Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учеб пособие 2008.doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
2.01 Mб
Скачать

12. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы can (could), may, must и их эквиваленты to be able to, to be allowed to, to have to или to be to, модальный глагол should .

1. Я умею говорить по-английски. 2. Мне не пришлось учить это стихотворение. 3. Нам не позволяют разговаривать на уроках. 4. Моя сестра не умеет кататься на коньках. 5. Ты должен делать уроки каждый день. 6. На этой неделе нам предстоит встретиться с выдающимся ученым. 7. Спектакль должен был начаться в семь часов. 8. Вчера ей позволили прийти домой в десять часов. 9. В прошлом году я не умел кататься на лыжах, а сейчас умею. 10. Вы не можете мне сказать, как доехать до вокзала? 11. Можно мне взять вашу книгу? 12. Я не могу перевести это предложение. 13. Если вы хотите хорошо овладеть языком, вы должны очень много читать. 14. Я думаю, она не сумеет решить эту задачу. 15. Мы сможем поехать в Нью-Йорк в будущем году? 16. Он сейчас должен быть в своем кабинете. Вы можете поговорить с ним. 17. Можно войти? - Пожалуйста. 18. Вы должны прочитать этот текст. 19. Может ли он выполнить это задание? 20. Скоро может пойти дождь. 21. На уроке английского языка вы должны говорить только по-английски. 22. Мы должны сегодня сдать тетради? 23. Можно мне задать вам вопрос? - Пожалуйста. 24. Она не может вас понять. 25. Вы должны внимательно слушать учителя на уроке. 26. Можно мне войти? 27. Не могли ли бы вы мне помочь? 28. Ты умеешь говорить по-французски? 29. Учитель сказал, что мы можем идти домой. 30. Доктор говорит, что я уже могу купаться.

Упражнения на развитие навыков устной речи

1. Составьте ситуации, используя данные слова и словосочетания.

2. Спросите у своего одногруппника по-английски:

  • бывал ли он(а) в Великобритании,

  • что он(а) знает о географическом расположении Великобритании, ее климате, сельском хозяйстве, промышленности, политическом строе,

  • что он(а) знает из истории Великобритании,

  • что он(а) собирается посетить, посмотреть в Великобритании, если туда поедет т.п.

3. Составьте диалог, используя изученные слова и словосочетания по теме.

Active Vocabulary

  • the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

  • to be situated on

  • to consist of smth.

  • total area

  • population

  • urban

  • to be made up of smth.

  • to include smth.

  • to be separated from .. by

  • to be washed by

  • surface

  • to vary

  • mountainous

  • a valley

  • a plain

  • to influence smth.

  • mild

  • a highly developed industrial country

  • to produce smth.

  • to export smth.

  • machinery

  • electronics

  • textile

  • the chief industry

  • shipbuilding

  • a constitutional monarchy

  • Head of State

  • the Queen

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии

быть расположенным на

состоять из чего-либо

общая площадь

население

городской

состоять из чего-либо

включать что-либо

отделяться от (чего-либо чем-либо)

омываться (чем-либо)

поверхность

варьировать, меняться

гористый

долина

равнина

оказывать влияние на что-либо

умеренный

высокоразвитая промышленная страна

производить что-либо

экспортировать что-либо

станки

электроника

текстиль

ведущая отрасль промышленности

судостроение

конституционная монархия

глава государства

королева

UNIT 6. LONDON – THE CAPITAL OF THE UNITED KINGDOM

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------