- •Теория менеджмента
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. 1. Пояснительная записка
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 7. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии
- •Тема 8. Основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации
- •Тема 9. Управление организационными изменениями
- •Раздел 3. Организационное поведение
- •1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.3.1. Перечень основной и дополнительной литературы, а также учебно-методической литературы, изданной преподавателями кафедр Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-методическая литература, изданная преподавателями кафедры:
- •Электронные ресурсы локального доступа
- •Учебно – методическая литература электронных баз знаний
- •1.3.2. Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
- •1.3.3. Методические указания студентам
- •1.3.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины и рекомендации по использованию информационных технологий
- •Перечень Интернет-ресурсов: Общедоступные базы данных в Internet
- •Энциклопедии и словари
- •Электронные библиотеки
- •1.3.5. Содержание семинарских (практических) занятий, лабораторных работ и самостоятельной работы студентов, структурированное по темам
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Список литературы
- •Тема 2. Классическое направление в менеджменте
- •Темы докладов
- •Практическое задание На основании главы 2 учебного пособия «История менеджмента» а.И. Кравченко, Интернет-источников, заполните таблицу.
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Гуманистическое направление в менеджменте
- •Темы докладов
- •Практическое задание
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа студента:
- •Тема 4. Современные направления менеджмента
- •Развитие компании «Инфо-Инвест»
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика современных подходов к управлению
- •Тема 5. Развитие управленческой мысли в России
- •Характеристика этапов развития науки о менеджменте
- •Тектология а.Богданова
- •Жизнедеятельность а. Гастева
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Национальные модели менеджмента
- •Сравнительная характеристика национальных моделей менеджмента
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Билет №1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Билет №2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Тема 7. Функции менеджмента. Прогнозирование.
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Планирование в системе менеджмента
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Организация, координация, учет и контроль как функции менеджмента
- •Контроль основных процессов предприятия
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Мотивация трудовой деятельности
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Коммуникационный процесс, его элементы и этапы
- •Коммуникации в организациях
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Управленческие решения в менеджменте
- •Бланк участника
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Раздел II. Теория организации
- •Тема 1. Введение в теорию организации. Организация как социально-экономическая система
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Основополагающие законы организации. Принципы организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Типология организаций
- •Распределение организаций по формам собственности
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика организационно-правовых форм юридических лиц
- •Тема 4. Внешняя среда организации. Взаимодействие организации с внешней средой
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Внутренняя среда организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии
- •Стадии развития организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика моделей жизненного цикла организаций
- •Тема 8. Основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации
- •Типология организаций по г. Минцбергу
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Управление организационными изменениями
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вариант 1
- •Раздел III. Организационное поведение
- •Тема 2. Индивидуальное и групповое поведение. Неформальные коллективы
- •Характеристика трех уровней командообразований
- •Поведение руководителя на различных этапах развития группы
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Современный менеджер
- •Задание 1. Упражнение для самоанализа
- •Условия оценки проявлений деловых качеств
- •Оценка деловых качеств менеджера
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Самоменеджент руководителя. Тайм-менеджмент
- •Темы докладов:
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Влияние и власть
- •Виды власти
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Лидерство в организационном поведении
- •Темы докладов:
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Управление конфликтами и стрессами
- •Темы докладов:
- •Ситуация «Перемены в «Бэнк оф Америка»
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Методы управления изменениями. Индивидуальные изменения. Перемены в командах
- •Темы докладов:
- •Этапы изменений самооценки человека
- •Стадии развития группы
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вариант 1
- •1.5. Формы входного, текущего и итогового контроля по дисциплине
- •1.6. Аннотация умк дисциплины
- •1.6.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.6.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.6.6. Основные разделы дисциплины:
- •Summary of educational and methodical complex of discipline
- •2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Контрольно - измерительные материалы для проведения входного контроля студентов
- •Выберите номер одного верного ответа
- •Тест по теме «Личность менеджера, власть, стили управления» Укажите номер правильного ответа
- •2.2. Контрольно - измерительные материалы для проведения текущего контроля студентов
- •Задание 1. На основании главы 2 учебного пособия «История менеджмента» а.И. Кравченко, заполните таблицу.
- •2.3. Контрольно - измерительные материалы для проведения итогового контроля по дисциплине
- •Экзаменационный тест по курсу «Теория менеджмента»
- •4. Английское слово «менеджмент» происходит от латинского слова «манус», которое на русском языке означает…
- •7. С точки зрения теории менеджмента организационная структура, позволяющая гибко реагировать на изменения в окружающей среде, называется …
- •12. Согласно теории менеджмента ___________ - это процесс определения внутриорганизационных целей и путей их достижения.
- •20. Одним из основных преимуществ матричной структуры является?
1.5. Формы входного, текущего и итогового контроля по дисциплине
Входной контроль – письменный или устный опрос в начале занятия для выявления исходного уровня знаний студентов по теме занятия.
Текущий контроль – активная работа на лекционных занятиях, выступления на семинарских занятиях, выполнение контрольной работы, написание реферата, доклада.
Итоговый контроль – устный или письменный экзамен в форме тестирования или решения ситуационных задач или ответов на теоретические вопросы.
Билеты могут включать:
два (четыре) варианта из пятнадцати (двадцати) тестовых заданий;
ситуационные задачи;
теоретические вопросы.
1.6. Аннотация умк дисциплины
1.6.1. Цели изучения дисциплины: приобретение теоретических, методических и практических знаний об основных понятиях и категориях общего менеджмента, теории организации и организационного поведения.
1.6.2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина «Теория менеджмента» относится к базовой части профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и дает возможность систематизировать полученные ранее знания в области экономических наук и создает предпосылки для выбора студентом сферы будущей профессиональной деятельности.
1.6.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций: ОК-1, 2, 5, 6, 7,8, 12, 20, ПК-1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 13, 17, 18, 19, 25, 36,37.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- историю становления управленческой науки;
- современные концепции, позволяющие объяснить изменения, происходящие в сфере управления организациями;
- основные работы отечественных и зарубежных специалистов в области управления организациями;
базовые функции управления;
принципы принятия и реализации управленческих решений;
принципы построения, внешние и внутренние условия функционирования современных организаций;
признаки и характеристики и типологию организаций;
методы управления сопротивлениями изменениям;
основные теории лидерства, власти и влияния.
уметь:
- применять полученные знания для анализа и решения современных социально-экономических проблем; определения тенденций и последствий социально-экономических процессов в области управления организацией и другими объектами; оценки альтернативных способов решения задач управления объектами.
владеть:
- основными категориями и понятиями дисциплины;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности менеджмента организаций;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
1.6.4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 10 зачетных единиц (360 ч).
1.6.5. Семестры. Изучение дисциплины предусмотрено в 1-3 семестрах.
1.6.6. Основные разделы дисциплины:
Общая теория управления. Классическое направление в менеджменте. Гуманистическое направление в менеджменте. Современные направления менеджмента. Развитие управленческой мысли в России. Национальные модели менеджмента. Функции менеджмента. Прогнозирование. Планирование в системе менеджмента. Организация, координация, учет и контроль как функции менеджмента. Мотивация трудовой деятельности. Коммуникационный процесс, его элементы и этапы. Управленческие решения в менеджменте. Введение в теорию организации. Организация как социально-экономическая система. Основополагающие законы организации. Принципы организации. Типология организаций. Внешняя среда организации. Взаимодействие организации с внешней средой. Внутренняя среда организации. Организационные структуры управления. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии. основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации. Управление организационными изменениями. Подходы к организационному поведению. Индивидуальное и групповое поведение. Неформальные коллективы. Современный менеджер. Самоменеджмент руководителя. Тайм-менеджмент. Влияние и власть. Лидерство в организационном поведении. Управление конфликтами и стрессами. Методы управления изменениями. Индивидуальные изменения. Перемены в командах.
1.6.7. Автор: Шилова Елена Валерьевна, доцент кафедры менеджмента