- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Предыстория и социально-философские предпосылки
- •2. О. Конт как основоположник социологии.
- •3. Становление социологии как науки.
- •1. Классические социологические теории
- •2. Современная западная социология: основные представители
- •3. Современная западная социология: основные теоретические подходы
- •1. Первый этап развития социологии
- •2. Второй этап развития социологии
- •3. Третий этап развития русской социологии
- •1. Понятие «конкретное социологическое исследование (кси)». Виды кси
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Опрос как метод сбора социологической информации
- •1. Наблюдение как метод сбора социологической информации
- •2. Эксперимент в социологии
- •3. Анализ документов в социологии
- •4. Методы измерения социальной информации
- •5. Методы социометрии
- •1. Понятие общества
- •2. Типология общества
- •3. Основные теоретические подходы к обществу
- •1. Понятие «культура» в истории общественной мысли
- •2. Сущность социологического подхода к изучению культуры
- •3. Структура и функции культуры
- •4. Единство и разнообразие культур
- •1. Понятие «социальные изменения».
- •2. Основные теории социальных изменений
- •3. Социальные процессы
- •4. Социальные революции и реформы
- •1. Социальный прогресс
- •2. Модернизация и индустриализация
- •3. Мировая система и процессы глобализации
- •1. Понятие социальной стратификации. Системы социальной стратификации
- •2. Основные теории социального неравенства
- •3. Теории социальной мобильности
- •4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •1. Понятие «социальные группы»
- •2. Классификация социальных групп
- •3. Групповая динамика
- •1. Понятие «социальный институт» в современной социологии
- •2. Структура и функции социальных институтов
- •4. Социальные институты современного общества
- •1. Понятие личности в социологии
- •2. Ролевая теория личности
- •3. Формирование личности в процессе социализации
- •1. Понятие «девиантное поведение».
- •1. Основные теории девиантного поведения
- •3. Социальный контроль как форма борьбы с девиантным поведением.
- •1. Формы и виды социального действия
- •2. Понятие и типология социального взаимодействия
- •3. Социальные конфликты как одна из форм массового
- •1. Сущность массового социального поведения
- •3. Социальные движение как одна из форм массового поведения.
3. Социальный контроль как форма борьбы с девиантным поведением.
Агенты социального контроля
Сам термин «социальный контроль» был введен в научный оборот французским
социологом и социальным психологом Г. Тардом. Он рассматривал его как важней-
шее средство исправления криминального поведения и возвращения преступника в
«нормальное» общество. В дальнейшем Тард расширил понимание социального
контроля до одного из важнейших факторов социализации.
Наиболее развернутую теорию социального контроля разработали американ-
ские социологи Э. Росс и Р. Парк. Росс пытался найти и изучить способы достиже-
ния равновесия между обеспечением социальной стабильности с одной стороны, и
индивидуальной свободы – с другой. Он считал необходимым прежде всего внут-
ренний этический и социальный контроль, основанный на интернализации общест-
венных ценностей. Однако одновременно признавал и все возрастающее значение
внешнего политического контроля, опирающегося на целенаправленное воспитание,
религию, общественное мнение, социальные и правовые санкции. «Здоровый» соци-
альный порядок, по его мнению, в большей степени зависит от того, какой тип лич-
ности распространен в данном обществе (имея в виду прежде всего национальный
тип – американский, европейский, славянский, индусский и т. д.). Социальный по-
рядок, по Э. Россу, является продуктом длительного исторического развития и воз-
можен лишь на основе всеобщего уважения к собственности (прежде всего – част-
ной).
Роберт Парк, один из основателей чикагской школы, автор «классической» со-
циально-экологической теории, считал, что общество – это и есть «контроль и со-
гласие». Он понимал социальный контроль как особое средство, обеспечивающее
определенное соотношение между человеческой природой и социальными силами.
При этом Парк выделял три формы социального контроля: 1) элементарные, в ос-
новном, принудительные санкции; 2) общественное мнение; 3) деятельность соци-
альных институтов.
Толкотт Парсонс в своей работе «Социальная система» определял социальный
контроль как процесс, с помощью которого через наложение санкций нейтрализует-
ся девиантное поведение, и тем самым поддерживается социальная стабильность.
Он проанализировал три основных метода осуществления социального контроля.
1. Изоляция, суть которой заключается в том, чтобы поставить непроходимые пере-
городки между девиантом и всем остальным обществом без каких-либо попыток ис-
правления или перевоспитания его.
2. Обособление – ограничение контактов девианта с другими людьми, но не полную
изоляцию от общества; такой подход допускает исправление девиантов и их воз-
вращение в общество, когда они будут готовы вновь выполнять общепринятые нор-
мы.
3. Реабилитация, рассматриваемая как процесс, в ходе которого девианты могут
подготовиться к возвращению к нормальной жизни и правильному исполнению
своих ролей в обществе.
Таким образом, социальный контроль – способ саморегуляции системы, обес-
печивающий упорядоченное взаимодействие составляющих ее элементов посредст-
вом нормативного (в т. ч. правового) регулирования. Стабилизирующая функция
6
системы социального контроля состоит в воспроизводстве господствующего типа
общественных отношений и социальных структур.
Выделяют два главных элемента социального контроля: нормы и санкции.
Нормы – предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего
(общественно одобряемого) поведения. Предписания того, как правильно себя вести
в обществе.
Санкции – это средства поощрения и наказания, заставляющие людей соблю-
дать социальные нормы. Типология санкций зависит от выбранного системообра-
зующего признака. Прежде всего, различают позитивные санкции – поощрения за
совершение действий одобряемых, желательных для общества или группы, и нега-
тивные санкции – наказания или порицания за неодобряемые, нежелательные, неин-
ституциональные действия, за различные девиантные поступки. Кроме того, можно
произвести разделение санкций на формальные – налагаемые официальными лица-
ми или органами, специально для этого создаваемыми обществом, в рамках, зафик-
сированных в письменных источниках, и неформальные – одобрение или порица-
ние, высказываемое (или проявляемое в невербальных формах) неофициальными
лицами, обычно ближайшим окружением.
Формальные нормы – это писаные законы и инструкции. Неформальные нор-
мы – это неписаные законы (мода).
Формальный контроль осуществляют организации (правоохранительные),
специальные органы. Разрабатываются правила (уголовное право). Три основных
метода формального социального контроля: изоляция, обособление и реабилитация.
Неформальный контроль – это вид давления, характерный для небольших
групп, проявляющийся в формах остракизма (психологического изгнания), критики
или насмешки, препятствующих девиантному поведению. Четыре типа неформаль-
ного контроля: социальные вознаграждения, наказания, убеждение и переоценка
норм.
Социальные вознаграждения выражаются в улыбках, одобрительных взглядах
и др. Наказание проявляется в форме недовольного взгляда, критического высказы-
вания, угрозы физической расправы или физического воздействия. Убеждение –
один из способов предотвращения девиантного поведения. Переоценка норм (более
сложный) – поведение, считающееся девиантным, может оцениваться как нормаль-
ное.
Способы социального контроля:
1) через социализацию: люди начинают выполнять часть своих соци-
альных ролей бессознательно, т. е. по привычке;
2) через групповое давление. Обусловлен включенностью индивида в
социальную группу. Условие этого включения – соответствие пове-
дения групповым нормам. Отклонение от них – санкции.
Таким образом, сущность социального контроля заключается в стремлении об-
щества и различных составляющих его общностей укреплять конформизм своих
членов, культивировать «социально желательные» формы поведения, воспрепятст-
вовать девиантному поведению, а также возвратить девианта в русло соблюдения
социальных норм.
Контрольные вопросы для самопроверки знаний студента
1. Кто ввел понятие «аномия»?
7
2. Почему с точки зрения Э. Дюркгкйма самоубийство является социальным яв-
лением?
3. Чем формальные санкции отличаются от неформальных?
4. Какие виды поведенческой реакции выделял Р. Мертон?__
ЛЕКЦИЯ 17. ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
План
1. Формы и виды социального действия.
2. Понятие и типология социального взаимодействия.
3. Социальные конфликты как одна из форм массового социального поведения.