Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rabochaya_tetrat (2).doc
Скачиваний:
140
Добавлен:
05.09.2019
Размер:
1.69 Mб
Скачать

План-конспект учебно-тренировочного занятия № 16

ДЛЯ УТГ – 1 (2, 3, св. 3) ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Задачи: 1. Обучить технике бега по повороту.

2. Развивать скоростную выносливость.

Дата проведения: «12» февраля 2010 г.

Место проведения: легкоатлетический манеж.

Инвентарь: футбольный мяч, гимнастические маты, секундомер.

Части урока

Содержание занятия

Дозировка

Организационно-методические указания

Подготовительная (разминка)

1. Построение. Сообщение задач урока.

Обратить внимание на внешний вид занимающихся.

2. Ходьба обычная

20-30м

Дистанция 2м.

3. Бег

1000м.

Бежать свободно в медленном темпе.

4. Ходьба спортивная

50-60м.

Темп постепенно снижать.

5.ОРУ на месте

  1. И.п. – о.с. руки на пояс. Круговые вращения головой.1 – 4 – влево; 5 – 8 – вправо.

  2. И.п. – о.с. руки к плечам. Круговые вращения плечевыми суставами. 1 – 4 вперед; 5 – 8 назад.

  3. И.п. – о.с. руки перед грудью. Рывки руками. 1 – 2 – перед грудью, 3 – 4 – с поворотом вправо, 5 – 8 – то же влево.

  4. И.п. – о.с. руки на пояс. Наклоны туловища 1 – к правой, 2 – по середине, 3 – к левой, 4 – и.п.

  5. И.п. – выпад правой вперед. 1 – 2 пружинистые покачивания в выпаде, 3 – 4 тоже левой.

  6. И.п. – сидя на полу, ноги вместе. Наклоны вперед. 1 – 3 – пружинистые наклоны вперед, 4 – и.п.

  7. И.п. – сидя на полу, выпрямить спину, подошвы ног прижать одна к другой, положить руки на лодыжки так, чтобы локти лежали на внутренней поверхности бедер, выдохнуть и плавно наклониться вперед с прямой спиной.

  8. И. п. – то же. Пружинистые надавливания локтями на внутреннюю поверхность бедра.

  9. И.п. – сед на полу, ноги широко расставлены. Наклоны вперед. 1 – к правой, 2 – по середине, 3 – к левой, 4 – и.п.

И. п. – стоя у стенки. Махи ногой вправо – влево.

5 – 6 р

5 – 6 р

5 – 6 р

6 – 8 р

6 – 8 р

6 – 8 р

6 – 8 р

8 – 10 р

6 – 8 р

10 р на каждую ногу

Темп средний. Резких движений не делать.

Темп средний. Выполнять с максимальной амплитудой.

Руки не опускать, сводить лопатки.

Наклоны выполнять как можно глубже, ноги в коленях не сгибать.

Выпад делать как можно глубже, спину держать прямо.

Ноги в коленях не сгибать, носок на себя.

При выполнении упражнения нельзя выгибать спину и слишком сильно давить на бедра.

Спину держать прямо, резких движений не делать.

Ноги в коленях не сгибать, пытаться грудью дотронуться колена.

Мах делать свободной ногой.

6. СБУ:

1) с высоким подниманием бедра

2) со сгибанием ног назад

3) прыжки с ноги на ногу

4) ускорение

2 х 20м.

2 х 20м.

2 х 20м.

3 х 20м.

Бедро параллельно полу.

Не наклоняться вперёд.

При движении голени назад пяткой коснуться ягодицы.

Не наклоняться вперёд. Активное отталкивание.

80% от мах.

Основная

1. Рассказ о технике бега по повороту и её демонстрация.

1 - 2′

Обратить внимание занимающихся на положение ног, туловища и рук.

2. Имитация движений рук при беге на месте (как при беге по повороту).

3 х 20″

Левая рука движется вперёд-назад, её локоть немного прижимается к туловищу, правая рука движется больше поперёк с отведённым вправо локтём

3. Равномерный бег по кругу диаметром 15-20м.

3 х 20-30″

Постепенно увеличивать скорость бега

4. Бег по виражу дорожки.

3 х 20-40м.

Выполнять на дорожках с большим радиусом поворота (дорожки 6-8). Левую ногу ставить больше на внешнюю, а правую – на внутреннюю часть стопы.

5. Бег с ускорением по повороту.

3 х 20м.

6. Игра футбол

40-60′

Соблюдать правила игры.

Заключительная

1. Медленный бег

200м.

Бежать расслаблено.

2. В ходьбе: сч.1-2 – поднять руки вверх – вдох; сч.3-4 – опустить руки - выдох

2-3р.

Восстанавливаем дыхание.

3. Упр. «поза ребёнка»

20-30˝

Расслабить мышцы спины и верхнего плечевого пояса

Замечания по тренировочному занятию______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение тренировки___________________________________

Оценка за конспект________________________________________________

Тренер или групповой руководитель_________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]