науки и более адекватным будущим социокультурным условиям. И хотя внаши дни имеются некоторые свидетельства того, что постнаучное знаниеуже начинает формироваться, мы не будем вступать в эту область исследо-ваний отличия научного и постнаучного знания.

Будем здесь говорить о тех характеристиках научного знания, кото-рые отличают его от донаучного знания (см. раздел 1.4.2.2) и вненаучногознания (см. раздел 1.4.2.3). Предварим этот разговор кратким обсуждениемпризнаков научного знания.

1.4.2.1. Основные признаки научного знания

1. Признаки научного знания как идеалы и нормы научности

Итак, перечислим некоторые, можно сказать, - бесспорные - при-знаки научного знания. Отметим также, что эти признаки заслуживаютзвания идеалов и норм научности. Дело в том, что многие из указанныхниже признаков не могут быть в полной мере свойственны реально суще-ствующему научному знанию (например, истинность, объективность, сис-темность). Такие признаки знания представляют собой идеалы, к достиже-нию которых стремится научное сообщество. Другие описанные далеепризнаки научного знания (в частности, обоснованность, рациональность,необходимость специальных методов познания, практическая значимость)выступают в первую очередь в качестве норм научности. Нормы научно-сти обладают своего рода императивностью, повелительностью, они вы-ступают в качестве требований, предъявляемых как к деятельности про-фессионального научного работника, так и к результатам этой деятельно-сти.

Оговоримся, впрочем, что отчетливой грани, отделяющей идеалынаучности от норм научности, не существует. То есть, идеалы научностимогут быть интерпретируемы в качестве норм научности. В свою очередь,нормы научности могут выступать в качестве идеалов научности.

Подчеркнем еще, что существование множества принципиально раз-личных наук приводит к тому, что в одних науках отчетливо прослежива-ются одни из разъясняемых ниже признаков (например, в естествознании итехнических науках - эмпирическая обоснованность), в других науках -иные (например, в логико-математических науках - доказательность, логи-ческая последовательность). Разумеется, различные признаки научногознания в разной степени и в нетождественных формах проявляются на раз-ных стадиях развития науки.

Следует сказать также о том, что система перечисляемых ниже при-знаков научного знания может выступать в качестве критерия научности,то есть инструмента, с помощью которого в принципе можно решить зада-

48

чу разграничения (демаркации) научного и ненаучного знания. Здесьважно подчеркнуть именно системный характер такого критерия: научноезнание обладает всеми или большинством указываемых нами далее при-знаков (см. об этом в разделе 1.4.2.З.5.). Причем сами эти признаки взаи-мосвязаны и детерминированы друг другом. Они находятся в отношенияхкоординации и субординации друг с другом. Отсюда следует, в частности,что наличие у какого-либо знания одного или нескольких из рассматри-ваемых ниже признаков (например, эмпирической обоснованности или ло-гической последовательности) не гарантирует научности этого знания.

2. Законы науки как важная составляющая научного знания

Поскольку научное познание не ограничивается простым описаниемявлений, поскольку одной из главных особенностей научного познания яв-ляется его нацеленность на постижение сущности¹ изучаемых объектов,постольку одной из основных задач научного познания является раскрытиеприродных и социальных закономерностей, а также закономерностей са-мого процесса познания. Иначе говоря, существенной особенностью на-учного знания является присутствие в нем в качестве его фундамен-тального уровня законов науки. Действительно, представьте себе, чтоостанется, например, от классической механики, если мы исключим из неезаконы Ньютона. Именно с помощью законов науки раскрывается, фикси-руется сущность изучаемых данной наукой процессов и систем. Правда,далеко не во всех науках законы присутствуют так убедительно, как в точ-ном естествознании (в механике, физике, астрономии). В других наукахместо законов занимают, например, выявленные этими науками сущест-венные, устойчивые тенденции развития соответствующих систем (в исто-рических и социальных науках). Законы науки в качестве важнейшей фор-мы научного знания мы обсуждаем в разделе 4.2.4.

3. Системность, когерентность научного знания

Следующим важным признаком научного знания является его сис-темность. Другими словами, научное знание представляет собой не про-извольно составленное множество понятий, суждений, умозаключений,идей, законов, фактов и т.д., но иерархически организованную целост-ность. Всякая развитая наука стремится описать и объяснить избранныйею предмет с единых позиций на основе строго сформулированнык осно-воположений, принципов. Кроме того, она стремится к исключению про-

Отметим, впрочем, что в гносеологии и философии науки весомо представлен так на-зываемый феноменализм. Его сторонники полагают, что разговоры о сущности бессо-держательны, и задача науки сводится к описанию явлений (феноменов). Феномена-лизму в философии противостоит эссенциализм (см. об этом также в разделе 4.2.5)

49