоловік
- •А. Група з чотирьох чоловік
- •В. Група з п’яти чоловік
- •Контрольні запитання
- •Тема 8. Психологія спілкування
- •1. Соціально-психологічні фактори конструктивного спілкування
- •Причини непорозуміння:
- •Причини невміння слухати:
- •2. Психофізіологія спілкування
- •3. Вербальні засоби впливу
- •Причини порушення логічності мови:
- •Л1. Закон тотожності – предмет думки у межах одного роздуму повинен залишатись постійним (одне знання про предмет не замінювалось іншим) огічні закони мови
- •2. Закон протиріччя – не можуть бути одночасно істинними два висловлю-вання, одне з яких що-небудь стверд-жує про предмет, а інше заперечує те ж саме у той же самий час.
- •4. Способи впливу на свідомість
- •Контрольні запитання
- •Тема 9. Ділове спілкування
- •1. Мистецтво ведення дискусії
- •Логічна структура спору
- •Теза ("т")
- •Вимоги до фактичних матеріалів
- •Посилання на авторитетні джерела
- •Правила цитування
- •2. Способи і прийоми ведення дискусії Способи спростування
- •Прийоми спростування
- •Облудні прийоми і виверти
- •Вплив на одного опонента чи аудиторію Нечесні прийоми впливу
- •3. Публічний виступ Стрижнева ідея
- •Структура виступу
- •4. Переговори: етапи і методи ведення
- •Функції переговорів
- •Методи переговорів
- •5. Правила успішних переговорів
- •II. Зосередьтеся на інтересах, а не на позиціях.
- •III. Винаходьте взаємовигідні варіанти.
- •IV. Наполягайте на використанні об'єктивних критеріїв:
- •Правила використання об'єктивних критеріїв:
- •Загальні правила протидії нечесним прийомам:
- •6. Тактика переговорів
- •Деякі тактичні прийоми
- •Аналіз переговорів:
- •Контрольні запитання
- •Тема 10. Функція планування в менеджменті
- •1. Зміст планування
- •1.Що дозволяє досягти планування:
- •2.Хто займається плановою діяльністю?
- •3.Якими принципами керуються планові органи підприємства, фірми?
- •3.Система планування
- •Загальні етапи планування
- •4. Цілі планування Цілеполягання
- •Класифікація цілей
- •1. По ступені важливості для організації:
- •2. По тимчасовій ознаці:
- •4. За формою вираження:
- •Механізм вироблення цілей організації
- •5.Аналіз стану організації
- •Оцінка зовнішнього середовища
- •6.Вивчення стратегічних альтернатив
- •Контрольні запитання?
- •Тема 11. Організація діяльності
- •1. Сутність функції організації
- •Основні складові організаційного процесу (організаційної діяльності):
- •Діапазони рішень в процесі організаційної діяльності
- •2. Структура організаційного процесу
- •3.Організаційне проектування
- •Лінійні; штабні; функціональні.
- •Діапазон контролю
- •Порівняльна характеристика високої та плоскої структур організації Створення механізмів координації.
- •Механізми координації діяльності організації
- •4. Типи організаційних структур управління
- •Контрольні запитання
- •Тема 12 . Мотивація
- •1. Поняття і сутність мотивації
- •Спрощена модель процесу мотивації
- •2. Змістовні теорії мотивації
- •Теорія ієрархії потреб Абрахама Маслоу ґрунтується на тезах:
- •Ієрархія потреб за а. Маслоу
- •Управління мотивацією за теорією а. Маслоу
- •Теорія набутих потреб д. МакКлелланда
- •Теорія мотиваційної гігієни Фредеріка Герцберга
- •Вплив гігієнічних та мотиваційних факторів у теорії ф. Герцберга
- •3. Процесні теорії мотивації
- •Теорія очікувань в. Врума
- •Модель мотивації за теорією сподівань в. Врума
- •Теорія справедливості с. Адамса
- •Сутнісна характеристика “теорії справедливості” Стейсі Адамса
- •Модель Портера-Лоулера
- •Модель комплексної теорії мотивації л. Портера - е. Лоулера
- •Модель Портера - Лоулера дозволяє зробити такі висновки:
- •Контрольні запитання
- •Тема 13. Управлінський контроль
- •1. Поняття та процес контролю
- •Модель процесу контролю
- •Види управлінського контролю
- •Параметри ефективної системи контролю (критерії)
- •Особлива увага виняткам!
- •2. Інструменти управлінського контролю
- •3. Контроль поведінки працівників в організації
- •Модель процесу контролю поведінки працівників в організації
- •Контрольні питання
- •Тема 14. Управління конфліктами
- •1. Конфліктна ситуація, види конфліктів
- •2. Причини конфліктів
- •3. Профілактика конфліктів Рекомендації з ліквідації конфліктних ситуацій
- •Розрізнюють п'ять міжособистісних методів вирішення конфліктів:
- •4. Важкі помилки в обговоренні конфлікту
- •5. Правила поведінки в конфліктній ситуації
- •6. Стратегії поводження в конфліктній ситуації
- •7. Природа і причини стресу
- •Контрольні запитання
- •Тема 15. Основи психології особистості
- •1. Психологічна природа людини
- •2.Темперамент, характер і здібності
- •3. Особистість
- •4.Роль особистості
- •5. Мотиваційна структура особистості
- •Поводження особистості.
- •6. Психічні стани людини
- •Контрольні запитання
- •Тема16. Лідерство і влада
- •Основні види влади, їхня рушійна сила
- •Керівник і підлеглі
- •2. Теорії лідерства Поведінкові теорії лідерства
- •Континуум стилів керування Танненбаума - Шмідта
- •Ситуаційні теорії лідерства
- •Ситуаційна модель керування ф. Фідлера
- •Ситуаційна модель керування п. Херсі та к. Бланшара
- •3. Особистість керівника і стиль керування Високі навички керівництва
- •Два популярних стилі керівництва
- •Чотири важливих умови в спілкуванні зі співробітниками
- •4. Причини проблем у взаєминах
- •Причина 1. "Важкий співробітник"
- •Причина 2. "у співробітника проблеми"
- •1. Проблеми, зв'язані з роботою (негативно впливають на працездатність):
- •2. Емоції, що виникають унаслідок цього:
- •Що шукає людина, вступаючи в колектив
- •1. Безпека. 2. Індивідуальність. 3. Гордість. 4. Визнання. 5. Почуття ліктя.
- •Що є найбільш важливим для Вашого підлеглого
- •4. Коректування стилю керування Як реагувати на скарги
- •Як повинний діяти гарний керівник
- •Три способи найбільш ефективного контролю
- •Контрольні запитання
- •Тема 17. Групова динаміка і керівництво
- •1.Групова динаміка
- •Формальні і неформальні групи.
- •Розвиток неформальних організацій і їхні характеристики
- •Хрестоматія
- •2. Соціально-психологічні характеристика колективу
- •3. Керування груповою взаємодією
- •Контрольні запитання
- •Рекомендована лІтература
3. Вербальні засоби впливу
До вербальних засобів впливу відносять:
1. Зміст слів. Змістовність мови (насиченість інформацією) найчастіше залежить від компетентності того, хто говорить, і від його уміння діяти словами "не для слуху, а для ока" (Станіславський).
Впливати змістом - значить упроваджувати свої представлення у свідомість партнера.
Причини порушення логічності мови:
алогізм - зіставлення непорівнянних понять;
підміна поняття в результаті неправильного слововживання;
невиправдане чи розширення звуження поняття;
нечітке розмежування конкретних і абстрактних понять.
Л1. Закон тотожності – предмет думки у межах одного роздуму повинен залишатись постійним (одне знання про предмет не замінювалось іншим) огічні закони мови
2. Закон протиріччя – не можуть бути одночасно істинними два висловлю-вання, одне з яких що-небудь стверд-жує про предмет, а інше заперечує те ж саме у той же самий час.
3. Закон виключеного третього
– якщо є два суперечливих судження про
предмет, то одне з них істинне, а інше
неправдиве, між ними не може бути нічого
середнього
4. Закон достатньої підстави – для того
щоб признати судження істинним, потрібно
обґрунтувати свою точку зору, довести
істинність пропозицій, що висуваються,
послідовність та аргументованість
висловлювань
2. Емоційний окрас голосу (модуляція). Важливе уміння знайти переконливі інтонації:
• багаті інтонації фарби голосу;
• виразність;
• контрастність;
• використання всього діапазону голосу.
3. Дикція - уміння вірне і чітко вимовляти слова.
4. Енергійна артикуляція: розподіл фрази на мовні такти, виділення ударних слів. Глухонімі «читають» по губах.
5. Спеціальні засоби впливу:
пауза;
зниження, підвищення, посилення, ослаблення звуку;
темп мови.
Вони застосовуються:
ними виділяються ударні слова;
для виділення частини картини її обмежують паузами;
для показу великим планом сповільнюють темп;
щоб зробити "світлої" - підвищують голос;
щоб віднести деталі до фону - прискорюють темп мови.
Вплив на людину - це вплив на роботу, що відбувається в його свідомості, для того, щоб вона протікала так, як потрібно суб'єкту.
4. Способи впливу на свідомість
(у випадку позитивного результату яких, партнер сам, зі своєї ініціативи, змінить відповідним чином своє поводження.)
Спосіб впливу на свою свідомість, поводження
Елемент свідомості – об’єкт впливу |
Характеристика |
Особливості впливу |
Увага |
"Прохідна будка" свідомості. Привертання уваги - початок будь-якого впливу. |
Усякий психологічний вплив зводиться, по суті, до зміни напрямку уваги. Види: 1. спеціальні зусилля 2. зусилля по ходу впливу для максимальної концентрації на суті. |
Емоції, почуття |
Багатобічні, мінливі, мимовільні. Вони результат. реєстрації чи відповідності невідповідності справи інтересам людини |
Мають властивості переходити, переростати у волю. Почуття роблять більш явними інтереси, формують і зміцнюють волю. Вплив на почуття - це нагадування людині про її інтереси. |
Уява |
Воно будує картини (образи) у свідомості за асоціаціями, які обумовлені: - суб'єктивними інтересами людини - об'єктивними зв'язками явищ. |
Впливаючи на уяву - спосіб підштовхнути людину на шлях визначених асоціацій. За допомогою "підкинутих" натяків людина "домальовує" образ, що впливає па почуття і мислення. |
Мислення |
Думка, знання судження, уявлення. поняття утворюють зв'язки (тимчасові, постійні, міцні і т.д.). |
Вплив на мислення - це навчання. Його суть: 1. Утворення постійних міцних зв'язків: 2. Відхилення випадкових зв'язків. Домогтися розуміння - значить знайти, установити такі зв'язки, якими можна практично користатися - тобто визначити норми мислення партнера. |
Пам’ять |
Пластичність кори головного мозку, завдяки якій минуле відбивається у свідомості і зберігається. "Скарбничка". |
Вплив на пам'ять - спонукання партнера або виділити дещо з "скарбнички", або прийняти в неї щось коштовне. "Розвідка" перед головним ударним впливом. |
Спосіб впливу на свідомість, що претендує на негайну зміну партнера
-
Характеристика
Особливість
Воля
Її влада стосується початку (чи імпульсу до дії) і кінця; чи посилення ослаблення дії - але негайно і покірно.
Це категоричний вплив. Не думай, не міркуй, не сумнівайся, роби. Воно як би ігнорує у свідомості партнера всі його властивості і здібності, крім керівництва дією. Використовується в разі потреби негайного результату при гострому дефіциті часу і ресурсів.
Якщо Ви об'єкт впливу з боку партнера – насторожиться і приготуйтеся до відображення атаки.
Прийоми впливу на свідомість
Прийоми, що часто уживаються партнером |
Частина свідомості, на яку відбувається спроба впливу |
Звати |
Увага |
Схвалювати |
Почуття (покращити, укріпити впевненість) |
Докоряти |
Почуття (повернути до осмислення інтересу) |
Попереджувати, дивувати |
Уява |
Впізнавати, стверджувати |
Пам’ять |
Поясняти, звільнятися |
Мислення |
Прохати, наказувати |
Воля |
Наказувати та попереджати = загрожувати |
Воля та уява |
Наказ + дорік = лаяти Наказ + схвалення = підкупати |
Воля та почуття |
Схвалювати + дивуватись = лестити |
Почуття та уява |
І т.п. різних комбінацій нараховується більш 50. Попереджений - значить збройний. Думаєте над способами впливу на партнера - вже добре, тому що завантажуєте й активізуєте свою раціональну півкулю. Вам легше зберегти спокій.