- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Предыстория и социально-философские предпосылки
- •2. О. Конт как основоположник социологии.
- •3. Становление социологии как науки.
- •1. Классические социологические теории
- •2. Современная западная социология: основные представители
- •3. Современная западная социология: основные теоретические подходы
- •1. Первый этап развития социологии
- •2. Второй этап развития социологии
- •3. Третий этап развития русской социологии
- •1. Понятие «конкретное социологическое исследование (кси)». Виды кси
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Опрос как метод сбора социологической информации
- •1. Наблюдение как метод сбора социологической информации
- •2. Эксперимент в социологии
- •3. Анализ документов в социологии
- •4. Методы измерения социальной информации
- •5. Методы социометрии
- •1. Понятие общества
- •2. Типология общества
- •3. Основные теоретические подходы к обществу
- •1. Понятие «культура» в истории общественной мысли
- •2. Сущность социологического подхода к изучению культуры
- •3. Структура и функции культуры
- •4. Единство и разнообразие культур
- •1. Понятие «социальные изменения».
- •2. Основные теории социальных изменений
- •3. Социальные процессы
- •4. Социальные революции и реформы
- •1. Социальный прогресс
- •2. Модернизация и индустриализация
- •3. Мировая система и процессы глобализации
- •1. Понятие социальной стратификации. Системы социальной стратификации
- •2. Основные теории социального неравенства
- •3. Теории социальной мобильности
- •4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •1. Понятие «социальные группы»
- •2. Классификация социальных групп
- •3. Групповая динамика
- •1. Понятие «социальный институт» в современной социологии
- •2. Структура и функции социальных институтов
- •4. Социальные институты современного общества
- •1. Понятие личности в социологии
- •2. Ролевая теория личности
- •3. Формирование личности в процессе социализации
- •1. Понятие «девиантное поведение».
- •1. Основные теории девиантного поведения
- •3. Социальный контроль как форма борьбы с девиантным поведением.
- •1. Формы и виды социального действия
- •2. Понятие и типология социального взаимодействия
- •3. Социальные конфликты как одна из форм массового
- •1. Сущность массового социального поведения
- •3. Социальные движение как одна из форм массового поведения.
4. Методы измерения социальной информации
Измерение различных сторон и свойств социальных явлений связанно с ис-
пользованием таких фактов, которые могут служить их количественной (числовой)
характеристикой: предметы, события, акты, поступки, оценки и суждения и т. д.
Все факты, которые используются для социологического измерения, называют-
ся индикаторами. Они расположены в той или иной последовательности по пози-
циям и образуют шкалу измерения. Всем индикаторам свойственны характеристики
– варианты ответов на вопросы.
Шкала – это измерительная часть инструментария, оценивающая эмпирические
индикаторы (внешние признаки измеряемых социальных свойств), расположенная в
определенной последовательности по позициям.
Виды шкал
1. Номинальная – шкала наименований, состоящая из перечня качествен-
ных объективных характеристик (пол, возраст, род занятий и т. д.) или
мотивов, установок, мнений.
2. Ранговая (порядковая) – шкала упорядочивания проявлений изучаемого
свойства в строгом порядке (от наиболее значимого к наименее, или на-
оборот).
Например:
- максимально положительный ответ;
- положительный;
- нейтральный;
- отрицательный;
- максимально отрицательный.
3. Интервальная (метрическая) – шкала разностей (интервалов) между упо-
рядоченными проявлениями изучаемого социального свойства, присвое-
ние этим делениям баллов или числовых значений.
Основные требования к шкалам (характеристики)
Валидность – зависит от правильности выбора индикатора и выражается в
том, что использованная шкала измеряет то свойство или качество изучаемого явле-
ния, которое требовалось измерить.
Полнота – необходимо учесть все варианты ответа на вопрос, все значения
индикатора.
Чувствительность – способность выявить отношение респондентов к изучае-
мому явлению с той или иной степенью дифференциации (шкала с 3, 5, 7, 11, до 100
позиций).
5
Точность – характеристика результата измерения, которая зависит прежде все-
го от степени совпадения полученных числовых данных о свойствах, сторонах изу-
чаемого явления с их истиной величиной.
Надежность – устойчивость по отношению к измерению характеристик объек-
та во времени.
5. Методы социометрии
От лат. socius – товарищ, соучастник и metrum – измерение. Один из методов изуче-
ния малых социальных групп. Основоположник – Джекоб Морено.
Цель – изучение социальных ролей внутри малых групп, измерение взаимоотноше-
ний в группе в целом.
Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента
1. Чем анализ документов отличается от других методов социологических ис-
следований?
2. Какая работа считается классическим примером документального исследова-
ния в зарубежной социологии?
3. В каком случае при анализе документов используется контент-анализ?
4. Чем научное наблюдение отличается от обыденного?
5. Чем объект социологического наблюдения отличается от объекта наблюдения
в естественных науках?
6. В чем заключается гало-эффект в социологическом наблюдении?
7. Какие существуют первичные методы обработки исходной информации?
8. Какие существуют виды обработки социологической информации с точки
зрения использования технических средств?
9. Чем отличаются методы анализа от методов обработки первичной социологи-
ческой информации?__
ЛЕКЦИЯ 6 – 7. ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИИ ОБЩЕСТВА
План
1. Понятие общество.
2. Типология общества.
3. Основные теоретические подходы к обществу.