- •1.Розуміння поняття культури як суспільного та духовного феномену: еволюція поглядів та сучасні інтерпретації поняття.
- •2. Структура та функції культури.
- •3. Поняття і суть національної культури.
- •4. Джерела вивчення української культури.
- •5. Природні і політичні фактори в становленні і розвитку культури українців.
- •6. Особливості світогляду та характерології українського народу як підґрунтя української культури.
- •7. Національне бачення світу в знаково-символічній системі української культури.
- •8. Роль трипільської культури у формуванні традиційних господарсько-культурних типів на території сучасної України.
- •9. Слов‘янська міфологія.
- •10. Українська пісенна традиція. Музика і спів як чинники українського буття.
- •11. Витоки української культури.
- •12. Матеріальна та духовна культура стародавнього населення України (палеоліт, мезоліт, неоліт, енеоліт).
- •13. Культура мідно-бронзової та залізної доби (кімерійці, скіфи, сармати, антична епоха Причорномор‘я).
- •14. Характерні риси культури ранньослов‘янського періоду. Зарубинецька та Черняхівська культури.
- •15. Специфіка та характерні риси дохристиянської культури Київської Русі.
- •16. Вплив християнства на духовну культуру Київської Русі.
- •17. Матеріальна та духовна культура Київської Русі (книжна культура, архітектура та образотворче мистецтво).
- •18. Визначні культурно-освітні діячі Київської Русі.
- •19. Особливості та характеристика культури Галицько-Волинської Русі.
- •20. Українські культурні несення в литовське, польське і московське середовище.
- •21. Культурна спадщина Київської Русі та сучасні дискусії про її спадкоємців.
- •22. Братства як культурні та освітні осередки.
- •23. Українське козацтво як культурний феномен.
- •24. Поширення гуманістичних ідей в духовній культурі України доби Ренесансу
- •25. Феномен українського Ренесансу: умови формування, специфіка, періодизація
- •26. Розвиток освіти та наукових знань в Україні: книгодрукування та культурно-просвітницька діяльність братських шкіл.
- •27. Архітектура і образотворче мистецтво доби Ренесансу.
- •28. Музична культура і театральне мистецтво епохи Ренесансу.
- •29. Історичні та суспільно-політичні передумови розвитку української культури 15 ст.
- •30. Самобутні риси культури Козацької держави.
- •31. Феномен козацького бароко в архітектурі та образотворчому мистецтві.
- •32. Діяльність Києво-Могилянської академії.
- •33. Особливості літературної діяльності в українській культурі: козацькі літописи, полемічна література тощо.
- •34. Розвиток освіти та наукових знань в Україні іі пол. 17 – поч. 18 ст.
- •36. Музична культура і театральне мистецтво культури українського бароко.
- •37. Ґенеза та періодизація національно-культурного відродження в Україні наприкінці 18 – початку 20 ст.
- •38. Духовне життя в Україні в період Гетьманщини.
- •39. Історичні твори 17-18 століть.
- •40. Провідні школи живопису у 18 столітті.
- •41. Характерні риси дворянського періоду національно-культурного відродження в Україні.
- •42. Особливості народницького періоду національно-культурного відродження.
- •43. Модерністичний період національно-культурного відродження в Україні та його характеристики.
- •44. Національно-культурні осередки і товариства 19 – початку 20 ст. Та специфіка їхньої діяльності.
- •45. Досягнення суспільних і природничих наук у хіх столітті.
- •46. Український національний характер у прозі та драматургії.
- •47. Театральні корифеї хіх століття
- •48. Музичне та образотворче мистецтво на початку хх століття
- •49. Віровизнавчий чинник українського буття та його вплив на формування українського культурно-національного простору.
- •50. Головні тенденції та періодизація розвитку української культури хх ст.
- •51. Розвиток культури в добу Української революції (1917–1923 рр.).
- •52. «Розстріляне Відродження» 20-30-х років хх ст. Та його трагічні наслідки для української культури.
- •53. Особливості радянської доби в українській культурі. Панування соцреалізму.
- •54. Феномен дисидентів-шістдесятників як спроба відновлення української самобутності.
- •55. Творчість діячів української культури в еміграції.
- •56. Період «перебудови» в Україні як передумова національного відродження української культури.
- •57. Постмодерністичні тенденції в сучасній українській культурі.
- •58. Особливості та характерні риси українського соціокультурного простору наших днів.
- •59. Досягнення суспільних і природничих наук у хх столітті.
- •60. Культура, освіта й наука як складові стратегії сучасного державотворення.
- •61. Світове українство різних історичних періодів.
- •62. Молодіжна та професійна субкультури.
- •63. Культура українського народу в контексті світової культури.
- •64. Перспективи розвитку української культури у ххі ст.
38. Духовне життя в Україні в період Гетьманщини.
Начальное образование, как и раньше, дети казацкой старшины, духовенства, зажиточных мещан получали в школах при церквях и монастырях, высшее - в Киевской академии. В течение первой половины 18 в. начали действовать и новые учебные заведения - коллегиумы в Чернигове, Переяславе, Харькове. Центром образования была Киевская академия. Студенты изучали славянские, латинский, греческий и западноевропейские языки, историю, географию, математику, астрономию, естествознание, богословие. Это учебное заведение не просто давал обстоятельные знания тех или иных предметов. Студенты учились в нем дискутировать и отстаивать свои взгляды. Они пробовали силы в ораторском искусстве, пытались доходчиво и ясно выражать свои мысли. Преподавательской деятельностью здесь занималась группа профессоров, среди которых Феофан Прокопович. Академия имела большую библиотеку, в которой насчитывалось около 12 тыс. книг. Определенное развитие получила школьное образование на Запорожье. Кроме начальных, в рамках Запорожских Вольностей действовали специальные школы. Функционировала музыкальная школа. В конце 18 ст. в Украине начали действовать первые профессиональные школы. К ним относились госпитальная школа в Елисаветграде артиллерийская школа и штурманское училище в НиколаевеВ течение 18 в. совершенствовались техника печати, улучшилось оформление книг. В Украине, в книгопечатании был введен гражданский шрифт, который лег в основу современного шрифта. Первую типографию с гражданским шрифтом в Украине было открыто в 1764 г. в Елисаветграде. Впоследствии такие типографии появились в Киеве, Екатеринославе, Харькове и других городах. Но книги оставались очень дорогими. Их могли купить только состоятельные люди. Появились первые учебники, которые подавали основу медицинских знаний, описывали различные болезни. Значительное внимание уделялось борьбе с эпидемическими заболеваниями. В 1707 г. в Лубнах открылась первая в Украине аптека. Математическая наука также начала приобретать практического направления. Например, в учебник И. Фальковского были включены элементы практической математики, материалы по тригонометрии, гражданской и военной архитектуре.Несомненно, наиболее самобытным украинской интеллектуалом того времени был Григорий Сковорода. Между 1751 и 1769 г. Сковорода с перерывами преподает в Переяславском и Харьковском коллегиумах, Сковороду называют "украинским Сократом". Творческое наследие Сквороды весьма разнообразно: стихи, басни, и учебники по этике и поэтике, и философские трактаты.Все особенности барочного стиля отразились в творчестве украинская, получивших образование в польских или западноевропейских университетах, а затем вернулись в Киев и преподавали в академии. Особую известность среди них получили Феофан Прокопович, Стефан Яворский, Дмитрий Туптало, Симеон Полоцкий, но было и много других. Прокопович написал свою знаменитую драму "Владимир". В украинской литературе 17-18 вв. появились новые прозаические произведения, авторы которых не просто регистрировали факты, а стремились их обобщить, изложить свой взгляд на события и т.д.. Первым историческим словом стало "Летописец" неизвестного автора. В конце 18 ст. широкой популярностью пользовалась «История Русов или Малой России" другого неизвестного автора. Среди паломнической литературы (записки путешественников к "святым местам") известное произведение "Путешествие" В. Григоровича-Барского. Исторические песни и думы, баллады и предания отражали жизнь крестьянства и рядового казачества, издевательства над ними со стороны старшины. В устном народном творчестве прославлялись вожаки повстанцев - Максим Железняк, Иван Гонта, Олекса Довбуш, изображались Полтавская битва и другие события в жизни Украины.В 18 в. в Украине появились летописи. Их авторы Самойло Величко и Григорий Грабянка описали события Освободительной войны украинского народа. Процесс постепенной ликвидации Гетманщины также нашел отклик в литературе. Так, в 1762 г. переводчик генеральной канцелярии Семен Дивович написал длинную полемическую поэму «Разговор Великороссии с Малороссией", в которой отстаивал право Украины на автономию.Основой украинского театра стали народные игры и обряды, в которых драматическое действие сочеталась с диалогами, пением, танцами, перерядженням подобное. Театрализованные зрелища проходили на площадях и ярмарках, собирали много зрителей среди крестьян, мещан, казаков, шляхты. В Острожской школе, Киевском коллегиуме, братских школах устраивались свои театрализованные представления - так называемые школьные драмы. Ставились драматические действий на религиозные или мифологические темы. В антрактах драм относились комедийные интермедии (пьесы-вставки) на бытовые тими.У то время возник и вертеп - кукольный театр. Вертепы проходили в специально сделанной двухэтажном деревянном сундуке: спектакли на верхнем этаже на религиозные сюжеты, а на нижнем - из народной жизни. В 18 в. возник также крепостной театр. В имениях богатых помещиков и промышленников устраивались зрелища, в которых были заняты крепостные.Многочисленные бандуристы, кобзари, лирники исполняли песни о тяжелой жизни трудящихся, их героическую борьбу против крепостнического гнета и иноземных захватчиков. В городах появились новые музыкальные цехи. В 18 в. выросла профессиональное мастерство композиторов и исполнителей. Композиторы Максим Березовский и Артем Ведель. Украинская архитектура и изобразительное искусство второй половины 17 - 18 вв. развивавшихся под мощным воздействием искусства барокко. Настоящими шедеврами мировой архитектуры является украинский барочные сооружения - Софийский и Михайловский Златоверхий собор в Киеве, Крестовоздвиженская в Полтаве, Покровский в Харькове, Георгиевский собор Выдубицкого монастыря в Киеве, церковь Екатерины в Чернигове, Николаевская церковь в Нежине, собор св. Юра во Львове. Самый архитектор украинского барокко - Иван Григорович-Барский. Он построил, в частности, колокольню Кирилловского монастыря, Покровская церковь и церковь Николая Набережного на Подоле в Киеве. Другим выдающимся зодчим эпохи барокко был Степан Ковнир. Одна из лучших сооружений Ковнира - корпус на территории Киево-Печерской лавры, назван его именем.Великой славы зажили украинские художники-графики Александр и Леонтий Тарасовичи. В 1702 г. в Киеве вышел "Киево-Печерский патерик" с 40 гравюрами Леонтия Тарасевича. Непревзойденным гравером был Иван Щарський. Большую популярность имел тих времен светский портретная живопись. Портреты заказывали представители казацкой старшины, собственно, поэтому их и называют казацкими. Чрезвычайную популярность имели в Украине народные картины "Казак Мамай".