- •Социология: общий курс учебное пособие для студентов всех направлений бакалавриата, изучающих курс социологии
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Социология как наука
- •1.1. Объект и предмет социологии
- •1.2.Структура социологического знания
- •1.3.Функции социологии
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 2. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки
- •2.1 Постановка социальной проблематики в античной философии
- •2.2. Социальная проблематика в средневековой философии
- •2.3. Социальная мысль в эпоху Возрождения и Нового времени
- •2.4. Концепция «гражданского общества» в немецкой классической философии
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 3. Классическая западная социологияxix— началаxxвеков
- •3.1. Проект науки об обществе о. Конта
- •3.2. Социология г. Спенсера
- •3.3. Социология как объективный анализ «социальных фактов» э. Дюркгейма
- •3.4. «Понимающая» социология м. Вебера
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 4. Развитие социологии в хх веке. Современные социологические теории
- •4.1. Функционалистская социология и конфликтологические теории
- •4.2. Предпосылки возникновения новейших социологических концепций
- •4.3. Синергетика как методологический синтез теорий, занимающихся проблемами порядка и хаоса
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 5. Общество как социальная система
- •5.1. Системный подход к изучению общества
- •5.2. Социальное взаимодействие как основа общества
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 6. Культура как фактор социальных изменений
- •6.1. Понимание феномена культуры в социологии
- •6.2. Функции культуры
- •6.3. Компоненты культуры
- •6.4.Теория культурно-исторических типов. Особенности российской цивилизационной динамики
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 7. Мировые системы и процессы глобализации
- •7.1. Мировое сообщество. Формирование мировой системы.
- •7. 2. Межправительственные и неправительственные международные организации
- •7.3. Процессы глобализации
- •Особенности глобализации:
- •Библиографический список
- •Вопросы для повторения:
- •Темы семестровых работ:
- •Тема 8. Личность и общество
- •8. 1. Личность как социальный тип и деятельный субъект
- •8. 2. Социализация личности
- •8.3. Социальная роль и социальный статус
- •8.4. Девиация и социальный контроль
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 9. Социальная структура общества
- •9.1. Понятие социальной структуры и ее типы
- •9.2. Социальное пространство и социальное неравенство
- •9.3. Учение о классах как основных элементах социальной структуры.
- •9.4. Теория социальной стратификации
- •9.5. Понятие социальной мобильности
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 10. Общество и социальные институты
- •10.1.Социальный институт как главный компонент социальной структуры
- •10.2. Социальные институты и институционализация
- •10.3. Функции и дисфункциях социальных институтов
- •10.4. Семья как важнейший социальный институт
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 11.Социальные процессы как объект изучения социологии. Социальные конфликты
- •11.1. Социальные факторы изменений
- •11.2. Социальные движения
- •11.3. Социальные конфликты
- •11.4. Типология конфликтов
- •11.5. Причины возникновения конфликтов
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 12. Теории «среднего уровня»
- •12.1. Предмет, цели и основные понятия социологии труда
- •12.2. Предмет социологии образования и основные направления исследований
- •12.3. Объект, предмет и задачи социологии управления
- •12.4. Значение теорий «среднего уровня»
- •Библиографический список:
- •Темы семестровых работ:
- •Вопросы для повторения:
3.3. Социология как объективный анализ «социальных фактов» э. Дюркгейма
В истории социологии Эмиль Дюркгейм (1858 — 1917) представляет новую и важную главу в ее развитии. В качестве обобщающего понятия, которое выражает основные принципы теории социологии Э.Дюркгейма, выступает понятие «социологизм». В чем его суть? В «социологизме» следует различать два аспекта: во-первых, онтологический, то есть способ подхода к социальной реальности, ее понимание и объяснение; во-вторых, методологический, то есть метод обоснования самой науки как самостоятельной, со своими понятиями, предметом.
Необходимо отметить, что онтологический аспект «социологизма» Э. Дюркгейма не сводится только к утверждению автономии социальной реальности. Он обосновал приоритет социальной реальности по отношению к индивидуальной, а также ее исключительное значение в формировании человеческого сознания и поведения. В методологическом плане социология должна быть подобна наукам о природе. Ее познавательной целью является исследование закономерностей. Основной принцип методологии состоит в том, что социальные факты следует изучать как вещи.
Именно социальные факты, по мнению французского социолога, выступают предметом социологии. Они характеризуются двумя основными признаками: во-первых, они существуют вне индивида; во-вторых, они оказывают на него принудительное воздействие. К социальным фактам Э. Дюркгейм относит, в том числе, и правовые, политические, моральные, религиозные и другие идеи, нормы и ценности, вырабатываемые коллективным сознанием людей, и заставляющих индивидов действовать в соответствии с ними.
Центральной социологической идеей, проходящей через все творчество Э. Дюркгейма, является идея общественной солидарности. Он выделяет два типа социальной солидарности. Во-первых, механическую солидарность, которая присуща архаическому обществу. В нем коллективное сознание почти целиком покрывает индивидуальные особенности. «Я» — это только «Мы». Социальное принуждение выражается здесь в строгих репрессивных законах, карающих за малейшее отклонение от норм коллективного поведения. Органическая солидарность порождается разделением общественного труда и основывается не на сходстве, а на различии индивидов. Данный тип солидарности выражается, объективируется в преобладании кооперативного права, т.е. гражданского, коммерческого, процессуального, административного, конституционного. Именно благодаря разделению труда индивид осознает свою зависимость от общества. Также Э.Дюркгейм выделяет «ненормальные» формы разделения труда, вызванные, по его мнению, слишком быстрыми темпами социального развития. Он выделяет следующие болезни буржуазного общества: рост противоречий между трудом и капиталом, анархию производства, социальное неравенство, «аномию» и др. Понятием «аномия» обозначается состояние нормативно-ценностного вакуума и кризисных периодов развития общества. Это означает, что старые социальные нормы и ценности уже не работают, а новые отсутствуют или еще полностью не установились. Аномия с особой силой проявляется в кризисные периоды развития экономики, когда обостряются противоречия между классами, группами, индивидами и обществом [5]. Выход из состояния аномии Э. Дюркгейм видел в развитом экономическом планировании и нормативном регулировании экономических отношений.