1. Для выявления уровня читательской компетенции рекомендуется на первом занятии преджложить студентам заполнить анкету:

Анкета-опрос (Ф.И.О.)

1. Кто вам читал книги в детстве и до какого возраста? _____________________________________________________________________________

2. Когда начали читать сами?________________________________________________

3. Первая книга?___________________________________________________________

4. Если перестали читать, то когда и почему? _____________________________________________________________________________

5. Пробовали писать сами и что?_____________________________________________

6. Какие поэты нравятся (2-3)? ______________________________________________

7. Какие стихи запомнились (2-3)? ___________________________________________

8. Кто из прозаиков 19-20 века близок вашему внутреннему миру? _____________________________________________________________________________

9. Автор или книга, перевернувшие сознание?_________________________________

10. Был ли случай, когда литературоведческий анализ испортил вам впечатление о книге (какая книга?)___________________________________________________________

11. Киноверсии каких произведений понравились?_________________________________________________________________

12. Какие фильмы по произведениям не понравились?_________________________________________________________________

13. Что хотелось бы узнать из истории литературы, теории литературы, литературной критики?_____________________________________________________________________

14. Интересно самому овладеть навыками написания стихотворных и прозаических, публицистических текстов? _____________________________________________________

15. Какова роль художественной литературы в вашей жизни? (не нужна, небольшая, значительная)____________________________________________

16. Кого из современных писателей, поэтов, драматургов вы знаете? _____________________________________________________________________________

17. Что хотели бы получать от литературы: широкий кругозор, увеличение словарного запаса, научиться правильно мыслить, логически строить текст, правильно и красиво говорить, получать ответы на конкретные и мировоззренческие вопросы, эстетическое наслаждение, умное общение с хорошим другом или другое, что именно? ____________________________________________________________________________

18. Помогает ли литература ориентироваться в жизненных ситуациях, в общении с людьми, в выработке собственных мировоззренческих установок, в изучении философии и психологии?___________________________________

19. О чем мы забыли спросить? Задайте себе вопрос и ответьте, пожалуйста! ________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. О чем вы хотели бы спросить нас? _____________________________________________________________________________