Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы педагогики и психологии / Узнадзе Д.Н. - Общая психология.pdf
Скачиваний:
99
Добавлен:
15.04.2015
Размер:
5.53 Mб
Скачать

116 Глава четвертая

Таким образом, участие вегетативной нервной системы и эндокринного аппа­ рата в генезисе эмоциональных переживаний сомнений не вызывает. Но бесспорно и то, что только этого недостаточно. Возникновение эмоционального переживания че­ ловека без участия центральной нервной системы совершенно непредставимо. Эта мысль находит все большее распространение в современной физиологии, и сегодня можно считать доказанным, что эмоциональное переживание человека действительно представляет собой факт центрального происхождения, основано на процессах, про­ текающих в головном мозге. Спорным скорее является то, какой именно участок мозга должен быть признан центром эмоциональных переживаний.

По мнению большинства исследователей, особенную роль в этом случае дол­ жен играть зрительный бугор. С этой стороны очень иллюстративен случай, описан­ ный Хедом: один его больной совершенно не выносил музыку, если она звучала с правой стороны, и был к ней полностью равнодушен, если она звучала слева. У пациента обнаружилось одностороннее нарушение зрительного бугра; по всей веро­ ятности, именно по этой причине одна и та же мелодия вызывала различные эмо­ циональные переживания.

Однако выяснилось, что наряду со зрительным бугром в регуляции эмоцио­ нальных переживаний участвует и кора головного мозга: эмоция представляет собой продукт взаимодействия коры и зрительного бугра. Именно поэтому нарушение свя­ зи между корой и зрительным бугром оказывает особенно заметное влияние именно на эмоциональные переживания.

Темперамент

1. Понятие темперамента

Наши эмоциональные переживания могут отличаться друг от друга всего лишь по четырем основным направлениям: удовольствие и неудовольствие, возбуждение и успокоение. Но это не означает, что все эти направления в каждом отдельном индивиде должны быть представлены одинаковым образом. Нет! В этом отношении между людьми отмечаются весьма значительные различия. Существуют люди, наст­ роенные более оптимистически, или эвколически, либо, наоборот, более пессимис­ тически, или дисколически. У первых приятные чувства возникают легче, чем непри­ ятные, а у вторых, наоборот, неприятные чувства появляются легче, чем приятные. Следовательно, в первом случае можно говорить о диспозиции удовольствия, а во втором — о диспозиции неудовольствия.

Такие же диспозиционные различия подтверждаются и в направления воз­ буждения—успокоения. Некоторые индивиды проявляют особую предрасположен­ ность к возбужденным эмоциональным переживаниям, другие же склонны к более

спокойным эмоциям.

В современной психологии упомянутые эмоциональные диспозиции чаще все­ го именуются темпераментом, хотя иногда под темпераментом подразумевается зна­ чительно более широкое понятие — в нем усматривают диспозицию всех психологи­ ческих особенностей индивида.

Диспозиции имеются и в других случаях. Например, интеллект считается дис­ позицией мышления, а характер — диспозицией произвольного поведения. Однако темперамент резко отличается от этих диспозиций, так как он гораздо теснее свя-

Психология эмоциональных переживаний

117

зан с телесными процессами, нежели интеллект или характер. А это позволяет пред­ положить, что в случае темперамента мы действительно имеем дело в первую оче­ редь с эмоциональной диспозицией, поскольку, как известно, ничто не связано с телесными процессами столь тесно, как эмоциональные переживания. Наверное, именно этим объясняется то, что при характеристике темперамента эмоциональным переживаниям отводится значительное место даже тогда, когда в нем усматривают основу всей личности, а не только ее эмоциональной сферы.

2. ТИПОЛОГИЯ темперамента

Понятие темперамента ввел в науку основоположник медицины Гиппократ (более 2000 лет тому назад), причем предложенная им классификация сохранена без изменения до сегодняшнего дня. Согласно данной классификации, различают че­ тыре типа темперамента: сангвинический, флегматический, холерический и меланхо­ лический.

Человек с сангвиническим темпераментом склонен скорее к положительным эмоциям; он беспечен, ожидает от жизни больше хорошего, чем плохого, добросер­ дечен, весел; легко воспламеняется, но также легко успокаивается.

Противоположную этому картину дает флегматический темперамент; флегма­ тик равнодушен, почти апатичен, ему чужды аффекты; однако это не означает, что он вообще бесчувственен. Нет! Ему свойственно редкое и медленное возникновение эмоций — ему неведомы эмоциональные взрывы. Но, воспламенившись, он не успо­ каивается долго.

У человека с холерическим темпераментом эмоции возникают легко, чем он напоминает сангвиника; однако в отличие от последнего его эмоции более ин­ тенсивны и продолжительны. Он любит командовать, не любит подчиняться, горд и жаден, легко теряет равновесие, впадая в ярость, пребывая большей частью рассерженным.

Человек с меланхолическим темпераментом во всем, что его касается, усматри­ вает плохое; он преимущественно находится в плохом настроении, будто жизнь ему опостылела.

Приглядевшись к данным типам темперамента, нетрудно заметить, что санг­ винический и флегматический типы представляют собой скорее диспозиции по­ ложительных эмоций, а холерический и меланхолический — отрицательных. Зато в аспекте возбуждения—успокоения объединяются сангвинический и холерический типы, как более возбудимые, и флегматический с меланхолическим, как более спокойные.

Таким образом, классификация типов темперамента производится в зависимо­ сти от того, как представлены в каждом из них диспозиции удовольствия—неудо­ вольствия и возбуждения—успокоения.

Среди психиатров особенно распространена типология Кречмера. По мнению Кречмера, темперамент является главным компонентом конституции человека, предопределяющим психические особенности личности; темперамент вместе с те­ лосложением, то есть физическими особенностями, составляет констититуцию. Пикническое телосложение связано с циклотимическим темпераментом, а астени­ ческое, атлетическое или их сочетание — с шизотимическим темпераментом. Креч­ мер, стало быть, различает всего лишь два типа темперамента — циклотимический и шизотимический. Однако каждый из них включает в себя несколько подвидов: цик­ лотимический — гипоманиакальный (веселый, подвижный человек), синтонический

118 Глава четвертая

(практичный реалист) и медленный (мягкий, расслабленный, грустный человек). Всем им свойственна особенность синтоничности (по терминологии Блейлера), или экстравертированности (по терминологии Юнга). Основной особенностью людей с шизотимическим темпераментом является интровертированность, включающая в себя три подвида — от чрезвычайно чувствительного до крайне бесчувственного, холодного эгоиста, в частности: гиперстенический (нежный, чувствительный, не­ рвный человек), аутистический (энергичный, систематический, спокойный, отре­ шенный, аристократический) и анестетический (холодный, со слабыми аффекта­ ми, бесчувственный эгоист).

Согласно Кречмеру, в основе соответствия между темпераментом и телосло­ жением, или физической конституцией, лежит эндокринный фактор; нервной сис­ теме он отводит меньшее значение.

Зато для Павлова темперамент представлял собой именно тип нервной систе­ мы. Он полагал, что типология темперамента совпадает с типологией нервной систе­ мы. Как отмечал Павлов, темперамент является наиболее общей характеристикой любого человека, наиболее существенной характеристикой его нервной системы.

Согласно исследованиям Павлова, типы нервной системы различаются в зави­ симости от протекания основных нервных процессов — возбуждения и торможения. Выяснилось, что эти процессы отличаются друг от друга большей или меньшей си­ лой, уравновешенностью и подвижностью.

Существуют животные (как известно, Павлов проводил свои опыты на соба­ ках), нервная система которых легко переносит воздействие необычайно сильных раздражителей. Например, у них вырабатывается условный рефлекс даже на звуки такой силы, которые у слабо возбудимых животных вызывают остановку всего ус­ ловнорефлекторного действия, вызывая иногда хроническое заболевание нервной системы. В этом случае мы имеем дело с сильно возбудимой нервной системой.

То же самое происходит и в случае процессов торможения. Нервная система некоторых животных длительно выдерживает процесс так называемого «внутреннего торможения» (до 5—10 минут), тогда как у других попытки создания столь продол­ жительного процесса торможения сопровождаются серьезным заболеванием нервной системы. В первом случае мы имеем дело с типом нервной системы с сильным тормо­ жением, а во втором — со слабым.

Внекоторых случаях сильной нервной системы оба этих процесса уравновеше¬ ны, то есть сильным является как процесс возбуждения, так и процесс тормо­ жения; в других же случаях равновесие нарушено — обычно в сторону процесса возбуждения, то есть процесс возбуждения является сильным, а процесс тормо­ жения — слабым.

Вслучае сильной нервной системы мы встречаемся с еще с одним признаком — подвижностью нервных процессов. Если у животного выработан условный рефлекс на тон определенной высоты, то на другой тон он реагировать не будет. Но если принять надлежащие меры, у него вскоре выработается рефлекс на этот тон. В данном случае нервная система легко переходит от процесса торможения к процессу возбуждения и наоборот. Соответственно, сильная нервная система может быть двоякой — подвижной

именее подвижной, то есть инертной.

Что касается слабой нервной системы, то есть нервной системы со слабыми процессами возбуждения и торможения, то оказалось, что здесь невозможно говорить ни о большем или меньшем равновесии, ни о большей или меньшей подвижности.

Психология эмоциональных переживаний

119

Всоответствии с этим Павлов различает следующие четыре типа:

1.Сильный, уравновешенный, подвижный, живой тип.

2.Сильный, неуравновешенный, с преобладанием процесса возбуждения, безудержный, возбудимый тип.

3.Сильный, уравновешенный, инертный — спокойный, медлительный тип.

4.Слабый тип.

Павлов отожествляет выделенные им типы с типами древней классификации Гиппократа:

1) в основе сангвинического темперамента лежит сильная, уравновешенная, подвижная нервная система;

2)холерический темперамент — сильный, неуравновешенный тип;

3)флегматический темперамент — сильная, уравновешенная, инертная не­ рвная система;

4)меланхолический темперамент — слабая нервная система.

Несмотря на то, что Павлов решающее значение отводил врожденному типу нервной системы, он все же отмечал, что для поведения живого существа наряду с врожденным типом нервной системы большое значение имеет и все его прошлое.

Таким образом, старая типология темперамента как будто остается в силе и сегодня. Вместе с тем можно считать доказанным, что физиологическую основу темперамента следует усматривать не только в эндокринных, но и особенно в не­ рвных процессах.

Соседние файлы в папке Основы педагогики и психологии