- •Теория менеджмента
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. 1. Пояснительная записка
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 7. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии
- •Тема 8. Основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации
- •Тема 9. Управление организационными изменениями
- •Раздел 3. Организационное поведение
- •1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.3.1. Перечень основной и дополнительной литературы, а также учебно-методической литературы, изданной преподавателями кафедр Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-методическая литература, изданная преподавателями кафедры:
- •Электронные ресурсы локального доступа
- •Учебно – методическая литература электронных баз знаний
- •1.3.2. Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
- •1.3.3. Методические указания студентам
- •1.3.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины и рекомендации по использованию информационных технологий
- •Перечень Интернет-ресурсов: Общедоступные базы данных в Internet
- •Энциклопедии и словари
- •Электронные библиотеки
- •1.3.5. Содержание семинарских (практических) занятий, лабораторных работ и самостоятельной работы студентов, структурированное по темам
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Список литературы
- •Тема 2. Классическое направление в менеджменте
- •Темы докладов
- •Практическое задание На основании главы 2 учебного пособия «История менеджмента» а.И. Кравченко, Интернет-источников, заполните таблицу.
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Гуманистическое направление в менеджменте
- •Темы докладов
- •Практическое задание
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа студента:
- •Тема 4. Современные направления менеджмента
- •Развитие компании «Инфо-Инвест»
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика современных подходов к управлению
- •Тема 5. Развитие управленческой мысли в России
- •Характеристика этапов развития науки о менеджменте
- •Тектология а.Богданова
- •Жизнедеятельность а. Гастева
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Национальные модели менеджмента
- •Сравнительная характеристика национальных моделей менеджмента
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Билет №1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Билет №2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Тема 7. Функции менеджмента. Прогнозирование.
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Планирование в системе менеджмента
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Организация, координация, учет и контроль как функции менеджмента
- •Контроль основных процессов предприятия
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Мотивация трудовой деятельности
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Коммуникационный процесс, его элементы и этапы
- •Коммуникации в организациях
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Управленческие решения в менеджменте
- •Бланк участника
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Раздел II. Теория организации
- •Тема 1. Введение в теорию организации. Организация как социально-экономическая система
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Основополагающие законы организации. Принципы организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Типология организаций
- •Распределение организаций по формам собственности
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика организационно-правовых форм юридических лиц
- •Тема 4. Внешняя среда организации. Взаимодействие организации с внешней средой
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Внутренняя среда организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии
- •Стадии развития организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика моделей жизненного цикла организаций
- •Тема 8. Основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации
- •Типология организаций по г. Минцбергу
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Управление организационными изменениями
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вариант 1
- •Раздел III. Организационное поведение
- •Тема 2. Индивидуальное и групповое поведение. Неформальные коллективы
- •Характеристика трех уровней командообразований
- •Поведение руководителя на различных этапах развития группы
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Современный менеджер
- •Задание 1. Упражнение для самоанализа
- •Условия оценки проявлений деловых качеств
- •Оценка деловых качеств менеджера
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Самоменеджент руководителя. Тайм-менеджмент
- •Темы докладов:
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Влияние и власть
- •Виды власти
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Лидерство в организационном поведении
- •Темы докладов:
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Управление конфликтами и стрессами
- •Темы докладов:
- •Ситуация «Перемены в «Бэнк оф Америка»
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Методы управления изменениями. Индивидуальные изменения. Перемены в командах
- •Темы докладов:
- •Этапы изменений самооценки человека
- •Стадии развития группы
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вариант 1
- •1.5. Формы входного, текущего и итогового контроля по дисциплине
- •1.6. Аннотация умк дисциплины
- •1.6.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.6.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.6.6. Основные разделы дисциплины:
- •Summary of educational and methodical complex of discipline
- •2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Контрольно - измерительные материалы для проведения входного контроля студентов
- •Выберите номер одного верного ответа
- •Тест по теме «Личность менеджера, власть, стили управления» Укажите номер правильного ответа
- •2.2. Контрольно - измерительные материалы для проведения текущего контроля студентов
- •Задание 1. На основании главы 2 учебного пособия «История менеджмента» а.И. Кравченко, заполните таблицу.
- •2.3. Контрольно - измерительные материалы для проведения итогового контроля по дисциплине
- •Экзаменационный тест по курсу «Теория менеджмента»
- •4. Английское слово «менеджмент» происходит от латинского слова «манус», которое на русском языке означает…
- •7. С точки зрения теории менеджмента организационная структура, позволяющая гибко реагировать на изменения в окружающей среде, называется …
- •12. Согласно теории менеджмента ___________ - это процесс определения внутриорганизационных целей и путей их достижения.
- •20. Одним из основных преимуществ матричной структуры является?
Список литературы Основная литература:
Лапыгин, Ю. Н. Теория менеджмента: учеб. пособие / Ю. Н. Лапыгин. - М. : Рид Групп, 2011. - 336 с.
Михненко, П. А. Теория менеджмента: учебник / П. А. Михненко. – М. : Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. - 304 с.
Семенов, А. К. Теория менеджмента: учебник / А. К. Семенов, В. И. Набоков. - М. : Изд-во: «Дашков и К», 2012. - 492 с.
Теория менеджмента: учебник для вузов / А. М. Лялин [и др.]; под ред. А. М. Лялина. – СПб. : Питер, 2010.- 464с.
Дополнительная литература:
Веснин, В. Р. Менеджмент: учебник для вузов / В. Р. Веснин. - 3 - е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2009. - 512 с.
Герчикова, И. Н. Менеджмент: учебник для вузов / И. Н. герчикова. - 4 - е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ - ДАНА, 2008. - 511 с.
Глухов, В. В. Менеджмент: учебник для вузов В. В. Глухов. - 3 - е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 608 с.
Ефимов, А. Н. Менеджмент. Практикум: учеб. пос. для вузов / А. Н. Ефимов, Е. Н. Барикаев. - М. : ЮНИТИ - ДАНА, 2009. - 119 с.
Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента: учеб. пос. для вузов / Н. И. Кабушкин. - 11 - е изд., испр. - М. : Новое знание, 2009. - 336 с.
Мескон, М. Основы менеджмента: пер. с англ. /М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури .- М.: Дело, 2007. -800с.
Менеджмент: учеб. пос. для вузов / под ред. Э. М. Короткова. - М. : ИНФРА - М, 2006. - 220 с.
Менеджмент: учебник для вузов / под ред. М. М. Максимцова. - 3 - е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ - ДАНА, 2006. - 320 с.
Менеджмент: учебник для вузов / под ред. М. Л. Разу. - М. : Кнорус, 2008. - 472 с.
Самостоятельная работа студента:
1. Выполните задание:
Проанализируйте качество приведенных ниже информационных сообщений.
Сообщения |
Условия передачи |
Содержание сообщения |
Сообщение 1 |
Отправитель – вице-президент компании Получатель – начальник отдела продаж Время получения – середина рабочего дня Форма сообщения – устно (по телефону) |
«Сергей Иванович! Сегодня мы запускаем новую программу продаж. Она была утверждена руководством компании в прошлом месяце. Вы уже завтра должны выполнить первые пять пунктов программы. Сегодня же изучите ее основные параметры. Сейчас я их вам зачитаю…». Далее вице-президент зачитывает параметры программы. |
Сообщение 2 |
Отправитель – преподаватель менеджмента Получатель – студенты экономического факультета (80 чел.) Время получения – лекция Форма сообщения - устно |
Деревня, где скучал Евгений, Была прелестный уголок; Там друг невинных наслаждений Благословить бы небо мог. Господский дом уединенный, Горой от ветров огражденный, стоял над речкою. Вдали Пред ним пестрели и цвели Луга и нивы золотые, Мелькали селы; здесь и там Стада бродили по лугам, И сени расширял густые Огромный запущенный сад, приют задумчивых дриад
|
Сообщение 3 |
Отправитель – инженер Получатель – рабочие сборочного цеха (30 чел.) Время получения – конец рабочего дня Форма сообщения – устно и письменно (на маркерной доске) |
«Завтра приступаем к внедрению новой технологии… Маршрутная технология включает установление последовательности и содержания технологических и вспомогательных операций сборки. Последовательность сборки определяется на основе технологических схем. Содержание операций устанавливают в зависимости от выбранного типа производства и темпа сборки. При серийном производстве содержание операции принимают таким, чтобы на отдельных рабочих местах выполняемая узловая и общая сборка данного и других изделий периодически сменяемыми партиями обеспечивала достаточно высокую загрузку рабочих мест. Для общей сборки характерно (пишет на доске): [(t1N1 + t2N2 +…+tmNm) + (T1+T2+…Tm)k] m< Fd , Где t1, t2, … - время общей сборки первого, второго…изделия; Т1, Т2- подготовительно-заключительное время для первого, второго…изделия;k– число партий и год;Fd - действительный годовой фонд рабочего времени;N1,N2– годовая программа выпуска первого, второго…изделия;m– число стендов общей сборки Остальное Вы прочитаете самостоятельно…» Инженер выдает бригадиру один буклет объемом 120 страниц
|
Дайте характеристику каждому сообщению, оценив в баллах (от 0 до 10) каждое из семи изученных свойств информации. Подсчитайте общий балл. Укажите, какие свойства являются наиболее важными в каждом из рассмотренных случаев. Почему? Результаты оформите в таблицу.
Свойства информации |
Сообщения | ||
1 |
2 |
3 | |
1. Релевантность |
|
|
|
2. Полнота |
|
|
|
3. Достоверность |
|
|
|
4. Своевременность |
|
|
|
5. Доступность |
|
|
|
6. Защищенность |
|
|
|
7. Эргономичность |
|
|
|
Общий балл: |
|
|
|
Пояснения: |
|
|
|
2. Ответьте на вопросы теста:
1. Сбор, обработка, хранение и распространение информации в теории менеджмента называется …
информационной системой
коммуникационной системой
информационным процессом
анализом рыночных возможностей.
2. В менеджменте невербальные сигналы могут затруднять коммуникацию в случае …
плохой обратной связи
отсутствия у собеседника умения слушать
несоответствия жестов и мимики словам
наличия шума.
3.По нисходящим коммуникационным связям осуществляется движение информации от…
подчиненных к руководителям
поставщиков к потребителям
руководителей к подчиненным
служб снабжения к производственным подразделениям.
4. Согласно теории менеджмента информация, поступающая без использования речевых и письменных знаков, лежит в основе_________ коммуникации.
открытой
закрытой
невербальной
вербальной.
5. В менеджменте перевод символов отправителя в мысли получателя в коммуникационном процессе называется:
передачей информации
кодированием
обратной связью
декодированием.
6. Информация об исполнении команд и состоянии объекта управления, поступающая от него к субъекту управления, в менеджменте называется термином …
«прямая связь»
«коммуникационная сеть»
«управленческое воздействие»
«обратная связь».
7. Заполните пропуск. В теории менеджмента под термином ________ понимается общение, обмен мыслями, сведениями, идеями, передача того или иного содержания от одного сознания к другому.
«коммуникация»
«организация»
«координация»
«форум».
8. Управленческой информацией в теории менеджмента нельзя назвать часть потока данных, которая позволяет уточнить, подтвердить или опровергнуть сведения о (об)…
рыночной среде
объекте управления
настроении работников
конкурентах.
9. Согласно теории менеджмента лицо, генерирующее идею или собирающее информацию и передающее ее, называется термином:
«специалист»
«менеджер»
«получатель информации»
«отправитель информации»
10. Семантические коммуникационные барьеры обусловлены следующими причинами:
различия в каналах коммуникации
различия в образовании у разных людей
различия в ценностных установках у разных людей
различный смысл слов для разных людей.
11. Информационным критерием эффективности межличностной коммуникации в менеджменте является…
доброжелательная атмосфера общения
удовлетворенность партнеров по коммуникации
идентичность смысла принятого сообщения смыслу посланного сообщения
точность формулировок.
12. Согласно теории менеджмента к примерам нисходящей коммуникации можно отнести …
предоставление данных для другого отдела
предложение о совместных действиях
указания руководителя
приказ о внутреннем распорядке.
13. К восходящим коммуникациям относятся …
доклад о проделанной работе совету директоров
поручение со стороны генерального директора своему заместителю
служебная записка начальнику отдела от сотрудника
поручение со стороны начальника цеха начальнику участка.
14. Обратная связь в коммуникационном процессе предполагает …
реакцию на сообщение
кодирование сообщения
свидетельствует о понимании сообщения
декодирует сообщение.