- •ПАМ’ЯТКА СТУДЕНТУ!
- •Модуль 1:
- •Модуль 2:
- •РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЄНИХ СТУДЕНТАМ
- •Модуль 3:
- •РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЄНИХ СТУДЕНТАМ
- •Тема 1
- •Тема 4
- •Теми 1-27
- •Теми 1-27
- •Аспарагінова к-та – 0,07
- •Аланін – 0,55
- •Лейцин – 0,79
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Вивчити фізико-хімічні властивості білків-ферментів.
- •Тема 3. Визначення активності ферментів. Одиниці виміру каталітичної активності ферментів. Дослідження ферментних процесів за типом реакцій основних класів ферментів
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 4. Дослідження механізму дії ферментів та кінетики ферментативного каталізу.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 5. Дослідження регуляції ферментативних процесів.
- •Тема 6. Медична ензимологія
- •Чисті ферменти та їх суміші широко використовуються як лікарські препарати в терапії, хірургії, офтальмології та інших областях медицини.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 7. Дослідження ролі кофакторів та коферментних вітамінів у каталітичній активності ферментів.
- •Оpiєнтувальна каpтка для самостiйного вивчення студентами
- •Тема 8. Дослідження ролі кофакторів та коферментних вітамінів у каталітичній активності ферментів.
- •Тема 9. Фундаментальні закономірності обміну речовин. Спільні шляхи перетворень білків, вуглеводів, ліпідів.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 10. Дослідження функціонування циклу трикарбонових кислот
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 11. Біоенергетичні процеси: біологічне окислення, окисне фосфорилювання.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 12. Хеміосмотична теорія окисного фосфорилювання. Інгібітори і роз’єднувачі окисного фосфорилювання.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 13. Дослідження гліколізу – анаеробного окислення глюкози
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 14. Дослідження аеробного окислення глюкози
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 15. Альтернативні шляхи обміну моносахаридів. Метаболізм фруктози та галактози.
- •Тема 16. Дослідження катаболізму та біосинтезу глікогену. Регуляція обміну глікогену
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 17. Глюконеогенез
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 18. Дослідження механізмів метаболічної та гормональної регуляції обміну вуглеводів.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 19. Дослідження катаболізму і біосинтезу триацилгліцеролів. Встановлення молекулярних механізмів регуляції ліполізу.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 20. Транспортні форми ліпідів
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 21. β-Окислення жирних кислот. Дослідження обміну жирних кислот та кетонових тіл.
- •Тема 22. Біосинтез жирних кислот. Обмін складних ліпідів
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 25. Біосинтез глутатіону та креатину
- •Мета та вихідний рівень знань
- •Тема 26. Дослідження процесів детоксикації аміаку та біосинтезу сечовини
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 27. Біосинтез порфіринів. Спадкові порушення обміну порфіринів
- •Модуль 2. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів, амінокислот та його регуляція.
- •Тема 1. Будова та функції нуклеїнових кислот.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Знати біохімічну динаміку перетворення нуклеотидів, основи їх патохімії та біохімічної діагностики.
- •Тема 3. Дослідження реплікації ДНК та транскрипції РНК.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 5. Регуляція експресії генів.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 6. Аналіз механізмів мутацій, репарацій ДНК. Засвоєння принципів отримання рекомбінантних ДНК, трансгенних білків.
- •Тема 7. Дослідження молекулярно-клітинних механізмів дії гормонів білково-пептидної природи на клітини-мішені. Гормони гіпоталамусу та гіпофізу
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 8. Дослідження молекулярно-клітинних механізмів дії стероїдних гормонів на клітини-мішені. Стероїдні гормони
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 9. Дослідження ролі тиреоїдних гормонів та біогенних амінів в регуляції метаболічних процесів
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 10. Гормони підшлункової залози. Гормони травного каналу
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 11. Гормональна регуляція гомеостазу кальцію.
- •Тема 12. Фізіологічно активні ейкозаноїди
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 14. Дослідження процесу перетравлення поживних речовин: ліпідів у травному тракті
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 15. Дослідження функціональної ролі жиророзчинних вітамінів у метаболізмі та реалізації клітинних функцій.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 16. Дослідження білків плазми крові: білків гострої фази запалення, власних та індикаторних білків
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 17. Дослідження кислотно-основного стану крові та дихальної функції еритроцитів. Патологічні форми гемоглобінів
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 19. Дослідження біохімічних закономірностей реалізації імунних процесів. Імунодефіцитні стани.
- •Тема 20. Біохімія печінки. Патобіохімія жовтяниць
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 21. Дослідження процесів біотрансформіції ксенобіотиків та ендогенних токсинів. Мікросомальне окислення, цитохром Р450.
- •Тема 22. Дослідження нормальних компонентів сечі.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 23. Дослідження патологічних компонентів сечі.
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 24. Біохімія м’язів та м’язового скорочення.
- •Тема 25. Біохімія сполучної тканини
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •Тема 26. Біохімія кісткової тканини. Фактори ризику остеопорозу
- •Тема 27. Біохімія нервової тканини
- •Мета та вихідний рівень знань.
- •ЛІТЕРАТУРА
3.3.Патобіохімія м’язів – міопатії.
4.Клітнинна організація та 4.1. Особливості біоенергетичних процесів у міока-
особливості м’язової тканини |
рді та регуляція скорочення кардіоміоцитів. |
серця. |
4.2. Зв’язок обміну серцевого м’язу з обміном у не- |
|
рвовій, ендокринній системах, печінці, легенях, су- |
|
динах. |
5. Ушкодження серця при де- |
5.1. Ушкодження серця при: тиреотоксикозі, гіпоте- |
яких захворюваннях. |
риозі, гіперкортицизмі, цукровому діабеті, захворю- |
|
ванні паращитовидних залоз і хронічні нирковій не- |
|
достатності, впливі радіації, порфіріях, подагрі, по- |
|
рушенні харчування, алкогольній інтоксикації. |
6. Порушення обміну речовин |
6.1. Зміна активності ензимів плазми крові при гост- |
коронарних судин та серцевого |
рому інфаркті міокарда; діагностика: мікроінфаркту, |
м’язу при його гострому інфар- |
стенокардії, алкогольної інтоксикації. |
кті. |
|
7. Патобіохімія гіпертонічної 7.1. Зміна біохімічних показників на різних стадіях
хвороби та інших захворювань. гіпертонічної хвороби та їх оцінка.
7.2.Симптоматичні артеріальні гіпертензії.
7.3.Використання біохімічних показників для оцінки
активності ендоміокардиту.
7.4.Біохімічна діагностика захворювань міокарда
(міокардит, міокардіопатії).
7.5.Захворювання перикарда.
7.6.Ревматизм – його клініко-біохімічна діагностика.
Індивідуальна самостійна робота студентів. Підготувати реферат на тему: “Патобіохімія гіпертонічної хвороби”.
Алгоритм лабораторної роботи. Визначення холестеролу в м’язах.
Принцип методу:
Хід роботи:
Пробірки і мікропіпетки повинні бути сухими. В чотири центрифужні мірні пробірки відмірюють по 2,0 мл реактива Ілька (обережно, концентровані кислоти), потім в першу пробірку відмірюють мікропіпеткою 0,1 мл гомогенату скелетних м’язів; в тре-
тю – 0,1 мл гомогенату серцевого м’язу; а у четверту – 0,1 мл гомогенату гладеньких
м’язів.
Вміст пробірок обережно струшують для перемішування та залишають на 20 хв. Потім вміст пробірок фотометрують на ФЕК при червоному світофільтрі в 5 мл кюве-
тах (λ=630-690 нм).
За знайденими величинами оптичної густини (екстинції) стандарту і екстинції вмі-
сту других пробірок складають пропорції та розраховують концентрацію холестеролу в досліджуваних м’язах.
Гомогенати м’язів готують в співвідношенні 5,0 г тканини на 20,0 мл води.
В нормі вміст холестеролу в скелетних м’язах – 0,06 %, в серцевому – 0,12 %, в
гладеньких м’язах – 0,21 %.
ТЕМА 25. БІОХІМІЯ СПОЛУЧНОЇ ТКАНИНИ
Актуальність теми.
Вивчення особливостей хімічного складу і метаболізму сполучної тканини має важливе значення для розуміння патогенезу колагенозів, мукополісахаридозів та інших захворювань сполучної тканини і для розробки методів їх діагностики та лікування.
Мета та вихідний рівень знань.
Загальна мета. Уміти використовувати знання про будову та метаболізм сполучної
тканини для діагностики колагенозів, мукополісахаридозів.
89
Конкретні цілі:
1.Трактувати біохімічні закономірності метаболізму сполучної тканини.
2.Аналізувати біохімічний склад сполучної тканини (фібрилярного та основного
компонентів).
3.Пояснювати особливості патобіохімії сполучної тканини: біохімічні механізми ви-
никнення мукополісахаридозів та колагенозів.
Вихідний рівень знань-вмінь: знати хімічну будову амінокислот, які входять до складу
колагену. Знати гістологію сполучної тканини.
Оpiєнтувальна каpтка для самостiйного вивчення студентами навчальної лiтеpатуpи пpи пiдготовцi до заняття.
Зміст і послідовність дій |
|
Вказівки до навчальних дій |
1. Практичне вивчення визна- |
1.1. |
Визначення вмісту сіалових кислот в |
чення сіалових кислот за мето- |
ротовій рідині. |
|
дом Геса. |
1.2. |
Клінічне значення визначення сіалових |
|
кислот в біологічних матеріалах. |
2.Загальна характеристика 2.1. Біохімічна будова міжклітинної речо-
морфології та |
біохімічного |
вини пухкої волокнистої сполучної тканини. |
|||
складу сполучної тканини. |
2.2. |
Фібрилярні |
білки: |
колагенові |
|
|
|
та еластичні волокна (будова колагену та |
|||
|
|
еластину). |
|
|
|
|
|
2.3. |
Біохімічний |
склад |
основної |
|
|
аморфної речовини міжклітинного матриксу |
|||
|
|
(будова глікопротеїнів та протеогліканів). |
|||
3. Біосинтез колагену. |
3.1. Етапи синтезу колагену. |
|
3.2.Особливості трансляційної та посттра-
нсляційної модифікації колагену.
3.3.Утворення фібрилярних структур.
4.Розподіл різних глікозаміног- 4.1. Складні вуглеводи основного амор-
ліканів в органах і тканинах люфного матриксу сполучної тканини – гліко-
дини. заміноглікани.
4.2.Особливості біосинтезу глікозаміногліканів.
4.3.Механізми участі молекул глікозаміногліканів у побудові основної речовини пухкої волокнистої сполучної тканини.
4.4.Розподіл різних глікозаміногліканів в
органах і тканинах людини.
5. Патобіохімія сполучної тка- 5.1. Біохімічні механізми виникнення му-
нини. кополісахаридозів, їх клініко-біохімічна діагностика.
5.2. Біохімічні механізми виникнення ко-
лагенозів, їх клініко-біохімічна діагностика.
Індивідуальна самостійна робота студентів.
1.Реферат: «Типи колагенів. Вікові зміни колагенових структур».
2.Створити схему етапів біосинтезу колагену.
Алгоритм лабораторної роботи.
Кількісне визначення сіалових кислот в ротовій рідині.
Принцип методу: метод заснований на кольоровій реакції сіалових кислот з р е- активом Гесса. Інтенсивність рожевого забарвлення прямо пропорційна концентрації
сіалових кислот.
Хід визначення:
До 1 мл ротової рідини у центрифужній пробірці додають 1 мл 10% розчину ТХО. Пробірку кип'ятять у водяній бані 5 хвилин. Після охолодження центрифугують (1500
90