- •Содержание
- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •Владеть:
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины “мотивационный тренинг”
- •4.2 Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •4.3 Содержание тематических разделов
- •Образовательные технологии
- •5.1.Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Перечень применяемых оценочных средств
- •Соответствие оценочных средств контролируемым параметрам
- •6.3. Вопросы к зачету
- •6.4.Темы докладов, рефератов, эссе
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •7.1.Список основной литературы
- •7.2.Список дополнительной литературы
- •7.3. Лекционный курс тема №2. Структура, задачи и особенности функционирования вуза (2 часа)
- •Вопросы:
- •Закон об образовании рф. Уровневая система высшего образования.
- •Нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность университета
- •Организационная структура вуза: основные подразделения и институты.
- •Факультет как структурное подразделение вуза.
- •Кафедра как учебно-научное подразделение вуза.
- •1. Общие положения
- •2. Состав и структура кафедры
- •3. Руководство кафедрой
- •4. Функции кафедры
- •5. Делопроизводство кафедры
- •6. Общественные организации в вузе
- •Контрольные вопросы:
- •Тема №3. Психология учебно-профессиональной деятельности (2 часа)
- •Вопросы:
- •Понятие деятельности. Структура деятельности
- •Особенности учебной и профессиональной деятельности.
- •3. Понятие о мотиве и мотивации.
- •1. К чему побуждать? → Вопрос направленности
- •2. Как побуждать? → Вопрос энергии
- •4. Целеполагание и планирование как фактор успешности деятельности.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема №4: виды учебных и учебно-исследовательских письменных работ (2 часа)
- •Литература:
- •Вопросы:
- •Функции речи
- •Реферат
- •Контрольная работа
- •Курсовая работа
- •Выпускная квалификационная работа
- •Тема №5 специфика работы с различными источниками информации (2 часа)
- •История
- •Древние времена
- •Египет: папирус
- •Америка
- •Древняя Русь
- •Классификация носителей
- •Основные материалы
- •Электронные носители
- •1. По способу представления информации:
- •Организация доступа к Электронной библиотеке основывается на следующих принципах:
- •9. Организация хранения информации
- •10. Сохранность электронных информационных ресурсов. Информационная безопасность Электронной библиотеки
- •11. Правовые вопросы
- •12. Заключение
- •Правила пользования библиотекой бгу
- •1. Читатели, их права, обязанности и ответственность.
- •Тема №6. Психология устного выступления (2 часа)
- •Вопросы:
- •1.Устная речь как уникальный вид речи. Техника устной речи. Основы речевого этикета.
- •Качества речи и способы их достижения
- •2. Психологические основы управления беседой. Барьеры коммуникации.
- •Техника слушания в беседе:
- •Деловые беседы реализуют следующие функции:
- •Типы устных публичных выступлений
- •Информационная (информирующая) речь.
- •Аргументирующая речь.
- •Убеждающая речь.
- •Побуждающая речь.
- •Эпидейктическая (торжественная) речь.
- •Протокольно-этикетные выступления.
- •Развлекательные выступления.
- •Взаимодействие с аудиторией и обратная связь
- •Способы речевого воздействия на личность
- •Чтение оратором аудитории.
- •Приемы борьбы с волнением во время выступления.
- •Реакция оратора на неполадки и помехи в ходе выступления
- •1) Внешность:
- •2) Манера выступления
- •Контрольные вопросы:
- •Тема №7. Психология целеполагания и планирования карьеры (2 часа)
- •Вопросы:
- •Понятие карьеры. Виды и этапы карьеры
- •Классификация карьеры
- •Кризисы карьеры. Критерии и факторы профессионального успеха
- •Факторы, инициирующие кризисы профессионального развития
- •Модели карьерных процессов
- •Карьера молодого специалиста. Карьерный самоменеджмент.
- •4.Особенности карьерного роста в сфере образования
- •Контрольные вопросы:
- •Тема №3. Психология учебной и профессиональной деятельности (2 часа) Рассматриваемые вопросы:
- •(6 Часов) Рассматриваемые вопросы:
- •Тема №5. Специфика работы с различными источниками информации Рассматриваемые вопросы:
- •Тема №5. Психология устного выступления (2 часа) Рассматриваемые вопросы:
- •Тема 7. Психологические основы личной эффективности (4 часа) Рассматриваемые вопросы: (1 занятие)
- •Рассматриваемые вопросы: (2 занятие)
- •Тема 8. Психология целеполагания и планирования карьеры (2 часа) Рассматриваемые вопросы:
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Правила пользования библиотекой бгу
-
Правила пользования библиотекой Брянского государственного университета разработаны в соответствии с федеральным законом «О библиотечном деле», «Примерными правилами пользования библиотекой ВУЗа», утвержденными Центральной библиотечно-информационной комиссией Минобразования России от 15.08.2000 г. и Положением о библиотеке БГУ.
-
Правила пользования библиотекой БГУ регламентируют общий порядок организации обслуживания читателей вуза, права и обязанности библиотеки и ее читателей.
-
Читатели библиотеки допускаются к библиотечным фондам только в случае согласия с настоящими Правилами, которое оформляется подписанием условия о согласии в читательском формуляре. Подписание условия о согласии означает принятие на себя читателем обязательств, предусмотренных Правилами, а также ответственности за сохранность библиотечных фондов.
-
Правила доводятся до сведения читателей посредством размещения их в общедоступных местах, а также на сайте университета. По требованию читателя ему выдается копия настоящих Правил.
1. Читатели, их права, обязанности и ответственность.
1.1. Читателями библиотеки могут быть: студенты всех форм обучения, аспиранты, профессорско-преподавательский состав и сотрудники университета. Основанием для обслуживания читателей библиотекой является наличие трудовых или образовательных правоотношений с университетом, которые подтверждаются предъявлением документа о работе или обучении в университете. 1.2. Читатели имеют право бесплатно пользоваться основными видами библиотечно-информационных услуг: - получать полную информацию о составе фонда библиотеки через систему каталогов, картотек и другие формы библиотечного информирования; - получать из фонда библиотеки (при наличии необходимого количества экземпляров издания) для временного пользования в читальном зале и на абонементе любые издания, неопубликованные документы или их копии; - получать издания, их копию или ксерокопию по межбиблиотечному абонементу (МБА) из других библиотек; - получать консультационную помощь в поиске и выборе произведений печати; - продлевать срок пользования литературой в установленном порядке. 1.3. Читатели обязаны бережно относиться к книгам, другим произведениям печати и иным материалам, полученным из фондов библиотеки: - возвращать их в установленные сроки; - не выносить их из помещений библиотеки, если они не записаны в читательских формулярах; - не делать в них пометок, подчеркиваний; не вырывать и не загибать страниц; не нарушать расстановки в фондах открытого доступа; - не нарушать целостность карточек и каталогов библиотеки. 1.4. При получении литературы читатели должны тщательно просмотреть каждое издание и в случае обнаружения каких-то дефектов сообщить об этом библиотекарю, который сделает на книге соответствующие пометки. В противном случае ответственность за порчу книги несет читатель, пользовавшийся изданием последним. 1.5. Выдача библиотечных документов читателю, а также прием ранее полученных библиотечных документов производится только лично читателю библиотеки. 1.6. Ежегодно, по окончании летней сессии, читатели (студенты), обязаны возвратить всю числящуюся за ними литературу в отделы библиотеки. Читатели, не возвратившие литературу в библиотеку, в следующем учебном году библиотекой не обслуживаются. 1.7. При выбытии из университета (окончании обучения, отчислении, увольнении) читатели обязаны вернуть в библиотеку числящиеся за ними издания и подписать у ответственного лица библиотеки обходной лист до издания приказа или расторжения договора. 1.8. Читатели обязаны соблюдать правила пользования библиотекой. Нарушившие их или причинившие библиотеке ущерб, добровольно компенсируют его в размере, определяемом администрацией университета в каждом отдельном случае, а также несут иную ответственность в случаях, предусмотренных действующим законодательством. 1.9. Читатели, ответственные за утрату или порчу изданий, обязаны заменить их такими же изданиями или книгами, признанными библиотекой равноценными, а при невозможности замены - возместить реальную рыночную стоимость издания на день возмещения ущерба путем добровольного взноса указанной суммы.
http://www.brgu.ru