Психология восприятия

211

субъекта, вызванное воздействием объективных обстоятельств. Выше мы назвали это изменение установкой. Теперь уже механизм восприятия представляется нам сле­ дующим: субъект, движимый той или иной потребностью, начинает взаимодейст­ вовать с окружающим миром; результатом этого является целостное изменение са­ мого субъекта, обусловленное воздействием ситуации. Так возникает установка, лежащая в основу переживаний и поведения субъекта.

Восприятие пространства

1. Нативизм и генетизм

Первое важнейшее свойство восприятия заключается в том, что в нем дано переживание предмета, существующего вне нас. Поэтому данное психическое пере­ живание на всех языках называется восприятием (вос-приниматъ — получать извне). Предмет чувственного восприятия непременно расположен где-то в пространстве и является носителем целого ряда пространственных свойств. Во-первых, он занимает определенное место в пространстве, обязательно обладает протяженностью, то есть имеет определенную величину или определенную форму. Однако оба эти свойства могут иметь одно, два или три измерения: длину, ширину, высоту, или, как при­ нято говорить, характеризуются телесностью. Все предметы непременно находятся где-то, располагаются в том или ином направлении и на определенном расстоянии от нас. Содержание восприятия состоит из пространственных свойств плюс сенсор­ ные качества различных модальностей — цвет, звук, вкус, запах и пр.

Отсюда понятно, почему психология перцептивных процессов придавала осо­ бое значение вопросам восприятия пространства. Еще более значимым представлялся данный вопрос представителям классической психологии. Дело в том, что они, как известно, настоящим материалом, из которого возводится мир восприятия, считали ощущения. В частности, предполагалось, что и восприятие пространства строится из этого же материала. Но ведь ощущения представляют собой наше внутреннее психи­ ческое элементарное переживание. Следовательно, изначально нужно было поставить основной вопрос о том, каким образом из ощущений возникает восприятие про­ странства.

Ответ мог быть лишь двояким: либо ощущение само наделено пространствен¬ ностью, либо ощущение само по себе не имеет ничего пространственного, и, сле­ довательно, это последнее должно возникать в результате неких объединений ощу­ щений. В первом случае подразумевается, что пространство дано изначально, являясь врожденным, как, например, врожденным является глаз с его зрительными спо­ собностями. Во втором случае переживание пространства является продуктом разви­ тия личного опыта. Соответственно, в классической психологии противостояли друг другу два направления — так называемый нативизм и эмпиризм, или генетизм. Для психологического мировоззрения, считающего ощущения исходным материалом всего, именно данная проблема являлась главной в психологии пространства.

Решению проблемы нативизма и генетизма способствовали наблюдения за процессом постоперационного восстановления зрения у слепорожденных. В самом деле, это была превосходная возможность проверить, имеет ли человек готовые, врожденные механизмы восприятия пространства, или же для их приобретения не-

212	Глава шестая

обходим опыт. Известно наблюдение над больным, прооперированным Францем (1841). Открыв впервые глаза, он видел лишь некое «световое поле», но ничего бо­ лее. Через несколько недель он все еще не мог различить трехмерные и плоские предметы (например, ядро и круг). Думается, что уже этого наблюдения вполне достаточно для решения вопроса нативизма и генетизма: больной вместе со светом видел и «поле», то есть свет имел протяженность. Следовательно, протяженность является врожденной, то есть в этом правильной оказалась точка зрения нативизма. Зато больной не мог различить близость—отдаленность и телесность даже через не­ сколько недель. Стало быть, с данной точки зрения прав был генетизм, поскольку для овладения сложными элементами пространства оказался необходимым доволь­ но длительный опыт.

Итак, на сегодня данный вопрос решается следующим образом: первичное, основное свойство пространства — протяженность — дано изначально, представляя собой такую же сторону ощущения, как интенсивность. Однако что касается под­ линного восприятия пространства со всеми его остальными свойствами, это приоб­ ретается исключительно путем личного опыта; поэтому задача психологии простран­ ства состоит в установлении того, каким образом человеку удается воспринимать все эти свойства.

2. Восприятие величины

Каким образом воспринимается величина предмета? В данном случае особую роль выполняет наше зрение. Но не только зрение — воспринять величину можно и посредством осязания. Следовательно, величина — это интерсенсорное восприятие, как и пространственность вообще. Однако оно интерсенсорно не только в том смыс­ ле, что воспринять величину можно как тактильно, так и зрительно, а главным об­ разом потому, что восприятие величины с помощью только одного органа чувств попросту невозможно. Казалось бы, что слепой различает величину предметов лишь посредством осязания! Но достаточно даже поверхностного наблюдения, чтобы убе­ диться в том, сколь большую роль при восприятии слепым пространства выполняет движение. При оценке величины предметов его руки непрерывно двигаются; по сути, величину предмета он воспринимает не через пассивное прикосновение, а скорее активное, то есть сопровождающееся движением.

Таким образом, в восприятии пространства наряду с осязательными ощуще­ ниями важную роль выполняют и ощущения, связанные с движением.

Аналогичное следует сказать и о зрительных ощущениях — наши глаза нахо­ дятся в непрерывном движении. Очевидно, что соответствующие моторные ощуще­ ния участвуют и в зрительном восприятии пространства.

Зрение неразрывно связано с движением глаз, и несомненно, что оно всегда принимает определенное участие в зрительном восприятии пространства. Поэтому необходимо знать, какого рода движения осуществляет глаз, воспринимая предме­ ты различной величины и формы, расположенные на разном удалении от него. Осо­ бенно большое значение имеют движения, регулирующие толщину линзы и созда­ ющие тем самым возможность четкого изображения разноотдаленных объектов на сетчатке (аккомодация). Кроме того, значительная функция возложена и на мыш­ цу, расширяющую и сужающую зрачок, а также на шесть мышц, упорядочивающих движение глазных яблок в том или ином направлении. Имеет значение и то, что эти движения в обоих глазах производятся настолько согласованно, будто действу-