Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Gigiena_-_otvety_na_ekzamenatsionnye_voprosy.docx
Скачиваний:
3842
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
818.47 Кб
Скачать

141. Гигиенические требования, предъявляемые к выбору места, планированию, застройке и благоустройству детских дошкольных учреждений (дду).

Гигиенические требования к территорий детского дошкольного учреждения.

Детские ясли-сады проектируют на различное количество групп (2 - 24) с числом мест от 25 до 660. Радиус обслуживания в условиях города не должен превышать 0,3 км, при этом наилучшим вариантом размещения является внутриквартальное. В детских дошкольных учреждениях соблюдается принцип групповой изоляции, на участке он предполагает изоляцию отдельных групп детей друг от друга с целью предупреждения распространения инфекционных заболеваний, поэтому на участке, соответственно количеству групп, выделяются групповые игровые площадки. На территории участка процент застройки не должен превышать 10-12 %, а площадь зеленых насаждений должна составлять не менее 50 %.

Гигиенические требования к зданию детского дошкольного учреждения

Здание дошкольного учреждения - блочной (или павильонной) планировки, не более 2-х этажей. Принцип групповой изоляции в здании - каждая группа должна быть обеспечена полным набором помещений (групповая ячейка), для организации воспитательного процесса и удовлетворения всех бытовых потребностей воспитанников. Допускается использование одного входа для 2 — 3 групп.

Современные проекты предусматривают расширенный набор помещений общего пользования: помещение для музыкальные занятий, бассейн, зимний сад. Пищеблок обязательно располагается на 1 этаже и имеет отдельный вход. Медицинский пункт располагается на 1 этаже здания и состоит из медицинского кабинета и комнаты заболевшего ребенка.

Кроме принципа групповой изоляции в детских дошкольных учреждениях соблюдается принцип индивидуальной изоляции: каждый ребенок должен иметь свой шкафчик для верхней н сменной одежды, кровать с постельными принадлежностями, горшок в туалетной комнате, полотенце, зубную щетку, расческу в соответствующей ячейке шкафчика.

142. Гигиенические требования, предъявляемые к выбору места, планированию, застройке и благоустройству детских подростковых учреждений (дпу).

Гигиенические требования к территории общеобразовательной школы

Для образовательного учреждения выделяется земельный участок с расстоянием от здания школы до дороги не менее 25 м. Размеры участка определяются типом учреждения и его вместимостью, при этом на 1 учащегося должно приходиться не менее 40 - 50 м2 общей площади. На участке должны быть выделены следующие основные зоны: физкультурно-спортивная, учебно-опытная, зона отдыха, хозяйственная. Участок должен быть озеленен из расчета не менее 50 % площади его территории. Здание должно иметь блочную планировку + несколько 2 - 3-этажных зданий, соединенных между собой теплыми переходами.

Гигиенические требования к зданию общеобразовательной школы

Учащиеся 1 ступени (младшие классы) должны заниматься в закрепленных за каждым классом помещениях. Учащихся II и III ступени (средине и старшие классы) должны заниматься по классно-кабинетной системе, которая предусматривает обучение в классе-кабинете, оборудованном пособиями и техническими средствами обучения. Площадь кабинетов определяется из расчета 2,5 м2 на 1 учащегося. Кабинет информатики и вычислительной техники должен иметь площадь 6 м2 на 1 рабочее место у дисплея. Спортивный зал следует размещать на 1 этаже. При спортивных залах должны быть: снарядные, раздевальные мальчиков и девочек с душевыми и туалетными, комната для инструктора. В школах должны быть две мастерские либо допускается устройство одного комбинированного помещении, оборудованного станками дли обработки дерева и металла. Площадь мастерских определяется из расчета 6 ч2 на 1 учащегося. К вспомогательным школьным помещениям относятся гардеробы, рекреационные помещения, библиотека и актовый зал, столовая, медицинский пункт, санитарные узлы и административно- хозяйственные помещения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]