Тема 3. Методы психологии

Метод – это способ познания реальности; приём, который помогает получить необходимые сведения и данные.

Классификации методов исследования (Рубинштейн) Основные эмпирические методы:

1 Наблюдение – это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты фиксируются.

Виды: - внутреннее (самонабл-ие за явлением, которое непоср-нно представлено в сознании набл-ля);

• внешнее (способ сбора данных путём прямого наблюдения со стороны);

• свободное (не имеет заранее установленных программ, процедуры проведения);

• стандартизированное (ведётся по предварительно продуманной программе);

• непосредственное (проводит сам исследователь, прямо наблюдая за явлением и процессом);

• опосредованное (исп-ся готовые результаты наблюдений: сообщения, аудио-, видеозаписи);

• открытое (протекает в условиях осознанного факта присутствия постороннего лица);

• скрытое (наблюдение через стеклянную стену, которое пропускает свет в одном направлении);

• включённое (определённую ситуацию, анализирует «изнутри», член наблюдаемой группы);

• невключённое (стороннее, наблюдение извне);

• систематическое (сплошное, регулярное в течение определённого времени)

• несистематическое (выборочное, наблюдается какой-либо 1 процесс или явление);

• естественное;

Критерии:

преднамеренность - специально спланированные цели, задачи; объективно максимально продуманные способы фиксации данных (протокол, видео),

объективность - ведение наблюдения несколькими независимыми наблюдателями, использование технических средств,

систематичность - позволяет выделить закономерные процессы,

плановость - позволяет определить программу наиболее эффективного исследовании.

+: доступность, дешевизна средств, не искажает естественного протекания психических процессов, богатство собираемых сведений; научных взглядов, интересов наблюдателя.

-: большие затраты времени (позиция выжидания), некоторые явления не доступны наблюдателю, невозможность повт-ого набл-ия тождественных фактов, трудность установления причины явления.

2.Эксперимент – метод, основанный на создании искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего.

Виды: - Естественный эксперимент (Лазурский) организуется и проводится в обычных жизненных условиях, не вмешиваясь в ход происходящих событий, фиксирует их такими, какие они есть;

• Лабораторный (Вунд) создание искусственных условий, в которых изучаемое свойство может быть лучше всего оценено, специальный аппарат, действие испытуемого определяет инструментарий;

• Полевой предполагает использование минимума оборудования в ситуации, близкой к естеств.

Требования: 1подготовительный этап, 2 эмпиричкская 3 обработка результатов

+: возможность создания условий, вызывающих необходимый психический процесс, возможность повторения опытов, получение точных достоверных результатов, возможно применение математической обработки, можно очень быстро получить объективные данные.

-: ограничения в возрасте, возможность искажения естественного хода психического процесса, недостоверные ответы.

Беседа – метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по специально составленной программе.

Анкетирование – метод сбора исследуемых данных с помощью анкет (выяснение биографических данных, ценностных ориентаций, социальных установок).

Анализ продуктов деятельности – метод косвенного изучения психических явлений и особенностей личности по результатам её жизнедеятельности.

Тестирование – метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи–тесты, имеющие определённую шкалу значений (для измерения инд.различий)