3. Темы эссе, рецензий

А) Написать рецензию на одну из книг:

А. Битов. «Пушкинский дом»

Вен. Ерофеев. «Москва – Петушки»

Е. Попов. «Мастер Хаос»

В. Пьецух. «Государственное дитя»

Д. Галковский. «Бесконечный тупик»

А. Коровлев. «Человек-язык», «Эрон», «Голова Гоголя»

Т. Толстая. «Кысь», «Сюжет», «Лимпопо»

В. Шаров. «Репетиция», «До и во время», «Старая девочка»

Б) Написать эссе:

Пушкинские мотивы и образы в современной литературе (Ю. Буйда. Синдбад-мореход)

Сознательная проекция на литературную модель: В. Пьецух. Крыжовник. Наш человек в футляре. Уважаемый Антон Павлович

Роман В. Брюсова «Огненный ангел»: прототипы персонажной структуры

Человек, история, искусство в «Итальянский стихах» А. Блока

Творчество А.С. Пушкина и ценности современного «ночного», хаотично-безумного мира (Т. Толстая. «Ночь»)

Модель творческого пути А.С. Пушкина («Сюжет» Т. Толстой)

Второе пришествие («Лимпопо» Т. Толстой)

Город Глупов В. Пьецуха: ирония и пессимизм автора

Концепция «роевой жизни» Л. Толстого и «самотечности жизни» В. Маканина

Русская классика на страницах рассказа «Кавказский пленный» В. Маканина (Пушкин, Лермонтов, Толстой, Достоевский)

Современные интерпретации романа В. Брюсова «Огненный ангел»: опера С. Прокофьева в постановке Большого или Мариинского театра.

4. Мини-презентация: «Портрет гения» по плану:

- Психологические особенности творческих личностей.

- Искусство как форма познания сущности человеческой личности.

- Кого Вы считаете гением в литературе?

- Создайте презентацию, посвященную этому писателю (поэту).

Литература:

1. Гончаренко Н.В. Гений в искусстве и науке. М., 1991.

2. Перкинс Д.Н. Творческая одаренность как психологическое понятие // Общественные науки за рубежом. Р.Ж. Сер. Науковедение. 1988. № 4. С. 88-92.

Тема 4. Альтернативные миры русской лирики

I. Задания на закрепления теоретических знаний

и практических навыков

1. Усвоение терминологического аппарата: анализ, интерпретация, мегатекст, образ, мотив, стихосложение, размер, ритм, рифма, тропы, строфа, стих.

2. Составление библиографического описания и отзыва о прочитанной книге.

3. Тест: знаешь ли ты русскую поэзию?

А. Назовите авторов этих строк о России.

Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые- Как слёзы первые любви! Они глумятся над тобою, Они, о родина, корят Тебя твоею простотою Убогим видом чёрных хат. Мне голос был. Он звал утешно, Он говорил: «Иди сюда, Оставь свой край глухой и грешный, Оставь Россию навсегда…»

И ты, огневая стихия, Безумствуй, сжигая меня, Россия, Россия, Россия, Мессия грядущего дня! Гой ты, Русь, моя родная, Хаты – в ризах образа… Не видать конца и края – Только синь сосёт глаза. Она не погибнет, - знайте! Она не погибнет, Россия, Они всколосятся, - верьте! Поля её золотые.

Б. Предложите имена и фамилии поэтов Серебряного века, которые звучали бы как ямб, хорей, дактиль, амфибрахий. Например, анапест – Николай Гумилёв

Например, Анна Ахматова – дактиль;

Марина Цветаева – амфибрахий;

Давид Бурлюк – ямб,

Игорь Северянин – хорей (с пиррихием).

В. Из каких произведений взяты эти строки? Укажите название произведения и его автора

2.1 Горит восток зарею новой. Уж по равнине, по холмам Грохочут пушки. Дым багровый Кругами всходит к небесам.	2.3 Ваш долг есть: сохранять законы, На лица сильных не взирать, Без помощи, без обороны Сирот и вдов не оставлять.
2.2 Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый, Наш рукопашный бой!.. Земля тряслась – как наши груди, Смешались в кучу кони, люди, И залпы тысячи орудий Слились в протяжный вой…	2.4 Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять… Благослови же работу народную И научись мужика уважать.

Г. Отгадайте поэтическую загадку:

а) Кто, когда бродил в тумане

Ночью, в холоде, во мгле,

Иль в людском земном обмане,

Гордо знает, что земле –

Альфа света, солнца, знаний?

С. Городецкий

б)

Когда тумаН как дым ползет к ущелью,

азалий ДафнА ищет по горам,

венок плетеТ... а я несусь с метелью

Сквозь льды,

без солнцА, выше по скалам,

туда, где тиШь царит в пустыне синей...

Там в глубинЕ зеркальной паутиной

Я вечно сковаН: с Дафной я не сам.

Когда онА волной своей прибойной

бьет снизу в насыПь млечного пути,

я как звездА и как ручей разройный

лечу к ущельяМ — вижу, не найти;

ищу огнЯ, в который мир закован...

опять, опяТь землей я зачарован.

Чтоб снова в натишЬ звездную уйти

А.Туфанов

д) Стихотворные размеры: